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鄰水三中職業學校簡介

來源:鄰水三中職業學校 更新時間:2020-11-08 10:29:24 在線咨詢招生老師

摘要:

北極星擇校(xiao)網(wang)將給(gei)大家(jia)介紹(shao)鄰水三(san)中職業(ye)學(xue)校(xiao)最(zui)新招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)專業(ye)有哪(na)些、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)名(ming)額、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)分數(shu)線(xian)、錄(lu)取人數(shu)、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)代碼、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)象、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)條件要(yao)求、學(xue)費收費標準多(duo)少、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)辦電話、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)官網(wang)、資(zi)助政策(ce)、乘車路線(xian)等信息。

學校(xiao)介紹

?四川省鄰水縣職業學校始建于1985年(nian),位于滬(hu)蓉高(gao)速廣鄰段與達(達州)渝(重(zhong)慶)高(gao)速交匯處,緊靠重(zhong)慶直轄市,交通(tong)十分(fen)便利。1997年被四(si)川省教育廳(ting)認定為“省級重點職業中學(xue)”,同時批(pi)準增(zeng)掛(gua)“四(si)川省鄰(lin)水職業中專學(xue)校(xiao)”校(xiao)牌;2001年被國家教育部認(ren)定為“國家級重點職業中學”,2004年再次被國(guo)家教育(yu)部批準認定(ding)為“首批新(xin)調整認定(ding)的國(guo)家級(ji)(ji)重點(dian)職(zhi)業中學”,成為中國(guo)改革開(kai)放總計師(shi)鄧小(xiao)平故里——廣安市唯一(yi)一(yi)所(suo)國(guo)家級(ji)(ji)重點(dian)職(zhi)業中學;是四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)再就業培訓(xun)基(ji)地(di)、四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)勞(lao)務開(kai)發(fa)基(ji)地(di)、四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)計算機等級(ji)(ji)考試考點(dian)學校;經批準成立有“國(guo)家職(zhi)業技(ji)能(neng)鑒定(ding)站”;是實施(shi)藏(zang)區(qu)“9+3”免(mian)費職業(ye)教(jiao)育學校。

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開(kai)設專業

四川省鄰水縣職業學校有校舍(she)面積81000平方米,建筑面(mian)積(ji)54000平方(fang)米。有教(jiao)職工(gong)185名(ming),在校學生3800余名, 2009年秋開(kai)始招收藏區(qu)學生,現有藏區(qu)“9+3”學生近200名。開設有機械類、信(xin)息類、電子類、公共事務與(yu)藝體類、航空服務類、學(xue)前教育類等六大類細分下來(lai)有16個專(zhuan)業(ye),其中機械(xie)加工(gong)技術是(shi)省級重點專(zhuan)業(ye),電(dian)(dian)子技術應用是(shi)市級重點專(zhuan)業(ye)。裝備有機械(xie)類(lei)(lei)、電(dian)(dian)子類(lei)(lei)、信(xin)息(xi)技術類(lei)(lei)、財(cai)經類(lei)(lei)等四大類(lei)(lei)實訓室,設備總價(jia)值(zhi)2000萬元。

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管理(li)理(li)念

?鄰水職中堅持“穩(wen)安立(li)校(xiao)、效(xiao)能治校(xiao)、質量強校(xiao)、開放活(huo)校(xiao)”的管理(li)(li)理(li)(li)念,在(zai)管理(li)(li)體制(zhi)上,實行專業(ye)(ye)部與年級(ji)組相(xiang)結合的管理(li)(li)模式,專業(ye)(ye)部側重于(yu)專業(ye)(ye)建設與發展,包括專業(ye)(ye)教學、專業(ye)(ye)實習(xi)與就業(ye)(ye),年級(ji)組側重于(yu)學生(sheng)德育管理(li)(li)與文體活(huo)動的開展。在(zai)管理(li)(li)措施上,實行“六(liu)大制(zhi)度”,即:臺帳工作制(zhi)、掛牌上崗制(zhi)、大值周(zhou)工作制(zhi)、教師跟班制(zhi)、督查督辦制(zhi)和績效(xiao)掛鉤制(zhi),在德(de)育(yu)管理上,堅持(chi)德(de)育(yu)首位戰略,在活動開展上,貫穿(chuan)“五項(xiang)教(jiao)育(yu);實(shi)行“七進校(xiao)園(yuan);建(jian)立“三禁兩不” 長效機制。在工(gong)作方法(fa)上,建立了以學(xue)校教育為核心(xin)的學(xue)校、家庭、社(she)會(hui)等“三(san)位一體(ti)”德(de)育工(gong)作網絡,強(qiang)化“四(si)個帶動”,發揮“四(si)個作用”,在工(gong)作手段上,堅持人防、物防、技防相結合(he)。

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就業保障

在辦(ban)學(xue)機制上,實行校企合(he)(he)作,包(bao)括“訂單培養”合(he)(he)作、實習基地(di)合(he)(he)作、就業安(an)置合(he)(he)作。良(liang)好的教學(xue)水平以及正確(que)的管理模式使得學(xue)校辦(ban)學(xue)取得的成功,實現了“18253”學(xue)生就業(ye)工程(cheng)目標,即:三年內,確保了100%的合格畢業生就業,并跟蹤服務三年;80%的畢(bi)業生從事技術性工作;20%的畢業學生(sheng)試(shi)用期滿后,月收入(ru)達到10001500元;50%的就業學生月收入達到1500元—2000元(yuan);30%的就(jiu)業(ye)學生月(yue)收入達到(dao)2000元以上(shang)。

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