??最近有同(tong)學(xue)(xue)在咨詢四(si)川(chuan)科(ke)創技(ji)(ji)工學(xue)(xue)校溫江區(qu)怎么(me)樣報(bao)名(ming)，說明這位同(tong)學(xue)(xue)對學(xue)(xue)校還是很了解的，報(bao)名(ming)其實很簡(jian)單，想要在四(si)川(chuan)科(ke)創技(ji)(ji)工學(xue)(xue)校溫江校區(qu)報(bao)名(ming)可以通(tong)過(guo)二種方式(shi)報(bao)名(ming)，具體是哪二種方式(shi)，一起來看看吧(ba)。

一(yi)、四川科創技(ji)工(gong)學(xue)校溫江(jiang)區(qu)報名(ming)二種方(fang)式

1，可以(yi)通(tong)過(guo)訪問學校的官(guan)(guan)網(wang)(wang)(wang)，前提是(shi)要確定學校官(guan)(guan)網(wang)(wang)(wang)是(shi)多少，四(si)川(chuan)科創技工學校溫江(jiang)校區官(guan)(guan)網(wang)(wang)(wang)網(wang)(wang)(wang)址(zhi)：，在官(guan)(guan)網(wang)(wang)(wang)上面有學校電(dian)話，可以(yi)通(tong)過(guo)電(dian)話咨詢(xun)報(bao)名，還有通(tong)過(guo)官(guan)(guan)網(wang)(wang)(wang)上面的在線報(bao)名，都是(shi)可以(yi)報(bao)名的。

2，第二種報名方(fang)式則更(geng)簡單，高效，那就是直接到學(xue)校(xiao)(xiao)去參觀，看(kan)(kan)了學(xue)校(xiao)(xiao)滿意，可(ke)以直接報名，親眼看(kan)(kan)看(kan)(kan)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)環境，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)管理，學(xue)校(xiao)(xiao)教學(xue)，校(xiao)(xiao)風校(xiao)(xiao)紀等等，這樣的(de)話(hua)，自己(ji)報名就會更(geng)放心(xin)，眼見為(wei)實(shi)耳聽為(wei)虛(xu)，實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)，自己(ji)也(ye)很放心(xin)。

??以上就(jiu)是四川科(ke)創技工(gong)學(xue)校溫江區(qu)怎么(me)樣報名的(de)二種方式(shi)，小編在這簡單的(de)介紹一(yi)下學(xue)校的(de)情況，相信對(dui)四川科(ke)創技工(gong)學(xue)校溫江校區(qu)更加的(de)了(le)解，了(le)解學(xue)校就(jiu)是要多(duo)了(le)解學(xue)校的(de)相關信息，方便自(zi)己(ji)做出(chu)正確的(de)決策，那就(jiu)一(yi)起看看吧。

二、四川科創技工學(xue)校(xiao)(xiao)溫江校(xiao)(xiao)區學(xue)校(xiao)(xiao)概(gai)況

? 四川科技創新技術學校（代(dai)碼72101）是經四川省人力資源和(he)社(she)會保障廳正式(shi)批準(zhun)的非營利性全日制技術(shu)學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)位于成都(dou)市溫江區金馬鎮(zhen)錦繡大道1389號，占地(di)150余畝，校(xiao)園建筑面(mian)積1萬m2、地(di)理(li)(li)位置優(you)(you)越，交(jiao)通(tong)便利，環境優(you)(you)美(mei)，教(jiao)學(xue)設(she)備先進(jin)，生(sheng)活(huo)設(she)施完善，是學(xue)生(sheng)學(xue)習和(he)生(sheng)活(huo)的理(li)(li)想場(chang)所。

? 四(si)川(chuan)科創技(ji)工(gong)學(xue)校立足成都(dou)市(shi)委(wei)、市(shi)政(zheng)府(fu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve)部(bu)署和產(chan)業(ye)結構升(sheng)級調整(zheng)對高素(su)質(zhi)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)(cai)的需(xu)求，積極響應國(guo)家職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革行動(dong)計劃，堅持德育(yu)(yu)的根本要求，注重(zhong)勞(lao)動(dong)模(mo)范精神(shen)、勞(lao)動(dong)精神(shen)、工(gong)匠精神(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，加(jia)強專(zhuan)業(ye)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養，深入實(shi)(shi)施“科技(ji)為本，創新育(yu)(yu)人(ren)”全面貫徹辦學(xue)理念(nian)“質(zhi)量立校、人(ren)才(cai)(cai)強校、合作興校、特(te)色亮校”四(si)大(da)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve)，深化產(chan)教(jiao)(jiao)融合，校企(qi)合作，實(shi)(shi)踐“校企(qi)雙(shuang)制，工(gong)學(xue)一體”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)式，開展(zhan)(zhan)(zhan)技(ji)能(neng)、人(ren)格、情商、金融業(ye)務、家庭(ting)五大(da)特(te)色教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，實(shi)(shi)施準軍(jun)事化三維(wei)管理，加(jia)強學(xue)生職業(ye)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，致(zhi)力于(yu)培(pei)養數字經濟(ji)時(shi)代技(ji)能(neng)、實(shi)(shi)用、創業(ye)的綜(zong)合發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。

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