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四川省輕工工程學校2020錄取分數線

來源:四川省輕工工程學校 更新時間:2021-07-06 16:54:00 在線咨詢招生老師

摘要:

北極星(xing)擇校網(wang)將給大(da)家介(jie)紹四川省(sheng)輕工工程學校最(zui)新(xin)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)專業有(you)哪些(xie)、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計劃、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)名額、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)分數線、錄取人數、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)代(dai)碼、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對象、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)條件(jian)要求、學費(fei)收(shou)費(fei)標準(zhun)多少、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)辦電話(hua)、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)官網(wang)、資助政(zheng)策、乘(cheng)車(che)路(lu)線等信息。

2020年成都普通高(gao)中(zhong)錄取分(fen)數線

1、2020年“5+2”區域中(zhong)(zhong)考省級示(shi)范性普通高中(zhong)(zhong)填報志愿指導線(xian)(簡稱(cheng)指導線(xian))為 553 分(fen)、一般普通高中(zhong)(zhong)最.低送檔線(xian)(簡稱(cheng)送檔線(xian))為 520 分(fen)。

2、2020年(nian)中(zhong)考升學分(含符合政(zheng)策規定的(de)(de)加、降分,下同)達到指(zhi)導(dao)線、戶籍在(zai)“5+2”區域的(de)(de)考生(sheng),可(ke)填報(bao)省級(ji)(ji)示(shi)范(fan)性普通高(gao)中(zhong)的(de)(de)統招生(sheng)、調(diao)劑(ji)生(sheng)志愿;升學分達到指(zhi)導(dao)線、戶籍不在(zai)“5+2”區域的(de)(de)考生(sheng)可(ke)填報(bao)省級(ji)(ji)示(shi)范(fan)性普通高(gao)中(zhong)調(diao)劑(ji)生(sheng)志愿。

3、2020年(nian)中考(kao)(kao)升(sheng)學(xue)分達到(dao)(dao)送檔線、戶籍在“5+2”區域(yu)的(de)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng),可(ke)以填報參加第四(si)批(pi)錄取的(de)公辦普通高中統招生(sheng)(sheng)、調劑(ji)生(sheng)(sheng)志(zhi)愿;升(sheng)學(xue)分達到(dao)(dao)送檔線、戶籍不在“5+2”區域(yu)的(de)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)可(ke)填報參加第四(si)批(pi)錄取的(de)公辦普通高中調劑(ji)生(sheng)(sheng)志(zhi)愿。

5、部分普(pu)通(tong)高(gao)中的項(xiang)目班等(deng)計劃因(yin)面(mian)向包括“5+2”區域(yu)在內的全市(shi)招(zhao)生,故未納入“5+2”區域(yu)劃線統計。

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錄取(qu)規(gui)則

1:學(xue)院錄(lu)取新生的原則(ze)是:以全國普(pu)通(tong)高(gao)等教(jiao)育(yu)招生考試(shi)成績為主要依據(ju),本(ben)著公(gong)平、公(gong)正、公(gong)開的原則(ze),綜合(he)衡量(liang)考生的德、智、體(ti)、美(mei),擇優錄(lu)取。學(xue)院招生實行(xing)遠程網(wang)上錄(lu)取。

2:按照志(zhi)(zhi)愿(yuan)優先(xian)原(yuan)則,優先(xian)錄(lu)取第(di)(di)一志(zhi)(zhi)愿(yuan)第(di)(di)一次平(ping)行投檔考(kao)(kao)生;當第(di)(di)一志(zhi)(zhi)愿(yuan)報考(kao)(kao)我校的生源不足時從高分(fen)到低分(fen)錄(lu)取以后(hou)志(zhi)(zhi)愿(yuan)的考(kao)(kao)生。

3:各專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業錄取采用“專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業清”辦(ban)法,即優先錄取第一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業,不(bu)能滿足時,再考慮(lv)第二專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業、三專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業和(he)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業服(fu)從(cong)調(diao)劑(ji)(ji)。當考生(sheng)所有專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業志愿不(bu)能滿足時,服(fu)從(cong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業調(diao)劑(ji)(ji)的考生(sheng),將調(diao)劑(ji)(ji)到錄取計劃未滿的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業;不(bu)服(fu)從(cong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業調(diao)劑(ji)(ji)的考生(sheng)將予以退(tui)檔。

4:身體(ti)(ti)健康狀況要求:按教育部(bu)、衛(wei)生部(bu)、中國殘聯(lian)印發的《普通高等學院(yuan)招生體(ti)(ti)檢(jian)工作指(zhi)導意見》及有關補充(chong)規定執行。

拓(tuo)展閱讀(du)

??四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)輕(qing)工(gong)工(gong)程學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創辦(ban)于1958年(nian),1996年(nian)增設了“四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)輕(qing)工(gong)工(gong)程學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”校(xiao)(xiao)(xiao)名,同時也是(shi)全(quan)國(guo)井礦(湖)鹽(yan)培訓中心(xin)和(he)國(guo)家級(ji)加(jia)碘鹽(yan)培訓中心(xin)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)隸屬于四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)經濟和(he)信息(xi)化(hua)委員會(hui),座(zuo)落于素以“鹽(yan)之(zhi)都、燈之(zhi)城、龍之(zhi)鄉(xiang)”而聞名遐邇(er)的四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)自貢市(shi),校(xiao)(xiao)(xiao)園占地100余畝,是(shi)一所以工(gong)科為主兼有(you)管理、信息(xi)技(ji)術和(he)藝術類專業的全(quan)日制國(guo)家級(ji)重點中等職(zhi)(zhi)業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。2017年(nian)3月學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)牽頭(tou)組建了“四(si)川(chuan)(chuan)鹽(yan)化(hua)職(zhi)(zhi)業教育集團”;6月經四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)經濟和(he)信息(xi)化(hua)委員會(hui)批準,四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)教育廳同意,四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)輕(qing)工(gong)工(gong)程學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)鹽(yan)業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao))成(cheng)都校(xiao)(xiao)(xiao)區成(cheng)立。

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四川省輕工工程學校以(yi)辦(ban)人(ren)民滿意教育(yu)為(wei)(wei)根(gen)本,始終堅持“優(you)化(hua)(hua)教育(yu)理念為(wei)(wei)先導、優(you)化(hua)(hua)教育(yu)過程為(wei)(wei)中(zhong)心、優(you)化(hua)(hua)管理體制為(wei)(wei)基礎、優(you)化(hua)(hua)師資隊(dui)(dui)伍為(wei)(wei)保障”的(de)“整體優(you)化(hua)(hua)、和(he)(he)諧發展”的(de)辦(ban)學模(mo)式,不(bu)斷探索和(he)(he)加強與(yu)各(ge)類高校、企業的(de)合作,著(zhu)力(li)推行學生素質教育(yu)與(yu)技能(neng)培(pei)養(yang)。由此形成了(le)良(liang)好的(de)團(tuan)隊(dui)(dui)精(jing)神和(he)(he)莘(xin)莘(xin)學子向往(wang)的(de)求學殿堂,贏(ying)得了(le)家(jia)長和(he)(he)社會的(de)嘉許。在60余年的(de)辦(ban)學歷程中(zhong),學校為(wei)(wei)省內外培(pei)養(yang)了(le)各(ge)類專業人(ren)才近(jin)5萬人(ren),數以(yi)萬計的(de)學生學有所(suo)長,學以(yi)致用,成為(wei)(wei)所(suo)在單位(wei)不(bu)可缺少的(de)中(zhong)堅力(li)量。

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