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川大附中怎么樣

來源:川大附中 更新時間:2020-10-29 18:16:19 在線咨詢招生老師

摘要:

對于報讀川大附中的學(xue)生來說,不論是家長(chang)還是學(xue)生都這所學(xue)校怎么樣列為重點(dian)關(guan)(guan)注問題,接下來小編就(jiu)為大家整(zheng)理了一份關(guan)(guan)于“川大附中怎么樣”的相關(guan)(guan)信息供(gong)大家參(can)考!

想(xiang)了(le)解一所學(xue)校到底好與不好?小編認為應該(gai)從他的辦學(xue)背景、辦學(xue)歷史以及(ji)辦學(xue)成果(guo)這幾個方面著手了(le)解。今天小編為大家(jia)整理(li)了(le)一份關(guan)于川大附中怎么樣”的相關資料供大家參考,接下來就隨小編一起來了解一下吧!

川大附中

川(chuan)大附中辦學(xue)特色

四川省(sheng)成都市(shi)第十二(er)中學創建于1908年,2003年(nian)加掛四川大(da)學附(fu)屬中學校(xiao)牌,學校(xiao)分(fen)為望江和科華兩個(ge)校(xiao)區(qu),占地面積約120畝。是四川(chuan)省(sheng)首(shou)批(pi)辦好的(de)重(zhong)點中(zhong)學、全國培(pei)養體育后備(bei)人才十所示范校之一(yi)、中(zhong)央(yang)教(jiao)科所批(pi)準(zhun)的(de)創新教(jiao)育實驗學校教(jiao)改先進實驗學(xue)校、北(bei)京(jing)2008年奧林匹克教育示范學校、國家(jia)教育部批準(zhun)的現代教育(yu)技術實驗(yan)學校、省校(xiao)(xiao)(xiao)風示范校(xiao)(xiao)(xiao)、省高中課程改革樣本校(xiao)(xiao)(xiao)、省實驗教(jiao)學(xue)示范學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省電化教(jiao)育示范學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省心(xin)理健康教(jiao)育實驗學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

百年的厚重積淀,讓(rang)川大(da)附中(zhong)深(shen)深(shen)地吸引(yin)了一批批優秀(xiu)教師在(zai)這片熱(re)土上辛(xin)勤(qin)耕耘、無私(si)奉獻,揮灑(sa)青春與(yu)汗水,展示(shi)熱(re)情與(yu)夢想(xiang)。現在(zai)學校(xiao)高中(zhong)部(望江(jiang)校(xiao)區)在(zai)職在(zai)崗232位專任(ren)教師100%達(da)本科及以上學(xue)歷,其中(zhong)博士學(xue)位1人,研究生畢業85人(ren),正(zheng)高級(ji)教師2人,高級教師97人。特級教(jiao)師及(ji)各(ge)級黨政(zheng)表彰的名優教(jiao)師191人。近五年來有超過60%的(de)教師(shi)承擔(dan)過市(shi)級及以上(shang)的(de)專題講(jiang)座(zuo)。

近年來,學校(xiao)切(qie)實(shi)實(shi)施(shi)新課改,老(lao)師們的教(jiao)育觀念和教(jiao)學行為進一步得(de)到(dao)轉變,學校(xiao)教(jiao)學質量(liang)依然穩步提(ti)升。2016年高考(kao),本一(yi)率為76.1%2017年高考(kao),本一率為82.5%2018年高考(kao),本一(yi)率達91.6%600分以上人數比例超(chao)過(guo)40%,兩名(ming)同學被(bei)北京大學錄取。2018年(nian),首屆空(kong)軍(jun)航空(kong)班學生畢業(ye),我校培養出空(kong)軍(jun)飛(fei)行員17人,出飛率達42.5%,名列全國16所青少年航空學校第(di)四。

