臨床醫學專業介紹

專業引見：臨床醫(yi)(yi)(yi)學(xue)專業是(shi)一門理(li)論(lun)(lun)性很強的(de)應(ying)用科學(xue)專業，努(nu)力于培育具備根底醫(yi)(yi)(yi)學(xue)、臨床醫(yi)(yi)(yi)學(xue)的(de)根本理(li)論(lun)(lun)和(he)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)預防(fang)的(de)根本技藝(yi)；能在醫(yi)(yi)(yi)療(liao)衛(wei)生單位、醫(yi)(yi)(yi)學(xue)科研(yan)(yan)等部(bu)門從事醫(yi)(yi)(yi)療(liao)及預防(fang)、醫(yi)(yi)(yi)學(xue)科研(yan)(yan)等方面工作的(de)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)高級特地人才。

主(zhu)干(gan)課(ke)程：臨床(chuang)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)主(zhu)要(yao)課(ke)程：人體解剖(pou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)胚(pei)胎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物(wu)化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、神(shen)經生(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)微生(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)免疫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、病(bing)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藥理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、人體形態(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實驗、醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實驗、醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)機(ji)能學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實驗、病(bing)原(yuan)生(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)免疫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實驗、診斷(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、內科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、外科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、婦產科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、兒(er)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；循(xun)證(zheng)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、衛(wei)生(sheng)(sheng)法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)倫理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫(yi)(yi)(yi)患(huan)溝通與(yu)技巧；馬克思主(zhu)義(yi)根(gen)本原(yuan)理(li)、思想道(dao)德涵養；英語、高等數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫(yi)(yi)(yi)用(yong)物(wu)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等。

培(pei)育目(mu)的(de)：培(pei)育控制(zhi)一(yi)定的(de)人(ren)文社科(ke)學(xue)問和(he)相關(guan)自然科(ke)學(xue)根底(di)、較(jiao)扎實的(de)根底(di)醫學(xue)理(li)論和(he)臨(lin)(lin)床(chuang)醫學(xue)學(xue)問以(yi)及(ji)一(yi)定的(de)預(yu)防醫學(xue)學(xue)問、具有一(yi)定的(de)臨(lin)(lin)床(chuang)思想才(cai)(cai)能(neng)(neng)和(he)臨(lin)(lin)床(chuang)理(li)論才(cai)(cai)能(neng)(neng)的(de)臨(lin)(lin)床(chuang)醫學(xue)特地人(ren)才(cai)(cai)。

就業(ye)(ye)前(qian)景：隨著高等醫學教育事業(ye)(ye)的迅(xun)猛(meng)開展(zhan)，醫學院校(xiao)辦學條件(jian)得到較大(da)改善，招(zhao)生(sheng)范圍不時(shi)擴展(zhan)，臨床醫學專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生(sheng)的數(shu)量和質(zhi)量大(da)大(da)進步。但是(shi)在全國總的畢業(ye)(ye) 生就業(ye)形(xing)(xing)勢(shi)嚴(yan)峻的(de)狀況(kuang)下，臨床醫學專(zhuan)業(ye)畢(bi)業(ye)生就業(ye)形(xing)(xing)勢(shi)不(bu)容悲觀。

學校介(jie)紹(shao)

眉山衛(wei)生職業(ye)技術學校是(shi)經(jing)四(si)川省教育廳、四(si)川省衛(wei)生廳批準的一所全日制衛(wei)生類專業學(xue)校(xiao)，是(shi)一所現代(dai)化的花園(yuan)式學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)秉承“厚德 明理 業精 濟民“的(de)校訓，兢兢業(ye)業(ye)、甘于奉獻(xian)、腳(jiao)踏(ta)實地，勇于創新，學校醫(yi)學部(bu)經過多(duo)年的(de)發展，醫(yi)學專業(ye)現已達到5000余人，畢業生(sheng)就業率達到93%，護士執業資格(ge)考試(shi)合格(ge)率眉(mei)山市名列前茅(mao)。

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眉(mei)山衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)職業學(xue)校(xiao)以獨(du)特(te)(te)的素質(zhi)(zhi)教育模式(shi)(shi)確(que)立了“以素質(zhi)(zhi)教育為中心，人(ren)格(ge)(ge)魅力培育為基(ji)本點”的特(te)(te)色教育；全面實(shi)行學(xue)長制、學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)、團(tuan)委會(hui)及社團(tuan)組織等獨(du)特(te)(te)方式(shi)(shi)，培育學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)我(wo)教育、自(zi)我(wo)管理、自(zi)我(wo)服(fu)務的能力，使不(bu)同層次、不(bu)同價值取(qu)向(xiang)的學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都能獲得喜人(ren)的智慧和(he)發展，讓“人(ren)格(ge)(ge)+技能”的畢業(ye)生深受用人(ren)企業(ye)厚愛(ai)。

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?眉山衛生職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)(xue)校堅持(chi)以就(jiu)(jiu)業(ye)為導向，注重學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)實習(xi)(xi)、就(jiu)(jiu)業(ye)，經過多年的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)實踐，為學(xue)(xue)(xue)生建立(li)了(le)(le)廣(guang)泛的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)渠(qu)道(dao)，同時(shi)簽約了(le)(le)大批有實力的(de)實習(xi)(xi)醫(yi)(yi)院。學(xue)(xue)(xue)校還(huan)積極開拓對外交(jiao)流渠(qu)道(dao)。開通(tong)了(le)(le)長期(qi)向美國(guo)、澳(ao)大利亞、英國(guo)、日(ri)本、加拿大、新加坡等國(guo)家輸(shu)送醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)人(ren)才的(de)渠(qu)道(dao)。為我校廣(guang)大學(xue)(xue)(xue)子創造(zao)了(le)(le)更多邁出國(guo)門(men)走向國(guo)際市(shi)場升(sheng)學(xue)(xue)(xue)就(jiu)(jiu)業(ye)的(de)機 會。學(xue)校以全國領先的學(xue)生就業(ye)水平(ping)，精細化(hua)的一流(liu)管理，優(you)質的教學(xue)服務，贏得各(ge)級(ji)政府、學(xue)生、家長、企業(ye)和公(gong)眾(zhong)媒體(ti)的高(gao)度贊譽。

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