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小學教育專業主修(xiu)課程

小學教育這個專業致力于研究學習兒童心(xin)理、兒童教育方面(mian)。

主要是心理學、教(jiao)育學；并(bing)側重于兒童心理，兒童教(jiao)育。此(ci)外(wai)(wai)也可(ke)以涉及一些高中(zhong)的(de)(de)語數外(wai)(wai)等科目(mu)的(de)(de)知識，還有邏輯題等測試。

兒童心理學

兒童心理(li)學是研究兒童心理(li)發生、發展的(de)特點，及其規律的(de)發展心理(li)學分(fen)支。兒童(tong)心理學在兒童(tong)成長、?兒童(tong)教育、兒(er)童醫療衛生、兒(er)童文藝、兒童廣播電視(shi)等社(she)會(hui)實踐(jian)領域中具有積極(ji)而重要(yao)的意義。解決兒(er)童心(xin)理(li)(li)(li)問題。它往(wang)往(wang)結(jie)合(he)生(sheng)理(li)(li)(li)、心(xin)理(li)(li)(li)、社會三大因(yin)(yin)素來分析導致兒(er)童心(xin)理(li)(li)(li)障礙的原因(yin)(yin)，主要工(gong)作(zuo)為激發學(xue)習(xi)興(xing)趣、端正學(xue)習(xi)態度、消除厭學(xue)逃學(xue)和(he)學(xue)習(xi)障礙、協調(diao)同學(xue)關系(xi)和(he)親子關系(xi)、學(xue)生(sheng)職業規劃、青春(chun)期性(xing)心(xin)理(li)(li)(li)教育、不良品行糾正與健全；性(xing)格塑造(zao)；

兒童教育學(xue)

培養學(xue)生系統(tong)掌握學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)的基本(ben)理論(lun)和專門知識(shi)，掌握現代學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)理論(lun)和科(ke)學(xue)的教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)法與(yu)技術;熟悉學前教(jiao)育的國內外研究的歷史、現(xian)狀及發(fa)展(zhan)趨勢;掌握一(yi)門外國語，具備較強的科學研究能力;身心健康;具(ju)備(bei)在各種兒童教(jiao)育機構、教(jiao)育行政與科研(yan)部門、社會傳媒(mei)機構、師資培(pei)訓(xun)(xun)部門等從事兒童教育、科學(xue)研(yan)究(jiu)、培(pei)訓(xun)(xun)、管理、傳媒(mei)、康復訓(xun)(xun)練等工作(zuo)的能力。

能(neng)獨(du)立(li)完成黑板報和墻紙的構圖，并在完成兒童畫(hua)時，能(neng)做到線條(tiao)流暢，形象(xiang)準確，色(se)彩(cai)搭(da)配合(he)理，裝飾效果(guo)好。

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