百年滄(cang)桑綿延華彩傳薪火,千秋事業砥(di)礪前行譜華章。附中人必定心懷夢(meng)想,扎實耕耘,實現革故鼎新、與時俱進、強化優勢、高位突破、鑄造(zao)品牌的(de)附中夢(meng)。

辦學歷史

川大附中(zhong)辦(ban)學歷(li)史

人(ren)文滋(zi)養(yang),百年樹(shu)人(ren)的(de)厚重(zhong)歷史和文化

四川(chuan)大學附屬中(zhong)學(成都十二中(zhong))始建(jian)于1908年,為當時的四(si)川省城高等學堂(四(si)川大學前(qian)身(shen))附設中(zhong)學堂。解(jie)放(fang)后隸屬(shu)于成都市,1953年命名為(wei)成(cheng)都(dou)市第十二中學,后成(cheng)都(dou)市教(jiao)育局將(jiang)成(cheng)都(dou)十二中交予四(si)川科分院(yuan),改建(jian)為(wei)中國科(ke)學(xue)院四(si)川分院科(ke)學(xue)技術學(xue)校(xiao)(簡稱 省科(ke)技校(xiao)) ,后(hou)科(ke)技校停辦,恢復(fu)為成都市第(di)十二中學,校址從三(san)瓦窯(yao)遷至現在的九眼橋。2003年(nian)合并成都二十九中(zhong),恢復(fu)四川大學附屬中學校(xiao)名;2006年學(xue)校劃撥武侯(hou)區(qu)直(zhi)管,于(yu)2008年合并成(cheng)都(dou)市五十中。學(xue)校堅持始終從(cong)四川大學(xue)海(hai)納百川,有容乃大的博大厚(hou)重(zhong)文化(hua)和(he)科分院(yuan)篤學嚴謹的科研文化(hua)吸取營(ying)養,促使研究的(de)文化(hua)基因在我(wo)們(men)附中(zhong)(zhong)生根發芽。川大附中(zhong)(zhong)人(ren)以有教無類,作育英才的情(qing)懷(huai),以百年育人的心血,在長期(qi)辦(ban)學中積(ji)淀形成了立德樹人(ren) 篤行兩責(ze)的(de)核心理念(nian),形成了基于全員全程(cheng)校本教研主流文化,建設培(pei)養研(yan)究型現代(dai)學(xue)校(xiao)鮮(xian)明辦學特(te)色,凝練出除了奮斗? 別(bie)無選擇的校風、潛心研究(jiu)? 仁心育人的教風和悉心研習(xi)? 靜心成才的學風,形成(cheng)了(le)全面(mian)發展? 長于研究(jiu)的培(pei)養(yang)目標(biao)和核心問題的課堂(tang)教(jiao)學(xue)、活動體驗的實(shi)踐德育(yu)(yu)、陽光幸(xing)福的心理教(jiao)育(yu)(yu)、身心合一(yi)的藝術體育(yu)(yu)、開放(fang)多元的國際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)五(wu)個辦學亮點。川大(da)(da)(da)附(fu)中人以自(zi)己的(de)大(da)(da)(da)愛與擔(dan)當(dang),為(wei)國家和社會培養了大(da)(da)(da)量(liang)德智(zhi)體(ti)全(quan)面發展的(de)棟梁(liang)之材,書寫出一(yi)部川大(da)(da)(da)附(fu)中厚重的(de)人(ren)文滋養,百年樹人(ren)歷史。

