師資力(li)量

成都師范學(xue)(xue)院德(de)陽(yang)高級中學(xue)(xue)創建于1969年，德陽市教(jiao)(jiao)育局直屬學校(xiao)，四(si)(si)川省(sheng)二級(ji)示(shi)范性普通高中、四(si)(si)川省(sheng)陽光體育示(shi)范學校(xiao)、四(si)(si)川省(sheng)衛(wei)生先(xian)進單位(wei)、德陽市文(wen)明單位(wei)。學校(xiao)占地面(mian)積110畝，現有(you)教(jiao)(jiao)職工200人(ren)，其中高級(ji)教(jiao)(jiao)師132人(ren)，省(sheng)、市骨干教(jiao)(jiao)師27人(ren)，研究生學歷教(jiao)(jiao)師23人(ren)。現有(you)高、初(chu)中學生2600余人(ren)。

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辦學理念

? 成(cheng)都師范學(xue)院德陽高級中(zhong)學(xue)堅持“求適(shi)”和(he)“讓學(xue)生感受(shou)成(cheng)長的(de)(de)快樂，讓教(jiao)師享受(shou)成(cheng)功的(de)(de)幸福，讓學(xue)校得到更好(hao)的(de)(de)發展”的(de)(de)辦學(xue)理(li)念，實行個(ge)(ge)性(xing)化(hua)教(jiao)育，培養個(ge)(ge)性(xing)化(hua)人才(cai)，堅定走差(cha)(cha)異(yi)化(hua)、多樣(yang)化(hua)、個(ge)(ge)性(xing)化(hua)、特(te)色化(hua)的(de)(de)教(jiao)育、教(jiao)學(xue)和(he)管理(li)發展的(de)(de)新路子！承認差(cha)(cha)異(yi)，尊重(zhong)差(cha)(cha)異(yi)，感知差(cha)(cha)異(yi)，理(li)解差(cha)(cha)異(yi)，塑造個(ge)(ge)性(xing)，努(nu)力培養適(shi)應(ying)世界多樣(yang)化(hua)發展的(de)(de)個(ge)(ge)性(xing)化(hua)人才(cai)！

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辦(ban)學成果

? 學(xue)(xue)校(xiao)2013年(nian)(nian)、2014年(nian)(nian)、2015年(nian)(nian)2016年(nian)(nian)連(lian)續榮獲(huo)“德(de)(de)陽(yang)市(shi)高考(kao)教學(xue)(xue)質(zhi)量一(yi)等獎”、 “德(de)(de)陽(yang)市(shi)教育局綜(zong)合(he)督(du)導評估一(yi)等獎”，“東(dong)中(zhong)大講堂”和多彩的“學(xue)(xue)生社團”充(chong)分發展了(le)學(xue)(xue)生的個(ge)性(xing)和特長。在市(shi)政府的牽(qian)頭下(xia)，2016年(nian)(nian)學(xue)(xue)校(xiao)與成(cheng)(cheng)都師范學(xue)(xue)院簽訂合(he)作辦學(xue)(xue)協議。作為德(de)(de)陽(yang)首(shou)家與高等學(xue)(xue)府深(shen)度合(he)作辦學(xue)(xue)的高完中(zhong)，可以(yi)充(chong)分利用大學(xue)(xue)豐富的教育科(ke)研(yan)成(cheng)(cheng)果和成(cheng)(cheng)都市(shi)的優(you)質(zhi)教育資源，努力把學(xue)(xue)校(xiao)辦成(cheng)(cheng)一(yi)所四川省優(you)質(zhi)特色(se)學(xue)(xue)校(xiao)。

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就業(ye)保障

?成(cheng)都師范(fan)學(xue)院德陽高級強化產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合，推(tui)進(jin)產(chan)學(xue)研用結合，通過提(ti)供決策(ce)咨(zi)詢(xun)、科技服(fu)務(wu)(wu)、合作辦學(xue)、培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)服(fu)務(wu)(wu)、文化服(fu)務(wu)(wu)、科學(xue)普及等，主動服(fu)務(wu)(wu)四(si)川經(jing)濟社會發展。先后(hou)與成(cheng)都、自貢、德陽、攀枝花等30多(duo)(duo)個市(shi)州(zhou)區(qu)縣(xian)建(jian)(jian)立校地合作關系，為(wei)區(qu)域經(jing)濟社會發展提(ti)供人才支撐、科技貢獻和智(zhi)力(li)支持；發揮(hui)我校教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)優(you)勢(shi)，服(fu)務(wu)(wu)基(ji)(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)成(cheng)效顯著(zhu)，與眾(zhong)多(duo)(duo)企業(ye)(ye)合作，共建(jian)(jian)研究與應用平臺(tai)，緊密服(fu)務(wu)(wu)行業(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)；發揮(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)師培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的傳統優(you)勢(shi)，積極開展各類(lei)專項(xiang)(xiang)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)。2012年以來，承擔教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部國(guo)培(pei)(pei)(pei)示范(fan)性(xing)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、國(guo)培(pei)(pei)(pei)中西部及幼師項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、省級培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、委托培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)超過300項(xiang)(xiang)，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)縣(xian)超過55個，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)班(ban)超過2000個，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)人數近9萬人。成(cheng)立“四(si)川智(zhi)慧教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)聯盟”，積極服(fu)務(wu)(wu)和推(tui)進(jin)基(ji)(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)信息化建(jian)(jian)設，聯盟成(cheng)員學(xue)校已達300余所。

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