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要報(bao)考一(yi)個專(zhuan)業首先(xian)要了解這(zhe)個專(zhuan)業，早期教育專業是很(hen)多同(tong)學感興趣的(de)專業，同(tong)時這(zhe)幾年的(de)就業形(xing)勢也比(bi)較好(hao)。那么(me)早期教育專業具體是(shi)學(xue)什(shen)么呢？畢業以后會從事什么？北極星擇校網的小編給同學們整理了早期教育專業介紹。感興趣的同學請看下文。

早期教育專業(ye)介紹(shao)

廣(guang)義指從(cong)人出生到(dao)小學(xue)以前階段的(de)教(jiao)育，狹義主要指上述階段的(de)早(zao)期學(xue)習。一些國家出現提前開始學(xue)習幼(you)兒早教讀、寫、算，提前(qian)開(kai)始(shi)正式教(jiao)育(yu)的探討和實驗。但另有(you)人主張早期教(jiao)育(yu)應(ying)重在發展(zhan)智力。還有(you)人認為(wei)早期教(jiao)育(yu)應(ying)向前(qian)延伸到出(chu)生(sheng)以前(qian)的母親懷孕期的胎教。家庭(ting)教育對(dui)早期教育有重大影響。

其(qi)中(zhong)“體能、智能、心理(li)能力(li)三(san)維(wei)平衡(heng)發展”理(li)論最為科學(xue)，依(yi)據(ju)五(wu)萬份孩子成(cheng)長(chang)基準數據(ju)，提煉出(chu)孩子的九(jiu)大成(cheng)長(chang)目標(biao)：安全(quan)感(gan)、意(yi)志力(li)、目標(biao)感(gan)、注意(yi)力(li)、記憶力(li)、思維(wei)能力(li)、平衡(heng)、力(li)量(liang)、速度。

早期教育(yu)專業(ye)培養目標

培養掌(zhang)握(wo)早期(qi)教育(yu)(yu)基本理論及(ji)其專(zhuan)業(ye)知識(shi)，具備較扎實的(de)(de)早教專(zhuan)業(ye)技能(neng)(neng)，能(neng)(neng)對0-3歲嬰幼(you)兒家(jia)庭或親子園等早期(qi)教育(yu)(yu)機構(gou)提供(gong)全(quan)方(fang)位服務，并根據市場需求進行(xing)自(zi)主創(chuang)業(ye)，在幼(you)兒園、早教機構(gou)、社區等相關領(ling)域從(cong)事早期(qi)教育(yu)(yu)、保(bao)育(yu)(yu)護(hu)理工作、家(jia)庭教育(yu)(yu)指導、早教管理的(de)(de)“素(su)質(zhi)高，知識(shi)全(quan)，實操優”的(de)(de)全(quan)面和諧發展的(de)(de)技能(neng)(neng)型專(zhuan)門人才(cai)。

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