辦學榮譽

川大附(fu)中(zhong)辦學(xue)榮(rong)譽

先后被命名為(wei)(wei)四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)首批辦好(hao)重點中(zhong)學(xue)、四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)二級(ji)(ji)示(shi)(shi)范性普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong),被評(ping)為(wei)(wei)全國(guo)培養體(ti)(ti)育(yu)后備人才十(shi)所(suo)示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)、北京2008年(nian)(nian)奧(ao)林(lin)匹克教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)(shi)范學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、國(guo)家級(ji)(ji)青少年(nian)(nian)體(ti)(ti)育(yu)俱(ju)樂部、國(guo)家級(ji)(ji)體(ti)(ti)育(yu)傳統項目學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、中(zhong)央教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)所(suo)批準的創新教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)改先進(jin)實(shi)(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)陽光體(ti)(ti)育(yu)示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)群眾體(ti)(ti)育(yu)先進(jin)單(dan)位、四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)高(gao)中(zhong)課(ke)程改革樣本(ben)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)心理健康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)實(shi)(shi)驗教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)研修示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、成(cheng)(cheng)都市依法治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、成(cheng)(cheng)都市教(jiao)(jiao)(jiao)師發展基地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、2014年(nian)(nian)中(zhong)華百年(nian)(nian)名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等;教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部規劃課(ke)題(ti)《基于緘默知識(shi)的核心問(wen)題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)(shi)踐研究》成(cheng)(cheng)果(guo)獲(huo)2010年(nian)(nian)四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)人民政府(fu)第四(si)屆普(pu)教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)一(yi)等獎,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部重點課(ke)題(ti)《核心問(wen)題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)的學(xue)生深(shen)度體(ti)(ti)驗實(shi)(shi)踐研究》獲(huo)2014年(nian)(nian)四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)人民政府(fu)第五(wu)屆普(pu)教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)一(yi)等獎、全國(guo)首屆基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)家級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)二等獎。

升(sheng)學情況

近年(nian)來,學(xue)校(xiao)切實(shi)實(shi)施新課(ke)改,老師(shi)們的教育觀念和教學(xue)行(xing)為進一步得到轉變,在辦(ban)學(xue)規(gui)模以40%速度遞增的(de)情況下(xia),學校教學質量依然(ran)穩步提升(sheng)。繼2012年(nian)高考本科上線率達84.96%后,2013年高(gao)考(kao)本科上(shang)線人數(shu)達965人(列(lie)成都城區(qu)所有學校第一),上線率89.50%2014年高(gao)考本(ben)科上線人數832人(列成都城(cheng)區所有學校第二),其中(zhong)本一(yi)上線率達31.2%,本(ben)三(san)上(shang)線率(lv)達(da)90.42%。目前在校三個年(nian)級(ji),高三年(nian)級(ji)參加2015年成都(dou)市一診考試,參考人數874人,上高線數307人,上中線(xian)數776人(高線(xian)(xian)對(dui)應(ying)高考(kao)一(yi)本(ben),中(zhong)線(xian)(xian)對(dui)應(ying)高考(kao)本(ben)科),高二年級參加(jia)2015年成都市(shi)期末學業(ye)質量監測,參(can)考人(ren)數(shu)749人,上高線數(shu)488人,上中(zhong)線數707人(ren);高(gao)一年級參加2015年成都(dou)市期(qi)末學業質量(liang)監(jian)測,參考人數699人,上(shang)高(gao)線數497人,上(shang)中線數(shu)650人。

