首先(xian)就(jiu)是我們(men)的(de)(de)領導致辭：在全體小伙伴們(men)的(de)(de)共(gong)同努(nu)力之下(xia)，校區也取得(de)了(le)長足(zu)的(de)(de)進步(bu)(bu)和(he)發展，四川(chuan)省鹽業學(xue)校的(de)(de)教學(xue)服務質(zhi)量在逐步(bu)(bu)的(de)(de)提升(sheng)，學(xue)生們(men)的(de)(de)教學(xue)質(zhi)量也有了(le)提升(sheng)，那么(me)這(zhe)和(he)每一位老(lao)師的(de)(de)努(nu)力和(he)付出是分不開的(de)(de)，那么(me)在面臨(lin)更加嚴(yan)峻的(de)(de)教育挑戰，我們(men)也會保持初心，給家長們(men)更加優(you)質(zhi)的(de)(de)教學(xue)方式。
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正(zheng)是(shi)四川省鹽業學(xue)校老師們說的那(nei)樣，對于我(wo)(wo)們而言，更加重(zhong)(zhong)要(yao)的事情就(jiu)(jiu)是(shi)團隊和家(jia)長們的滿(man)(man)意程度，相應(ying)的業績背后其實就(jiu)(jiu)是(shi)團隊，那(nei)么我(wo)(wo)們更加注重(zhong)(zhong)的就(jiu)(jiu)是(shi)每一位學(xue)生，同時人(ren)才也是(shi)學(xue)大持續發(fa)展、保持源頭活水(shui)的重(zhong)(zhong)要(yao)命(ming)脈，我(wo)(wo)們所有(you)的管理者都明白人(ren)才的重(zhong)(zhong)要(yao)性，我(wo)(wo)們也知(zhi)道只(zhi)有(you)找(zhao)到優秀(xiu)合適的員工，并且服務好每一個員工，才能(neng)給客(ke)戶提供更好的客(ke)戶體驗和滿(man)(man)意度。
那(nei)么我(wo)們對(dui)于老師的(de)(de)嚴格挑選，以(yi)(yi)及營造濃厚(hou)的(de)(de)學(xue)習氛圍，家長和(he)學(xue)生的(de)(de)滿意程(cheng)(cheng)度(du)就是根(gen)本，那(nei)么在(zai)(zai)教育過程(cheng)(cheng)中，我(wo)們也(ye)需要靜心進行(xing)(xing)思(si)考(kao)，保障(zhang)和(he)提(ti)升(sheng)(sheng)客戶(hu)滿意度(du)應該采取哪些方面的(de)(de)措施(shi)，在(zai)(zai)哪些方面還(huan)可(ke)以(yi)(yi)進行(xing)(xing)提(ti)升(sheng)(sheng)，如何培養孩(hai)子(zi)的(de)(de)學(xue)習習慣(guan)和(he)性格的(de)(de)塑造，這(zhe)樣對(dui)于提(ti)升(sheng)(sheng)孩(hai)子(zi)的(de)(de)學(xue)習效(xiao)(xiao)率也(ye)是很有效(xiao)(xiao)的(de)(de)。
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在過去的四年中，我們在運營以及基礎業務上進行重點關注，那么接下來我們就會優化人才能力素質模型，用更加出色的服務贏得更好的口碑，那么四川省鹽業學校的滿意成都以及也會推動我們老師的成長，那么我們也會花更多的成本在教研以及課程開發上滿足大家的需求，在學生的習慣培養以及能力效率上進行提升，為學員們帶來更好的幫助。
在典(dian)禮中(zhong)，我(wo)們(men)也為(wei)優秀(xiu)的老師(shi)、主(zhu)管進行(xing)頒獎，老師(shi)們(men)也會踐行(xing)學(xue)習理念，也推出了多(duo)種模式的小課(ke)堂，滿(man)足更多(duo)學(xue)員在學(xue)習上的需求，為(wei)學(xue)員量身定制更多(duo)學(xue)習計劃(hua)，不僅會有一(yi)對一(yi)的課(ke)程，同時還會設置(zhi)小班課(ke)程，進一(yi)步提升學(xue)員的學(xue)習能力和(he)綜合素(su)質，幫助學(xue)員全方位進行(xing)提升，為(wei)學(xue)員提供全方位的指導(dao)，突破(po)重難點(dian)。
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我們的(de)(de)(de)學(xue)員家長也(ye)對學(xue)大(da)老(lao)師們進(jin)行了表白(bai)：感謝老(lao)師對孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)照顧，我也(ye)看(kan)到了孩(hai)(hai)子們的(de)(de)(de)進(jin)步，老(lao)師還會(hui)及時的(de)(de)(de)和我進(jin)行溝通(tong)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)情況，讓我對孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)情況有看(kan)一個大(da)致的(de)(de)(de)了解，也(ye)讓孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)變(bian)得輕松起來。
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