兒童康復專業
專業簡介:畢業后能在特殊教育學校、特殊兒童康復中心及普通學校、普通幼兒園等機構從事特殊兒童功能評定、康復訓練、康復服務及管理工作;為在康復治療學、教育學、心理學、更多>
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學(xue)習一個專業直到(dao)畢業,其實我(wo)們大部分同學(xue)和家長最(zui)關心的問題就(jiu)是就(jiu)業前景。包括薪資、工(gong)作環境、福利待遇等(deng)等(deng)。本文將為同學(xue)們介紹兒童康復專(zhuan)業(ye)就業(ye)前(qian)景,為大家(jia)多方面(mian)分析兒童康復專(zhuan)業(ye)的就(jiu)業(ye)方向待遇等等。感興趣的同學(xue)可(ke)以(yi)接著看下文哦。
兒童(tong)康(kang)復治療(liao)學在我國興(xing)起于80年代初期,是改革開(kai)放后從國(guo)(guo)外引進現代新學科的碩果(guo)之(zhi)一。隨(sui)著我國(guo)(guo)經濟發展,人(ren)民對生活(huo)和健康的要求不(bu)斷提(ti)高,兒童康復治(zhi)療學(xue)專門(men)人(ren)才也越來越為社會所需求(qiu),兒童康復(fu)治療(liao)(liao)學(xue)專業培養具有基本的(de)基礎醫學(xue)、臨床醫學(xue)、康復(fu)治療(liao)(liao)學(xue)的(de)基本理論知識,以及(ji)康復(fu)醫療(liao)(liao)與保健(jian)的(de)基本技能,能在醫療(liao)(liao)衛生、學(xue)校、體(ti)育運動機構、社區服務等部門從事康復(fu)醫療(liao)(liao)、教(jiao)學(xue)和(he)科研(yan),以及(ji)預防保健(jian)等方面工作的(de)康復(fu)醫師(shi)或康復(fu)治療(liao)(liao)師(shi)。
就業方(fang)向有幼兒(er)保育(yu)員、兒(er)科(ke)醫(yi)生、育(yu)兒(er)嫂、母(mu)嬰(ying)護理、兒(er)童心理醫(yi)生、特殊教育(yu)教師、保育(yu)員(yuan)幼(you)兒園或托兒所(suo)里負責(ze)照管兒(er)童生(sheng)(sheng)活的(de)人員(yuan)。保育(yu)員(yuan)在幼兒(er)的(de)發展中扮演著照顧者(zhe)、教育(yu)者(zhe)等多種角色,對幼兒(er)的(de)身(shen)心(xin)健(jian)康、行為習慣以及個性、情(qing)感等各(ge)方(fang)面均產(chan)生(sheng)(sheng)著深(shen)刻的(de)影(ying)響。
育(yu)兒嫂,即育(yu)嬰(ying)師,全面掌握生活照料、護理以及科(ke)學(xue)教(jiao)育、保育方面的(de)相關知識,并且運用科(ke)學(xue)的(de)方法對嬰兒(er)的(de)飲(yin)食、睡眠、動作技能(neng)、早(zao)期教(jiao)育、智(zhi)力開發、社(she)會行(xing)為和人格發展進行(xing)教(jiao)育訓練的(de)一(yi)類人。
通過1058份小(xiao)學(xue)教育專業就業狀(zhuang)況分析,小(xiao)學(xue)教育專業平均(jun)薪(xin)酬水平為4900元。
若(ruo)按照工(gong)作經驗和工(gong)齡來統(tong)計(ji),小學教育專業(ye)應屆畢業(ye)生工(gong)資4560,0-2年工(gong)(gong)資(zi)4940,3-5年工(gong)(gong)資(zi)5930,6-7年工(gong)資7990,8-10年工(gong)資20000。
崗位 |
參考城市 |
工(gong)資待(dai)遇(yu) |
兒科醫生 |
蘇州市,青島(dao)市,鎮江市,珠海市 |
3000~5000元/月 |
保姆/母嬰護理 |
深圳市,廣(guang)州(zhou)市,天(tian)津市,南昌(chang)市 |
4888~7225元(yuan)/月 |
心理醫(yi)生 |
青島市(shi),杭州市(shi),東(dong)莞市(shi),南通(tong)市(shi) |
3495~3500元/月 |
特教(特殊(shu)教育(yu)) |
合肥市(shi),蘇州市(shi),東莞(guan)市(shi),煙臺市(shi) |
1800~23100元/月(yue) |
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醫(yi)(yi)學影(ying)像學專業(ye)的(de)小(xiao)伙(huo)伴(ban)們說起找工(gong)作(zuo),首先想到的(de)就(jiu)是進入醫(yi)(yi)院,就(jiu)業(ye)范(fan)圍較(jiao)小(xiao)。實際上如果小(xiao)伙(huo)伴(ban)們結合自(zi)身的(de)其他特(te)長和(he)興趣,將所(suo)學知識充分利用,就(jiu)業(ye)方向并不(bu)像我們想象的(de)那(nei)樣狹(xia)
整體(ti)上(shang)看女(nv)生(sheng)學口(kou)(kou)腔(qiang)醫學專業還是比(bi)較好找工(gong)作(zuo)的(de),口(kou)(kou)腔(qiang)科前景非常好,尤其(qi)適合女(nv)孩子學習,不(bu)用上(shang)夜班,也比(bi)較輕松。隨著收入水平和(he)生(sheng)活質量的(de)提(ti)高,人(ren)們對口(kou)(kou)腔(qiang)健康會越(yue)來越(yue)重視
學前教育是就業率(lv)排名最高(gao)的專業之一,幾乎是供不應求(qiu),很多幼(you)兒園都需要(yao)提前下“定單”。因為社(she)會不是缺少幼(you)兒教師,而是缺少高(gao)文化(hua)高(gao)素質的幼(you)兒教師。這樣的教師,不僅要(yao)擁有一定
UI即用戶界面設計行業剛剛在(zai)全球(qiu)軟件(jian)業興起,屬于高(gao)薪技術設計產業,與(yu)國(guo)外(wai)在(zai)同步發展水平。其次國(guo)內外(wai)眾多(duo)大型IT企(qi)業(例如:百度、騰訊、Yahoo、中國(guo)移動、Nokia、
廚師和餐飲管(guan)(guan)理者的工作(zuo)(zuo)是社區被稱(cheng)為“金飯(fan)碗”職(zhi)業(ye),易就業(ye),高收入的顯著特點(dian)。 適應社會(hui)主(zhu)義市場經濟體制(zhi),一個高品質的理論精細,技術力(li)量雄厚,能(neng)操(cao)作(zuo)(zuo),會(hui)管(guan)(guan)理的烹飪(ren)專業(ye)高級
信息化是IT界的(de)(de)焦點。而信息化的(de)(de)實現,除了需要技術(shu)支持(chi),人才也是很重要的(de)(de)環(huan)節。如何(he)培養與國際(ji)接軌的(de)(de)高素質軟(ruan)件工程人才,軟(ruan)件工程師就業(ye)已經成(cheng)為中國軟(ruan)件產業(ye)的(de)(de)當務之急。
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