收(shou)費標準

獎助(zhu)政策

1、按國家(jia)相關資助(zhu)政策規定，在校(xiao)學(xue)(xue)生可享受(shou)：國家(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)8000元(yuan)/年(nian)(nian)；國家(jia)勵志獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin) 5000元(yuan)/年(nian)(nian)；國家(jia)助(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)(其中(zhong)：一等(deng)(deng)(deng)助(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)4000元(yuan)/年(nian)(nian)、二等(deng)(deng)(deng)助(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)3000元(yuan)/年(nian)(nian)、三(san)等(deng)(deng)(deng)助(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)2000元(yuan)/年(nian)(nian))；學(xue)(xue)院(yuan)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)（其中(zhong)：一等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)1000元(yuan)/年(nian)(nian)、二等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)600元(yuan)/年(nian)(nian)、三(san)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)400元(yuan)/年(nian)(nian)）。

2、按(an)國(guo)家相關助學(xue)(xue)貸(dai)款政策，對當(dang)年(nian)入(ru)學(xue)(xue)的(de)家庭經(jing)濟困難的(de)新生，可(ke)在生源(yuan)地教育行(xing)政管(guan)理部門(men)下屬的(de)學(xue)(xue)生資助管(guan)理中(zhong)心申(shen)請辦(ban)理生源(yuan)地信用助學(xue)(xue)貸(dai)款。生源(yuan)地貸(dai)款原則上每生每年(nian)不(bu)超過8000元，貸(dai)款資金(jin)實行(xing)一次申(shen)請，分年(nian)發(fa)放。

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??眉(mei)山(shan)東(dong)(dong)坡(po)中等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是眉(mei)山(shan)市(shi)東(dong)(dong)坡(po)區(qu)人民政府主辦、東(dong)(dong)坡(po)區(qu)教(jiao)育局主管(guan)的省級(ji)重點(dian)中等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。2005年成(cheng)立(li)東(dong)(dong)坡(po)區(qu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育中心，2011年成(cheng)立(li)眉(mei)山(shan)市(shi)東(dong)(dong)坡(po)電(dian)(dian)大分校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后(hou)榮獲(huo)“東(dong)(dong)坡(po)區(qu)名學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“眉(mei)山(shan)市(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育先(xian)進單位(wei)”、“眉(mei)山(shan)市(shi)職(zhi)(zhi)教(jiao)高考五連(lian)冠學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“四(si)川省再就業(ye)培訓基地(di)”等(deng)榮譽。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地(di)面(mian)積80畝(mu)，校(xiao)(xiao)舍面(mian)積3萬平米，教(jiao)職(zhi)(zhi)工85人，在校(xiao)(xiao)中職(zhi)(zhi)、電(dian)(dian)大學(xue)(xue)生1000余人。建有(you)計算機、電(dian)(dian)子、機械、旅游、學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)育、食品(pin)加(jia)工等(deng)專業(ye)實訓室，設備設施總價值(zhi)1000余萬元。

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??眉山東(dong)坡中(zhong)(zhong)等職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)校以(yi)“修德精(jing)藝”為(wei)校訓(xun)，以(yi)“為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生奠定(ding)終身受益的技(ji)能基礎”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念，堅持“以(yi)服(fu)務(wu)為(wei)宗(zong)旨，以(yi)就(jiu)(jiu)業為(wei)導向(xiang)(xiang)，面(mian)向(xiang)(xiang)市場，多元發(fa)展”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨，突(tu)出(chu)“啟迪心(xin)智，教(jiao)做真人；傳授(shou)技(ji)能，幫成能人，一(yi)生多證，一(yi)專(zhuan)多能；就(jiu)(jiu)業有技(ji)，升學(xue)(xue)(xue)(xue)有路”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特色。更新思想觀念，轉變辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式，以(yi)市場為(wei)導向(xiang)(xiang)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)，以(yi)機制(zhi)為(wei)重點(dian)改(gai)革(ge)，以(yi)技(ji)能為(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)施(shi)教(jiao)，面(mian)向(xiang)(xiang)市場需求設置專(zhuan)業，逐(zhu)步形(xing)成區(qu)域品(pin)牌(pai)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校骨(gu)干專(zhuan)業，走校企(qi)合作和(he)“訂單式”培(pei)養路子，學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育和(he)各種培(pei)訓(xun)相結合，多元辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)，實現經濟效(xiao)益與社會(hui)效(xiao)益的雙贏。

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眉山東坡中等職業(ye)(ye)(ye)(ye)技術學(xue)校(xiao)結合高(gao)職院校(xiao)辦(ban)學(xue)特色(se)，經(jing)過長期(qi)探索形成了以就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)為導向的(de)(de)(de)培養(yang)模式，全面提升(sheng)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)綜合素質，突出專業(ye)(ye)(ye)(ye)知識和專業(ye)(ye)(ye)(ye)技能培養(yang)，強化學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)、創業(ye)(ye)(ye)(ye)競爭能力。學(xue)生(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)時不僅可(ke)獲得國(guo)家(jia)認可(ke)的(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)證書，建校(xiao)至今，學(xue)院已有上萬名畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)順利走向工作崗(gang)位。近(jin)三年來畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率始(shi)終(zhong)在99%以上，對口(kou)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率達90%以上，各(ge)類畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)質量呈直(zhi)線攀升(sheng)趨(qu)勢，受到(dao)了社會各(ge)界的(de)(de)(de)一致(zhi)好評。

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