師資力(li)量

新津縣職業高級(ji)中學創建于1983年(nian)，學校占地93畝，建筑面積近4萬平方米，固定資產約(yue)1.2億元。學校于2008年與縣技工學(xue)校合(he)并辦學(xue)，是一(yi)所融學(xue)歷教(jiao)育、職業培訓、技能鑒定為一(yi)體的綜合(he)性(xing)中等職業學(xue)校。學(xue)校現(xian)有教(jiao)職員工133人，其中專任教師117人(ren)。專(zhuan)任教(jiao)師(shi)中具有高級職稱教(jiao)師(shi)30人占25.7%，中(zhong)級職稱教師53人占45.3%；“雙師型”專業教師占(zhan)96%。學(xue)校(xiao)現(xian)有在校(xiao)學(xue)生1400余人。

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開設專(zhuan)業

??學校(xiao)現開設有機(ji)(ji)械加工技術、學前教育、高星(xing)級飯店運營與(yu)(yu)管理、計算機(ji)(ji)應(ying)用(yong)、物流服務與(yu)(yu)管理、電子商務、會計、電子技術應(ying)用(yong)等8個專業(ye)。學(xue)校現(xian)有教(jiao)學(xue)設施設備總值達1700余萬元(yuan)，專(zhuan)業設備1400余臺(tai)（件）套，校內(nei)專業(ye)實作(zuo)實訓室30個，多媒體教學(xue)設備70套，理實一體(ti)化教室10間，實訓工位1200余個(ge)，藏書7萬多冊，校外實訓基(ji)地10個。

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?近(jin)年來，學(xue)校立足區域(yu)產業規劃和發(fa)展(zhan)，依(yi)托工業園區建設，有效整合(he)園區與學(xue)校、企業與專業、人社與教育(yu)的(de)職教資源(yuan)，拓寬辦(ban)學(xue)渠道，創新辦(ban)學(xue)思路，壯大辦(ban)學(xue)實力，初步(bu)形成了“三進一領(ling)辦(ban)”的(de)辦(ban)學(xue)特(te)色(se)，發(fa)揮了積(ji)極的(de)示(shi)范作用。

榮(rong)獲(huo)榮(rong)譽

? 新(xin)津縣職業(ye)(ye)高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)先后(hou)被評(ping)為“四川省(sheng)綠色(se)學(xue)校”、“成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)(dou)市(shi)示(shi)范(fan)性中(zhong)等(deng)職業(ye)(ye)學(xue)校”、“成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)(dou)市(shi)校風示(shi)范(fan)學(xue)校”、“成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)(dou)市(shi)藏區免費中(zhong)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育工作(zuo)先進集體(ti)”、“成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)(dou)市(shi)依法治校示(shi)范(fan)校”、“四川省(sheng)中(zhong)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育學(xue)生(sheng)內務管理示(shi)范(fan)學(xue)校”、“成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)(dou)市(shi)心理健康實驗學(xue)校”，2013年成都市(shi)教(jiao)(jiao)育科學研(yan)究院(yuan)在我校成立了教(jiao)(jiao)研(yan)員工作室(shi)。

辦學(xue)模式

?“三進(jin)(jin)”是指“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進(jin)(jin)園區(qu)，企(qi)業(ye)(ye)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)進(jin)(jin)車間”。一(yi)是“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進(jin)(jin)園區(qu)”的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)(zhan)模式(shi)。將(jiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)在工業(ye)(ye)園區(qu)內(nei)，把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)發展(zhan)(zhan)納(na)入地方(fang)經濟建(jian)設(she)(she)和社會(hui)發展(zhan)(zhan)的(de)整體(ti)(ti)(ti)規劃(hua)，以地方(fang)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)需求為(wei)依據開設(she)(she)專業(ye)(ye)。二是“企(qi)業(ye)(ye)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”的(de)深度(du)校(xiao)(xiao)企(qi)合作辦學(xue)(xue)(xue)模式(shi)。以校(xiao)(xiao)企(qi)共建(jian)實(shi)(shi)訓(xun)基地為(wei)平臺，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和企(qi)業(ye)(ye)在資金、人才、設(she)(she)備等資源上互補共享，并(bing)使(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化(hua)與草(cao)莓视频官(guan)网在交流中得以豐富和提升(sheng)，進(jin)(jin)而在根本(ben)上深化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革。三是“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)進(jin)(jin)車間”的(de)理實(shi)(shi)一(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)。以專業(ye)(ye)技能(neng)為(wei)核(he)心，注重實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)環節(jie)，加強(qiang)專業(ye)(ye)課程體(ti)(ti)(ti)系(xi)和技能(neng)體(ti)(ti)(ti)系(xi)建(jian)設(she)(she)，切實(shi)(shi)體(ti)(ti)(ti)現(xian)“做中學(xue)(xue)(xue)，做中教(jiao)(jiao)”原(yuan)則。

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?“一領辦”是指“專業領辦”。這是成都市教育(yu)局倡導(dao)的“3+N”集團(tuan)化辦學(xue)形(xing)式之一，以區域職教(jiao)集團(tuan)為(wei)平臺，以縣校合作為(wei)體(ti)制機制保障(zhang)，成都職業技術學(xue)院領辦我(wo)校高星(xing)級飯店運營與管理(li)(li)、物流服務與管理(li)(li)兩個專業，深入推進中高職銜(xian)接，全(quan)面提高專業辦學(xue)水平和人(ren)才培(pei)養質(zhi)量。

? ? ?以上就是小編所整理的“新津職高簡介”如果你還想了解更多信息，請關注而北極星擇校網，或者你有什么疑問，可以咨詢在線老師會為你解答

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