宿舍環(huan)境

眉山東坡中等職業(ye)技術學(xue)(xue)校(xiao)配有專職保潔員，實行開放式(shi)辦學(xue)(xue)，封閉式(shi)管(guan)理(li)。學(xue)(xue)校(xiao)宿(su)舍(she)環境很好，宿(su)舍(she)分為6人(ren)間(jian)、8人(ren)間(jian)，設有獨立衛生(sheng)間(jian)、洗澡間(jian)、風(feng)扇、上床下桌、熱水器、洗衣(yi)機，住宿(su)條件不錯，給(gei)學(xue)(xue)生(sheng)提供了(le)一個舒適、安全的學(xue)(xue)習和生(sheng)活環境。學(xue)(xue)校(xiao)食(shi)堂(tang)與學(xue)(xue)生(sheng)的生(sheng)活緊緊聯(lian)系在一起(qi)，所以(yi)學(xue)(xue)校(xiao)食(shi)堂(tang)很重視衛生(sheng)問題，如(ru)魚肉菜分池清洗，加工過(guo)程中生(sheng)熟食(shi)品的容器分開使用(yong)等，

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眉山東(dong)(dong)坡中等職業技(ji)術學校對食品衛生(sheng)質量、餐廳服務(wu)衛生(sheng)質量進(jin)行技(ji)術把關，學校食堂菜(cai)品多(duo)，還有很多(duo)特(te)色小吃，比(bi)如東(dong)(dong)坡泡菜(cai)、芝麻(ma)糕、鐘麻(ma)子白宰雞、松花蛋(dan)、牛(niu)肉絲等等，學生(sheng)可以(yi)(yi)根據自(zi)己的口味選擇，給大家創(chuang)造衛生(sheng)的就餐環境。學校附(fu)近(jin)有很多(duo)景點，學生(sheng)可以(yi)(yi)利用假期和朋(peng)友一起去(qu)(qu)(qu)游玩，比(bi)如去(qu)(qu)(qu)三蘇祠、老峨山、中巖寺、黑龍灘(tan)、雙石牌坊等等，感受(shou)一下當地(di)的文(wen)化氣息，感受(shou)大自(zi)然神奇之處，學生(sheng)在出去(qu)(qu)(qu)游玩時一定注(zhu)意自(zi)身安(an)全。

擴展閱(yue)讀

眉(mei)(mei)山(shan)東(dong)坡(po)(po)(po)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術學校(xiao)(xiao)有教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工83人(ren)(ren)(ren),其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)具有高(gao)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)級(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)稱教(jiao)員(yuan)75人(ren)(ren)(ren),國度(du)級(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)藝審定高(gao)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)級(ji)(ji)(ji)(ji)考評員(yuan)12人(ren)(ren)(ren),省(sheng)、市(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心教(jiao)研組成員(yuan)6人(ren)(ren)(ren),市(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)級(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)稱評審委員(yuan)會(hui)專家庫成員(yuan)4人(ren)(ren)(ren)。我校(xiao)(xiao)6位(wei)教(jiao)員(yuan)主編的職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)對口高(gao)考溫習叢書由電子科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大學出版(ban)社出版(ban)發行。四川省(sheng)東(dong)坡(po)(po)(po)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術學校(xiao)(xiao)于2003年(nian)8月由原太(tai)和職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、眉(mei)(mei)山(shan)成人(ren)(ren)(ren)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)專、東(dong)坡(po)(po)(po)區職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)三(san)校(xiao)(xiao)兼并組建，是眉(mei)(mei)山(shan)市(shi)東(dong)坡(po)(po)(po)區人(ren)(ren)(ren)民(min)政府主辦、東(dong)坡(po)(po)(po)區教(jiao)育(yu)局主管(guan)的省(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)重點(dian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)學校(xiao)(xiao)。2005年(nian)成立(li)東(dong)坡(po)(po)(po)區職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心，2011年(nian)成立(li)眉(mei)(mei)山(shan)市(shi)東(dong)坡(po)(po)(po)電大分(fen)校(xiao)(xiao)。

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?眉山東(dong)坡中等(deng)職業技術學(xue)(xue)校以(yi)(yi)(yi)“修德(de)精(jing)藝”為(wei)(wei)(wei)校訓，以(yi)(yi)(yi)“為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)生奠定終身受益的(de)技能基礎”為(wei)(wei)(wei)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理念(nian)，堅(jian)持(chi)“以(yi)(yi)(yi)服(fu)務為(wei)(wei)(wei)宗旨，以(yi)(yi)(yi)就(jiu)業為(wei)(wei)(wei)導向(xiang)，面(mian)向(xiang)市場(chang)，多元(yuan)發展”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)宗旨，突出“啟(qi)迪心智，教(jiao)做真人；傳(chuan)授技能，幫成能人，一(yi)生多證(zheng)，一(yi)專(zhuan)多能；就(jiu)業有技，升學(xue)(xue)有路”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)特色。更新思想觀念(nian)，轉(zhuan)變(bian)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)模(mo)式(shi)，以(yi)(yi)(yi)市場(chang)為(wei)(wei)(wei)導向(xiang)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)，以(yi)(yi)(yi)機制(zhi)為(wei)(wei)(wei)重點改革，以(yi)(yi)(yi)技能為(wei)(wei)(wei)中心施(shi)教(jiao)，面(mian)向(xiang)市場(chang)需求設置專(zhuan)業，逐(zhu)步形成區(qu)域品牌和學(xue)(xue)校骨干(gan)專(zhuan)業，走(zou)校企合(he)作和“訂單式(shi)”培(pei)養路子(zi)，學(xue)(xue)歷教(jiao)育和各(ge)種(zhong)培(pei)訓相結合(he)，多元(yuan)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)，實現經濟效益與社會效益的(de)雙贏。

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