很多同學(xue)剛剛面(mian)臨高三的學(xue)習(xi)生活，對于整(zheng)個學(xue)習(xi)還(huan)是比較懵(meng)，到(dao)底從哪(na)里(li)開始復(fu)習(xi)呢？今(jin)天給大家帶來了自(zi)己(ji)(ji)的看法(fa)，一(yi)起(qi)看看吧！首先，我(wo)想(xiang)談(tan)一(yi)談(tan)對高三生活和高考的看法(fa)。我(wo)認為，高三這(zhe)一(yi)整(zheng)年(nian)不過(guo)是讓學(xue)生們看看自(zi)己(ji)(ji)到(dao)底掌握了什么(me)，到(dao)底學(xue)了多少東西，這(zhe)些東西在考試上(shang)到(dao)底有什么(me)用，它是一(yi)次心態調整(zheng)的過(guo)程，而不是類似盤古(gu)開天辟地般(ban)的創造。

至于(yu)高考，很(hen)多(duo)人稱它(ta)是決定(ding)(ding)人生的考試(shi)，我認為(wei)并不(bu)是這(zhe)樣。它(ta)只是一(yi)次對過(guo)往態度的檢驗，只是一(yi)次對教(jiao)育(yu)資源的重新分配，它(ta)并不(bu)能決定(ding)(ding)受教(jiao)育(yu)者(zhe)到底(di)成為(wei)什么。所以各位大(da)可不(bu)必把高考看得太(tai)重。

其次，我(wo)想談(tan)談(tan)高(gao)三的(de)(de)生(sheng)活。老(lao)師是這樣(yang)說(shuo)的(de)(de)，雖然有(you)著高(gao)三學(xue)(xue)子這一沉重身(shen)份，可最根(gen)本的(de)(de)身(shen)份還(huan)是青少(shao)年，在(zai)這個時(shi)候不能因為學(xue)(xue)習而放棄體育運動這些有(you)益身(shen)心健康(kang)的(de)(de)各(ge)類活動，適當的(de)(de)休閑會幫助你調整狀態保持(chi)活力。而在(zai)學(xue)(xue)習上，第1記筆記，尤其是多(duo)次出(chu)現的(de)(de)知識點一定要拿筆記下來，筆記可以(yi)(yi)重復，但絕不可以(yi)(yi)遺漏，這樣(yang)才能在(zai)最后(hou)的(de)(de)復習里做到掌握關鍵點。

第二(er)不(bu)(bu)要突擊(ji)復習(xi)，新全(quan)優教(jiao)育的(de)(de)老師也說(shuo)，在(zai)(zai)考(kao)前所謂突擊(ji)復習(xi)并不(bu)(bu)會(hui)改變什么東西，那種想要在(zai)(zai)考(kao)試之前短(duan)(duan)短(duan)(duan)幾天內把所有(you)知(zhi)識過一遍的(de)(de)想法無疑(yi)是癡人(ren)說(shuo)夢。這樣的(de)(de)做法不(bu)(bu)僅不(bu)(bu)會(hui)幫你鞏固知(zhi)識點，反而會(hui)加重(zhong)自己(ji)的(de)(de)緊張情緒，讓(rang)你的(de)(de)備考(kao)狀(zhuang)態更糟糕(gao)。第三(san)做思維導圖(tu)。在(zai)(zai)最后一段復習(xi)時間里脫離書本(ben)，僅僅依靠(kao)筆記和記憶(yi)制作思維導圖(tu)，再與書本(ben)進行對照，以此檢查自己(ji)是否有(you)遺(yi)漏(lou)。

最(zui)后談(tan)談(tan)在我(wo)看來決定高考(kao)是(shi)否(fou)出色的關鍵，心(xin)態。我(wo)認為，如果一個學生在高一高二時不(bu)(bu)耍花招不(bu)(bu)偷懶，該記(ji)得筆記(ji)都記(ji)的話，那么(me)在高三你(ni)(ni)是(shi)不(bu)(bu)存(cun)在大(da)的知識缺(que)漏的，你(ni)(ni)只(zhi)需(xu)要(yao)調平(ping)心(xin)態相信自(zi)己，不(bu)(bu)把高考(kao)過度(du)妖魔化，一平(ping)常(chang)心(xin)去(qu)對待，那么(me)你(ni)(ni)一定能(neng)發揮出應有的水準(zhun)。也是(shi)這樣和(he)我(wo)們的說(shuo)的，心(xin)態擺好，就(jiu)不(bu)(bu)怕任何事情。

根據(ju)作業和試卷找出(chu)重要題型，本人認(ren)為收(shou)集(ji)好(hao)(hao)題可能(neng)會比收(shou)集(ji)錯題更好(hao)(hao)。此舉同時鍛煉(lian)了(le)你對出(chu)題人意(yi)圖的(de)掌握以(yi)及(ji)你對題目的(de)理解(jie)，否(fou)則你壓根不知(zhi)道(dao)什么(me)是典型題。這些方法都是自己(ji)在高(gao)三的(de)生活中自己(ji)總結的(de)，希望可以(yi)幫助(zhu)大(da)家。

只要(yao)是(shi)嚴(yan)格(ge)按(an)照(zhao)(zhao)以(yi)(yi)上的(de)方(fang)(fang)法(fa)進(jin)行了認(ren)(ren)真(zhen)的(de)復(fu)(fu)習，同時堅持到(dao)最后(hou)的(de)人(ren)，相信(xin)最后(hou)的(de)成績都(dou)比之前沒有(you)復(fu)(fu)習之前有(you)一(yi)個(ge)質的(de)飛躍。而且以(yi)(yi)上的(de)方(fang)(fang)法(fa)很簡(jian)單(dan)，只要(yao)是(shi)認(ren)(ren)真(zhen)閱讀了本文的(de)人(ren)都(dou)可以(yi)(yi)按(an)照(zhao)(zhao)上面的(de)方(fang)(fang)法(fa)進(jin)行學習和復(fu)(fu)習，希望大家(jia)在(zai)這個(ge)最后(hou)的(de)重要(yao)階段(duan)能夠(gou)收心考出一(yi)個(ge)自己滿意的(de)成績。

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