2021錄取(qu)分數線

??2021錄取分(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)暫未公布(bu)(bu)，預計在2021年(nian)6月份(fen)公布(bu)(bu)。以往(wang)數(shu)(shu)(shu)據表明中職學(xue)校(xiao)在劃(hua)定錄取分(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)時(shi)，通(tong)常以考生當地普高(gao)招生分(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)為基準分(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)，考生可(ke)參考往(wang)錄取分(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)情(qing)況。初中畢業(ye)生讀三年(nian)中職班，直接(jie)報(bao)名即(ji)可(ke)。

錄取(qu)規則

1、嚴(yan)格執行國家招生(sheng)政策和紀(ji)律條(tiao)例，堅持公(gong)(gong)開(kai)、公(gong)(gong)平、公(gong)(gong)正的原則，德智體全面考核(he)，普通類考生(sheng)根據(ju)“位次優先(xian)、遵循(xun)志愿、一輪投(tou)檔(dang)(dang)(dang)”的原則進(jin)(jin)(jin)(jin)行投(tou)檔(dang)(dang)(dang)，進(jin)(jin)(jin)(jin)檔(dang)(dang)(dang)考生(sheng)根據(ju)成績從(cong)高分(fen)到低分(fen)按照(zhao)專(zhuan)業(ye)志愿擇優錄(lu)(lu)取;藝術類考生(sheng)根據(ju)“多(duo)類兼報、位次優先(xian)、遵循(xun)志愿、一輪投(tou)檔(dang)(dang)(dang)”的原則進(jin)(jin)(jin)(jin)行投(tou)檔(dang)(dang)(dang)，進(jin)(jin)(jin)(jin)檔(dang)(dang)(dang)考生(sheng)按照(zhao)專(zhuan)業(ye)成績從(cong)高分(fen)到低分(fen)錄(lu)(lu)取，若專(zhuan)業(ye)成績相(xiang)同(tong)則按文化成績高低進(jin)(jin)(jin)(jin)行錄(lu)(lu)取。

2、錄(lu)取方(fang)式(shi)：在省教育考試院統一(yi)組織下，實行網上(shang)遠(yuan)程錄(lu)取。

3、調(diao)檔比(bi)例：按(an)省教育考試院相關(guan)規定調(diao)閱考生檔案，比(bi)例平行志愿為(wei)105%以內(nei)，順序志愿為(wei)120%以內(nei)。

4、對填報學院志愿的考生，符合國家(jia)和各省(sheng)(市、自治區)招生主管部(bu)門規定的加分(fen)投(tou)檔(dang)或降(jiang)分(fen)錄(lu)取照顧(gu)政策的，可享受加分(fen)投(tou)檔(dang)或降(jiang)分(fen)錄(lu)取的照顧(gu)政策。

5、男女比例：各專業均無男女比例要求。

學校介紹

眉(mei)山(shan)衛(wei)生職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地面(mian)積500余(yu)(yu)畝，校(xiao)舍(she)建筑(zhu)面(mian)積12余(yu)(yu)萬平方米，校(xiao)園(yuan)環境(jing)整潔，景色優美。現有(you)(you)校(xiao)內實驗實訓室134個，實訓基地6個。教學(xue)(xue)(xue)、科研儀(yi)器設備資產總(zong)值(zhi)4200余(yu)(yu)萬元，館藏紙(zhi)質(zhi)圖書40萬余(yu)(yu)冊。學(xue)(xue)(xue)院現有(you)(you)在崗教職(zhi)工414人(ren)(ren)，其中專任(ren)教師(shi)280人(ren)(ren)，具有(you)(you)博士(shi)、碩士(shi)學(xue)(xue)(xue)位的(de)152人(ren)(ren)，具有(you)(you)高級(ji)職(zhi)稱(cheng)的(de)79人(ren)(ren)，中級(ji)職(zhi)稱(cheng)123人(ren)(ren)，雙師(shi)素質(zhi)教師(shi)237人(ren)(ren)。有(you)(you)省級(ji)優秀教學(xue)(xue)(xue)團隊1個。學(xue)(xue)(xue)院以(yi)培養德才(cai)兼備，適(shi)應行業(ye)、企業(ye)需要的(de)高素質(zhi)技(ji)術(shu)(shu)技(ji)能(neng)型人(ren)(ren)才(cai)為目標(biao)，堅持走內涵(han)式發展道路(lu)，是四川省首(shou)批“現代(dai)學(xue)(xue)(xue)徒制”試點學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

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? 眉山衛生(sheng)(sheng)職業(ye)技術學(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)工學(xue)結合，校(xiao)(xiao)企合作，知行(xing)合一，產教融合，創新人(ren)才(cai)培養模式，著力培養學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)創業(ye)能(neng)力，畢業(ye)生(sheng)(sheng)深受(shou)用(yong)人(ren)單位好評，畢業(ye)生(sheng)(sheng)一次性就(jiu)業(ye)率穩(wen)定(ding)在95％以(yi)上(shang)。眉山職業(ye)技術學(xue)院面向(xiang)發展需求(qiu)，面向(xiang)技術創新，面向(xiang)教育改革，根植眉山，輻射全川。以(yi)人(ren)才(cai)培養為中心(xin)，以(yi)傳承千載詩書城文化為己任(ren)，以(yi)創建百(bai)年“常青藤”學(xue)校(xiao)(xiao)為愿景(jing)，弘(hong)揚(yang)“求(qiu)實(shi)創新，和諧發展”的(de)校(xiao)(xiao)風，踐行(xing)“誠信自強，篤(du)學(xue)精業(ye)”的(de)校(xiao)(xiao)訓。

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??眉山衛生職業技術學校以獨特的素質教育模式確立了(le)“以素質教育為中心，人(ren)格魅(mei)力培育為基(ji)本點”的特色(se)教育;全面實行學長制、學生會、團委(wei)會及社團組織等(deng)獨特方式，培育學生自(zi)(zi)我教育、自(zi)(zi)我管理、自(zi)(zi)我服(fu)務的能力，使不同層(ceng)次、不同價(jia)值取向的學生都能獲(huo)得喜人(ren)的智慧(hui)和發展(zhan)，讓“人(ren)格+技能”的畢業生深(shen)受用(yong)人(ren)企(qi)業厚愛(ai)。

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