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四川科創技工學校怎么樣

來源:四川科創技工學校 更新時間:2022-04-17 17:40:00 在線咨詢招生老師

摘要:

大家(jia)都很好奇四(si)川(chuan)(chuan)科(ke)創技(ji)工(gong)(gong)學校(xiao)怎么樣,今天小編就來給大家(jia)解答四(si)川(chuan)(chuan)科(ke)創技(ji)工(gong)(gong)學校(xiao)怎么樣這個疑問,來說說四(si)川(chuan)(chuan)科(ke)創技(ji)工(gong)(gong)學校(xiao)的校(xiao)園生活吧

? ? ? ?四川科創技工學校怎么樣?四川科創技工學校是經四川省人(ren)力資源和(he)社會保障廳正式批準成立(li)的全日制技工學校,坐(zuo)落于有著“國(guo)際花(hua)園(yuan)城市”美稱的成都市溫江區,交(jiao)通便捷(jie),風光秀麗,辦(ban)學能(neng)力強,教育質量優(you)。

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四川科創技工學校

? ? ? ?四川科(ke)創技工學(xue)校,首先確定了讀(du)書活動的(de)指導思(si)想(xiang),在科(ke)創校園內,大力引(yin)導和(he)激勵科(ke)創師生(sheng),多讀(du)書、愛讀(du)書、讀(du)好書的(de)習慣(guan),使每位教師、學(xue)生(sheng)成為,有(you)人文情懷、有(you)理想(xiang),有(you)人生(sheng)思(si)辨(bian)的(de)實(shi)踐人才(cai)。

四川科創技(ji)工學校(xiao)(xiao)特別成立了,以校(xiao)(xiao)長為組長的讀書活動(dong)(dong)領(ling)導小(xiao)組,以“書香飄校(xiao)(xiao)園,閱讀助成長”,為活動(dong)(dong)名(ming)稱,以共(gong)同閱讀、共(gong)同成長,分享快樂(le)、分享幸福為活動(dong)(dong)主題,師生全(quan)員參與的讀書活動(dong)(dong)。

? ? ? ?科(ke)創對于讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)活動(dong)的開(kai)展(zhan),一直穩步實施,形式內(nei)(nei)容(rong)多樣,依據(ju)學(xue)校(xiao)(xiao)實際規定教(jiao)師必讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)目,《中國共產黨黨史》、《做個有福(fu)人》,學(xue)生(sheng)必讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)目《少年中國說》、《弟子規》,并(bing)編寫(xie)了(le)《四川科(ke)創技(ji)工學(xue)校(xiao)(xiao)黨史、政論》學(xue)習(xi)資(zi)料(liao),讓全校(xiao)(xiao)師生(sheng)共同學(xue)習(xi),為(wei)了(le)為(wei)確保(bao)閱讀(du)(du)(du)(du)(du)質量,學(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)在(zai)校(xiao)(xiao)教(jiao)師安(an)排定期學(xue)習(xi),為(wei)在(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)子安(an)排早晚自習(xi)的固(gu)定閱讀(du)(du)(du)(du)(du)時(shi)間,并(bing)且(qie)積極在(zai)校(xiao)(xiao)內(nei)(nei)開(kai)展(zhan),誦讀(du)(du)(du)(du)(du)、朗(lang)讀(du)(du)(du)(du)(du)、讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)分(fen)享、讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)沙(sha)龍等,多形式,多內(nei)(nei)容(rong),的讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)活動(dong)。

我們(men)倡導科(ke)創全校師生,與(yu)(yu)書(shu)(shu)為伴,與(yu)(yu)書(shu)(shu)為友,共同營造書(shu)(shu)香(xiang)校園(yuan),讓(rang)讀(du)書(shu)(shu)成為習慣,讓(rang)濃郁的書(shu)(shu)香(xiang)充(chong)盈校園(yuan)。

四川科創技工學校

? ? ? ?四川科創(chuang)技(ji)工(gong)學校怎么(me)樣?一(yi)直以(yi)來(lai),科創(chuang)都秉承著“真正為了每一(yi)個孩(hai)(hai)子(zi)的發(fa)展”的治學理念,立(li)足時代(dai)背景,以(yi)市(shi)場需求為導向,深入分析(xi)未(wei)來(lai)社會到底(di)(di)需要什么(me)類型的人才(cai),進行有針(zhen)對性的培養(yang),力(li)求最大限(xian)度開發(fa)學生潛能,讓(rang)他們能在(zai)未(wei)來(lai)擁(yong)有更(geng)多的選擇和底(di)(di)氣,努力(li)辦一(yi)所讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)開心、家長放心、社會稱心的好學校。

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