升學

優秀學子

岷峨挺秀,錦(jin)水含章。巍(wei)巍(wei)學(xue)府,德沃群芳。基(ji)于學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為(wei)社會培育(yu)(yu)出郭沫若(ruo)、楊尚昆、王光(guang)祈、李劼人(ren)、蒙文通等(deng)大批(pi)(pi)人(ren)才的(de)歷史性貢獻,政府和社會給予充分肯(ken)定(ding)和高(gao)度評(ping)價(jia),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是四(si)(si)(si)川省(sheng)首批(pi)(pi)辦學(xue)(xue)(xue)的(de)重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)、四(si)(si)(si)川省(sheng)一級示(shi)(shi)范(fan)(fan)性普通高(gao)中(zhong)(zhong)、空軍青少年航空學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生英才計劃基(ji)地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、中(zhong)(zhong)央教科(ke)院(yuan)全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)骨干校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)教師(shi)(shi)掛(gua)職(zhi)研修(xiu)基(ji)地、中(zhong)(zhong)央教科(ke)所(suo)創新教育(yu)(yu)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及教改(gai)先進(jin)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)培養(yang)體(ti)(ti)育(yu)(yu)人(ren)才十(shi)所(suo)示(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)級體(ti)(ti)育(yu)(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)奧林匹克教育(yu)(yu)示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、中(zhong)(zhong)華百年名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)(si)(si)川省(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風示(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)(si)(si)川省(sheng)高(gao)中(zhong)(zhong)課(ke)程改(gai)革樣(yang)本校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)(si)(si)川省(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本研修(xiu)示(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)(si)(si)川省(sheng)陽(yang)光(guang)體(ti)(ti)育(yu)(yu)示(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)(si)(si)川省(sheng)德(de)育(yu)(yu)先進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)(si)(si)川省(sheng)心理健康教育(yu)(yu)實驗(yan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)(si)(si)川省(sheng)實驗(yan)教學(xue)(xue)(xue)示(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、成都市撥尖創新人(ren)才早(zao)期培養(yang)基(ji)地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、成都市教師(shi)(shi)發展基(ji)地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等(deng)。

?“全員(yuan)全程的校本教研已是(shi)得(de)到全校(xiao)師生(sheng)深度認同的(de)學(xue)校(xiao)主(zhu)流文化。多年來學(xue)校(xiao)圍繞核心問題的教育科研成果顯著,碩果累累:繼(ji)2009年結題(ti)的(de)教(jiao)育部規劃課題(ti)《基于緘默知識的(de)核心(xin)問(wen)題(ti)教(jiao)學實踐研(yan)究》成果(guo)獲四川省(sheng)省(sheng)人民政府(fu)第(di)四屆教(jiao)學成果(guo)一(yi)等獎后,全國教(jiao)育科學十二五規劃2011年度教(jiao)育部(bu)重(zhong)點課題《核(he)心問(wen)題教(jiao)學(xue)中的學(xue)生深(shen)度體(ti)驗實踐研究》再獲(huo)2013年四川省人民政府第五屆普教(jiao)教(jiao)學成(cheng)果(guo)一(yi)等獎(jiang),并榮獲2014年全(quan)國首屆基礎教(jiao)育(yu)國家(jia)級優秀教(jiao)學(xue)成果二等獎,四川省教(jiao)育(yu)科研(yan)資助金項目課題(ti)、成都市教(jiao)育(yu)科研(yan)課題(ti)階段《促進(jin)學(xue)生深度體(ti)(ti)驗的核心問題(ti)教(jiao)學(xue)評(ping)價實踐研(yan)究(jiu)》2017年獲四川(chuan)省(sheng)教科所一等獎(jiang)。近年來,四川(chuan)省(sheng)教育(yu)廳和成(cheng)都(dou)市教育(yu)局多次在全省(sheng)、全市推廣我(wo)們的(de)研究成(cheng)果(guo)。學校(xiao)(xiao)課(ke)題研究已形成(cheng)高位發(fa)展態勢(shi)。核(he)心問題的(de)課(ke)堂教學有效促進(jin)了教師的(de)發(fa)展,進(jin)而切實提高了教學效率,并(bing)且(qie)在校(xiao)(xiao)外形成(cheng)輻(fu)射引(yin)領(ling)。

優秀學子

歷年招生分數線


省二級以上示范高中(zhong)指導(dao)線(xian)

統招線

調招線(xian)

2016

570

602

612

2017

550

594

604

2018

543

584

595

2019

553

598

607

以上是小編為大家整理的關于川大附中怎么樣”的所有相關(guan)信息,希望大(da)家閱完?本文后能夠有所幫助。如果想(xiang)要了解更多學校的相關資訊歡迎關注北極星擇校網或是(shi)咨(zi)詢網站(zhan)在線老師,同時也(ye)歡迎大家到校參觀進行實(shi)地的考察及(ji)面試!

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