西昌現代職(zhi)業技術學校簡介

學(xue)校(xiao)(xiao)以先進實用為標準(zhun)，科學(xue)規劃，統籌協調(diao)，連年增加辦學(xue)投入，加快教學(xue)實訓設(she)(she)備購置和(he)校(xiao)(xiao)園環境(jing)建設(she)(she)。建成(cheng)了(le)“汽車運用與維修、電(dian)子電(dian)氣(qi)應(ying)用技術、機械制(zhi)造與加工、計算機應(ying)用、服裝設(she)(she)計與制(zhi)作、旅游服務酒(jiu)店管(guan)理、舞蹈廳、鋼(gang)琴(qin)房”等多個實訓教學(xue)中心；寬(kuan)帶互(hu)聯(lian)網(wang)、校(xiao)(xiao)園信(xin)息網(wang)覆蓋到所有教學(xue)、辦公場(chang)地(di)和(he)學(xue)生宿舍，實現了(le)信(xin)息化和(he)網(wang)絡化管(guan)理；學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館種類繁多，現有藏書(shu)7萬余(yu)冊，報刊雜志80余(yu)種；學(xue)校(xiao)(xiao)衛生娛(yu)樂場(chang)地(di)、校(xiao)(xiao)園安全機構一應(ying)俱全。?

西昌現代職業技術學校招生情況

近年(nian)(nian)來(lai)，我(wo)校堅持立(li)足涼(liang)山(shan)地區(qu)、服務西昌、面向全州；以中(zhong)職教育為主，兼顧社會需求的實(shi)用性(xing)教育，積極開(kai)展專業(ye)性(xing)教育的工作(zuo)思(si)路(lu)，深化改革，辦(ban)學(xue)水平和綜(zong)合(he)實(shi)力顯著增強，學(xue)科特色優勢更加鮮明，社會知名(ming)度逐年(nian)(nian)提(ti)高。今年(nian)(nian)我(wo)校中(zhong)職招生(sheng)(sheng)呈現出以下特點：一是招生(sheng)(sheng)范圍逐步擴大。二是生(sheng)(sheng)源(yuan)質(zhi)量穩(wen)步提(ti)高。再次實(shi)現了(le)我(wo)校今年(nian)(nian)秋季招生(sheng)(sheng)的突破。　

陽光(guang)招生(sheng)　

今年學校(xiao)領(ling)導高度重(zhong)視招(zhao)(zhao)生工作。校(xiao)招(zhao)(zhao)生領(ling)導小組(zu)召開專題會議(yi)，布置相關(guan)(guan)任務(wu)，強調招(zhao)(zhao)生工作具體要求(qiu)。在招(zhao)(zhao)生報名期(qi)間，學校(xiao)各領(ling)導不僅本人積極加入到招(zhao)(zhao)生行列中，還分別到招(zhao)(zhao)生對口相關(guan)(guan)中學指導招(zhao)(zhao)生工作。

二是重視(shi)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)宣傳。宣傳工(gong)作(zuo)啟動早，范圍(wei)廣，利用(yong)電(dian)視(shi)互(hu)聯網、電(dian)話(hua)、現(xian)場咨(zi)詢等形(xing)式全(quan)面(mian)宣傳學校辦(ban)學、教育教學及招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)政策等，增加考生(sheng)(sheng)(sheng)對我校的了解，爭取更(geng)多生(sheng)(sheng)(sheng)源報讀(du)我校。三(san)是認真貫徹(che)國家(jia)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)政策，規范操作(zuo)。招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)錄取和咨(zi)詢派專(zhuan)人負責，各(ge)司其職。全(quan)體(ti)(ti)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)人員始終(zhong)嚴格按(an)章(zhang)辦(ban)事(shi)，細致(zhi)安(an)排專(zhuan)業，全(quan)面(mian)落實“陽光招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)程(cheng)”各(ge)項要(yao)求，切實保證(zheng)了招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)公平、公正與公開(kai)。　　

西昌現代職業技術學(xue)校特色禮儀教(jiao)育

西昌現代(dai)職業技術學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)近(jin)幾年結合職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特色，非常重視對全校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)(xing)校(xiao)(xiao)園禮(li)(li)(li)儀(yi)禮(li)(li)(li)儀(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，讓同學(xue)(xue)(xue)們明白禮(li)(li)(li)儀(yi)不(bu)是(shi)一(yi)般的(de)(de)(de)禮(li)(li)(li)貌教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，而應該是(shi)一(yi)種(zhong)道(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)修(xiu)養的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，健(jian)全人格的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。過(guo)去，很多中職學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)面(mian)(mian)臨的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)問題是(shi)：空泛的(de)(de)(de)大道(dao)(dao)(dao)(dao)理講得(de)多，扎(zha)扎(zha)實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)(wei)訓練少。禮(li)(li)(li)儀(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)過(guo)大，過(guo)空，過(guo)泛，難以使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)入耳，入心，入腦，使得(de)一(yi)些學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)知(zhi)道(dao)(dao)(dao)(dao)如何把社會普遍提(ti)倡的(de)(de)(de)道(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)規范(fan)，具(ju)體的(de)(de)(de)轉化(hua)為(wei)(wei)個人的(de)(de)(de)道(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)行(xing)(xing)為(wei)(wei)。所以學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在禮(li)(li)(li)儀(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作中重點強調，禮(li)(li)(li)儀(yi)本身是(shi)一(yi)種(zhong)既(ji)具(ju)有(you)內在的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)道(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)要求，又具(ju)有(you)外在表現形式的(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)(wei)規范(fan)。謙恭的(de)(de)(de)態度，文明禮(li)(li)(li)貌的(de)(de)(de)語言，優雅得(de)體的(de)(de)(de)舉止等(deng)方面(mian)(mian)表現出來(lai)的(de)(de)(de)，恰(qia)恰(qia)是(shi)人的(de)(de)(de)內在文化(hua)修(xiu)養，道(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)品質，精(jing)神氣質和思想境界等(deng)。

除(chu)非(fei)注明，否(fou)則均(jun)為本(ben)站原創文章，禁止任何(he)形式轉載

找學校查信息都關注【升學貓】公眾號，校(xiao)(xiao)方合作信(xin)息更全(quan)更準(zhun)更及時！初(chu)中(zhong)生找學(xue)校(xiao)(xiao)、高中(zhong)生找學(xue)校(xiao)(xiao)、中(zhong)職升大(da)專、職高升大(da)專、沒讀書了(le)(le)學(xue)技術……你想了(le)(le)解的 升學(xue)貓一(yi)一(yi)為你免費解答。