月考(kao)對(dui)于學生們來說是比較關鍵的，這(zhe)個階段(duan)也是我們及時發現并(bing)解決(jue)問題的階段(duan)，那么(me)身為高三(san)的學生，我們應該如何準備(bei)和適應目前階段(duan)的復習呢？對(dui)于月考(kao)你準備(bei)好了嗎？

一(yi)般來說(shuo)，在(zai)不如到高(gao)三(san)階段(duan)的(de)學生(sheng)也會(hui)(hui)走兩種(zhong)(zhong)極端，一(yi)種(zhong)(zhong)學生(sheng)就覺得(de)在(zai)步入到高(gao)三(san)之后就會(hui)(hui)進(jin)入到不歸的(de)戰場，精神也就會(hui)(hui)比較緊(jin)張，可能會(hui)(hui)面臨很多問(wen)題(ti)，這種(zhong)(zhong)緊(jin)張的(de)壓力也就會(hui)(hui)讓自(zi)(zi)己在(zai)考(kao)試的(de)階段(duan)沒有(you)辦法正常發(fa)揮，最后導(dao)致(zhi)自(zi)(zi)己的(de)成績出現問(wen)題(ti)；還有(you)另一(yi)種(zhong)(zhong)學生(sheng)在(zai)剛剛步入初三(san)學習(xi)之后，學習(xi)節(jie)奏會(hui)(hui)加(jia)快，導(dao)致(zhi)自(zi)(zi)己的(de)精神會(hui)(hui)松懈，最后一(yi)蹶不振(zhen)。所以在(zai)高(gao)三(san)階段(duan)的(de)學習(xi)，更多的(de)是要(yao)我(wo)們放(fang)平心(xin)(xin)態，用平和的(de)心(xin)(xin)態面對月考(kao)。

我們(men)(men)在(zai)(zai)制定學習(xi)計(ji)劃的(de)時(shi)(shi)(shi)候，建議我們(men)(men)要針(zhen)對(dui)第1次月考制定相應(ying)的(de)學習(xi)計(ji)劃，我們(men)(men)可以(yi)(yi)在(zai)(zai)計(ji)劃中寫清復(fu)習(xi)某項內容的(de)時(shi)(shi)(shi)間段，比如我們(men)(men)在(zai)(zai)進行英語(yu)閱讀(du)的(de)時(shi)(shi)(shi)候，可以(yi)(yi)有(you)時(shi)(shi)(shi)間的(de)計(ji)劃，從(cong)而(er)提升自己的(de)英語(yu)閱讀(du)速度，這(zhe)樣才能提高學習(xi)效率(lv)，從(cong)現(xian)在(zai)(zai)開始合理的(de)安排(pai)好(hao)自己每天(tian)的(de)復(fu)習(xi)計(ji)劃，不要等到考前(qian)進行臨陣磨槍哦。

我們在大小考(kao)試中(zhong)都是要重(zhong)視的(de)，很(hen)多同學(xue)會將學(xue)習(xi)(xi)分為上(shang)課、寫作業(ye)(ye)、復(fu)習(xi)(xi)以(yi)及考(kao)試等部分，不(bu)管是哪(na)個(ge)方面的(de)學(xue)習(xi)(xi)，都是和(he)上(shang)課分不(bu)開的(de)，那么我們在談(tan)及復(fu)習(xi)(xi)方法的(de)時候，一(yi)定(ding)不(bu)要忘(wang)了平時的(de)積累，其實每天的(de)上(shang)課和(he)寫作業(ye)(ye)也(ye)是一(yi)種復(fu)習(xi)(xi)。

看到很多同學都是(shi)(shi)比較重視大(da)考試，最后忽略了小(xiao)考試，在高三這(zhe)個階段(duan)，我(wo)(wo)們(men)經常(chang)會(hui)面對的(de)(de)就是(shi)(shi)各種小(xiao)測，這(zhe)些(xie)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)不(bu)要忽視的(de)(de)，因為測試是(shi)(shi)往往是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)當(dang)天可以發的(de)(de)，那么(me)我(wo)(wo)們(men)可以準備一個文件夾，將這(zhe)些(xie)卷子進(jin)行(xing)保留，定期的(de)(de)將錯題進(jin)行(xing)歸納(na)和總結，要注(zhu)重平(ping)時的(de)(de)積累(lei)，這(zhe)樣在考試之前就會(hui)有現成的(de)(de)復(fu)習資料，才會(hui)臨(lin)危不(bu)亂。

月考(kao)更多的(de)是考(kao)察基(ji)礎知識，很多學(xue)(xue)會對(dui)之(zhi)前學(xue)(xue)習的(de)內容(rong)也(ye)是忘(wang)記比較多的(de)，所以對(dui)基(ji)礎掌握不牢(lao)固的(de)就(jiu)會比較吃虧(kui)，也(ye)會影(ying)響學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習的(de)進度和自信(xin)心，那么高(gao)三(san)的(de)學(xue)(xue)習們就(jiu)要(yao)重視這次月考(kao)，在學(xue)(xue)習高(gao)三(san)知識的(de)同時(shi)，也(ye)要(yao)對(dui)高(gao)一(yi)高(gao)二所學(xue)(xue)習都的(de)基(ji)礎知識進行整理，相信(xin)這樣對(dui)自己的(de)幫助也(ye)是很大(da)的(de)。

第1次(ci)月考試也是學(xue)生在一輪復(fu)習中有(you)一個整體的(de)(de)(de)(de)把握，高三的(de)(de)(de)(de)學(xue)習也可以購買相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)知識手冊，還有(you)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)參考書(shu)目，結合自己的(de)(de)(de)(de)課本和筆(bi)記，有(you)計劃的(de)(de)(de)(de)進行復(fu)習，對基(ji)(ji)礎(chu)題多看幾遍，夯實自己的(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)，那么(me)新學(xue)期也是需要我們(men)重視起來的(de)(de)(de)(de)。

保持一個良好(hao)的(de)(de)(de)(de)心理狀(zhuang)態來面對學(xue)習和(he)考試是非(fei)常(chang)重要的(de)(de)(de)(de)，通過以上的(de)(de)(de)(de)方式(shi)對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)進(jin)行(xing)一個評(ping)估和(he)學(xue)習計劃的(de)(de)(de)(de)實施，在不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)考試中不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)總(zong)結自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)錯誤、累積(ji)經驗教訓(xun)，然后(hou)(hou)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)進(jin)步，最(zui)(zui)后(hou)(hou)取得好(hao)成績(ji)。也希望(wang)大家(jia)可以足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)重視(shi)最(zui)(zui)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)這幾次考試，會對你最(zui)(zui)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)有關鍵的(de)(de)(de)(de)影響作用(yong)。

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