學校(xiao)性質

四川省輕工工程學校是公辦民辦：公辦

四川省輕工工程學校性質：國家級重點中職學校

報名條件

1、應(ying)、往(wang)屆初中及(ji)以上學歷畢業生或(huo)具同等學歷者(zhe)。

2、無(wu)(wu)疾病(bing)、無(wu)(wu)傳染病(bing)、無(wu)(wu)慢(man)性病(bing)史(shi)、無(wu)(wu)犯(fan)罪史(shi)、無(wu)(wu)嚴重違紀(ji)史(shi)。

3、身體(ti)健康、五(wu)官(guan)端(duan)正(zheng)、性(xing)格開朗、形象氣質(zhi)佳(jia)。

拓(tuo)展閱讀

??四川省輕工工程學校常設專業有鹽化工藝及設備、化工工藝、輕化工工藝及設備、高分子材料加工工藝、食品生物工藝、生物工程、環境工程、機電技術應用、數控技術應用、計算機應用、電子商務、市場營銷、文秘、工藝美術、采礦技術、旅游服務與管理、財會電算化和裝潢藝術等。其中，鹽化工藝及設備專業，除天津科技大學有本科層次外，全國唯我校獨有，輕化工藝及設備中的塑料成型專業在全省也唯我校獨有。學校因具有鮮明的辦學特色，也成為了全國中等職業教育中學生輻射面最廣的學校，我校學生廣泛分布于全國22個省(區)，享有良好的社會聲譽，形成了學生實習和就業的龐大市場。多年以來，我校學生就業率均在98%以上，居同類學校前茅。

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? 四川省輕工工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建筑面積近(jin)(jin)3.5萬平方米，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)施(shi)設(she)備布局合(he)理(li)，功能(neng)完善，可滿足2400名(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生入(ru)讀。目前(qian)有(you)在(zai)(zai)校(xiao)生1700多(duo)人(ren)(ren)，12個專業，48個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，有(you)教(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)工157人(ren)(ren)，專兼職(zhi)教(jiao)(jiao)師108人(ren)(ren)，高(gao)級講師37名(ming)(ming)(ming)，講師30名(ming)(ming)(ming)，具備雙(shuang)師型資格的教(jiao)(jiao)師占22%，其中，有(you)享受政府津貼的專家一名(ming)(ming)(ming)、學(xue)(xue)(xue)會副理(li)事長、理(li)事5名(ming)(ming)(ming)、省級6名(ming)(ming)(ming)，市級8名(ming)(ming)(ming)。另外，還常年(nian)外聘校(xiao)外的專家、工程(cheng)技術(shu)人(ren)(ren)員(yuan)15人(ren)(ren)左右在(zai)(zai)校(xiao)任教(jiao)(jiao)和指導學(xue)(xue)(xue)生實習(xi)。教(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)(xue)歷結構(gou)、職(zhi)稱結構(gou)、年(nian)齡結構(gou)均(jun)比(bi)較合(he)理(li)。近(jin)(jin)五年(nian)在(zai)(zai)各級各類刊物上發表學(xue)(xue)(xue)術(shu)文章108篇，主(zhu)編(bian)(bian)、參編(bian)(bian)全國通用教(jiao)(jiao)材8部，獲得各級各類學(xue)(xue)(xue)術(shu)獎勵189人(ren)(ren)次。

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四川(chuan)省輕工(gong)(gong)工(gong)(gong)程學(xue)校以辦(ban)(ban)人(ren)民(min)滿意教(jiao)育為(wei)(wei)(wei)根本，始終堅持(chi)"優(you)化教(jiao)育理(li)念為(wei)(wei)(wei)先導、優(you)化教(jiao)育過(guo)程為(wei)(wei)(wei)中(zhong)心(xin)、優(you)化管理(li)體(ti)(ti)制為(wei)(wei)(wei)基礎、優(you)化師資隊(dui)伍為(wei)(wei)(wei)保(bao)障"的(de)"整(zheng)體(ti)(ti)優(you)化、和諧發展"的(de)辦(ban)(ban)學(xue)模(mo)式，不斷探索(suo)和加強與各(ge)類高校、企業(ye)的(de)合作，著力(li)推行學(xue)生(sheng)(sheng)素(su)質(zhi)教(jiao)育與技(ji)能培(pei)養。由此形(xing)成了(le)(le)良好的(de)團隊(dui)精神和莘莘學(xue)子向往的(de)求學(xue)殿堂，贏得(de)了(le)(le)家(jia)長和社會的(de)嘉許。在50余(yu)年的(de)辦(ban)(ban)學(xue)歷程中(zhong)，學(xue)校為(wei)(wei)(wei)省內外(wai)培(pei)養了(le)(le)各(ge)類專業(ye)人(ren)才近(jin)2萬人(ren)，數以萬計的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)有所長，學(xue)以致用，成為(wei)(wei)(wei)所在單位(wei)不可缺少的(de)中(zhong)堅力(li)量。

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