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成都三中(zhong)怎么樣(yang)

以下為您(nin)收(shou)集了網友們對成都三中怎么樣的看法：

滌靜齋：

三中的(de)(de)高(gao)中很好，對(dui)(dui)文化成績不(bu)突出的(de)(de)，絕對(dui)(dui)是(shi)(shi)個(ge)褔音，走藝體的(de)(de)道(dao)路，三中考(kao)起(qi)川大，農大，交大，川美，南京藝術學(xue)院(yuan)，解放軍藝術學(xue)院(yuan)，川師的(de)(de)占絕大多數。之所以(yi)名聲(sheng)不(bu)顯，是(shi)(shi)因為(wei)有種氣氛認為(wei)成績差的(de)(de)才走藝體，加上(shang)(shang)三中不(bu)會宣傳。其他(ta)學(xue)校(xiao)考(kao)起(qi)一個(ge)央美的(de)(de)不(bu)知要宣傳多久(jiu)。而三中只在校(xiao)門(men)口寫上(shang)(shang)一句話，幾天就換了。

熱心網友(you) ：

三中還是(shi)(shi)可以老師很(hen)負責(ze)只(zhi)要你用(yong)心學肯定(ding)有好成績每個(ge)專業老師都(dou)是(shi)(shi)一流(liu)的

仙菲翎月：

我是三中畢業的，大四又回去實習了的。
說句公道話，事實上，說三中不好的，大多都是以前的老印象，我以前在三中上學的時候，我也知道在我進學校的前一年都還很亂，但是基本上，從我們那一屆開始就已經在改變了，而且搬了新校區之后，新起點新面貌，都在朝一個更好的方向發展。
后來我在三中實習的時候，我都在驚嘆于學生們的乖巧，縱然也有老師管理得當的原因，但想想我們以前是老師都管不住的，就能知道現在的變化是有多大了。

有人說，三中是藝術學校，文化課不行，但是換個角度說，在高三有些學生跟不上的情況下，也就只有三中的老師還能一遍一遍地講基礎，你隨便換個其他的文化課好的學校，老師還能在高三的時候這么耐心地講基礎知識嗎？[正常情況下高三的課都是刷題講卷子]
至于專業方面，我覺得三中的舞蹈和美術專業挺好的，至于音樂專業，得看老師。
還有，三中的校園文化活動挺多的。

啦啦口66：

三(san)中的(de)(de)(de)確(que)不怎么(me)樣，生(sheng)源不好(hao)(hao)，老(lao)(lao)師水平(ping)也(ye)(ye)不見得有(you)多高。老(lao)(lao)師水平(ping)是其次，主(zhu)要是學校(xiao)(xiao)風(feng)氣(qi)不好(hao)(hao)，的(de)(de)(de)確(que)有(you)小混混。很多人嘴巴都不干不凈(jing)，學校(xiao)(xiao)烏煙(yan)瘴氣(qi)的(de)(de)(de)，好(hao)(hao)多人走起(qi)路來吊兒郎當。我畢竟也(ye)(ye)是在新(xin)校(xiao)(xiao)區(qu)藍谷地(di)那里初中部讀過(guo)的(de)(de)(de)，不是其他(ta)答案一個說(shuo)只是老(lao)(lao)校(xiao)(xiao)區(qu)。說(shuo)實話，我挺后(hou)悔(hui)的(de)(de)(de)讀了這(zhe)個學校(xiao)(xiao)。不過(guo)這(zhe)個學校(xiao)(xiao)也(ye)(ye)想改善生(sheng)源吧。

bingrenyan：

以前的鄰居，我爸的同事。他們有小孩在那。我覺得可以放心去吧！如果(guo)你(ni)還沒有自己(ji)的發展方向的話，這是(shi)個好的選擇。

根據網(wang)友們的看法，北(bei)極(ji)星擇校網(wang)為(wei)您總結(jie)如下：

成(cheng)都(dou)三中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)一所以藝(yi)(yi)術為主的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)，非常適(shi)合(he)(he)藝(yi)(yi)體生就讀，但是(shi)(shi)對于沒(mei)(mei)有(you)藝(yi)(yi)體特長(chang)也不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)打算從藝(yi)(yi)體道路升學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)生來說沒(mei)(mei)有(you)多大優勢，同時藝(yi)(yi)體高中(zhong)(zhong)的(de)(de)學(xue)(xue)風一般不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)如(ru)普(pu)通高中(zhong)(zhong)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)推薦(jian)普(pu)通考生就讀。成(cheng)都(dou)三中(zhong)(zhong)沒(mei)(mei)有(you)老成(cheng)都(dou)人記憶中(zhong)(zhong)的(de)(de)那(nei)么(me)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)堪，目前的(de)(de)設施(shi)、師(shi)資、校(xiao)風等都(dou)還是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)錯的(de)(de)，只是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)適(shi)合(he)(he)普(pu)通學(xue)(xue)生，更(geng)適(shi)合(he)(he)藝(yi)(yi)體生。

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