畢節職業技術學院介紹

畢節職業技術學院(yuan)是2008年2月經貴州省(sheng)人(ren)民政府批準成立的全日制公辦普通(tong)高等職業技(ji)術學(xue)院(yuan)。規劃(hua)建(jian)設用地面(mian)積(ji)53.6萬㎡，校舍建(jian)筑面積約28.4萬(wan)㎡。設有電子(zi)信息工(gong)程系(xi)(xi)、工(gong)礦建筑系(xi)(xi)、農業工(gong)程系(xi)(xi)、財政經濟系(xi)(xi)、旅(lv)游管(guan)理系(xi)(xi)、藝(yi)術設計系(xi)(xi)和基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)部、成人(ren)教(jiao)育(yu)部等(deng)8個教學(xue)系部(bu)，有28個全日(ri)制普通高職專業(ye)和13個(ge)中職專業。教職工(gong)248人，專任(ren)教師190人，其中：正高職稱(cheng)3人，副高職稱32人，中級職稱39人，碩士(shi)以上(shang)學(xue)位教(jiao)師21人；省政(zheng)府特殊津(jin)貼專家、地管專家、地區專業技術拔尖人才3人。由(you)廣州番禺職(zhi)業技術學院對口支援(yuan)畢節職(zhi)業技術學院。

畢(bi)節(jie)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院教學(xue)設備(bei)設施

學(xue)院有基(ji)本滿足要(yao)求的(de)各專(zhuan)業實驗(yan)室(shi)、多媒體教室(shi)和語音(yin)實驗(yan)室(shi)等教學(xue)基(ji)礎設(she)施設(she)備，建立了校內、外(wai)實習實訓基(ji)地。圖書藏量10余(yu)萬(wan)冊。 學院畢業(ye)生就業(ye)前(qian)景廣闊(kuo)，高職(zhi)畢業(ye)生實行雙向選擇(ze)(ze)、自主擇(ze)(ze)業(ye)，還可選擇(ze)(ze)相同或相近(jin)專(zhuan)業(ye)參加“專(zhuan)升本”選拔考試， 作(zuo)(zuo)為一所新建(jian)院(yuan)校，畢節職業技術學院(yuan)認真做好校園、師資、專業建(jian)設的(de)規劃，切(qie)實加(jia)(jia)強(qiang)內部管(guan)理，努(nu)力提高教育質(zhi)量和教學水平，積極創(chuang)造條件(jian)，加(jia)(jia)快建(jian)設力度，各(ge)項工作(zuo)(zuo)穩步推進，呈現良好的(de)發展(zhan)態勢(shi)(shi)，在不遠的(de)將來，一所特色(se)鮮(xian)明、優勢(shi)(shi)突出、管(guan)理規范、適應區域經濟和社(she)會發展(zhan)需要的(de)高職院(yuan)校將崛起在黔西北(bei)大地。

辦學宗(zong)旨(zhi)

??學(xue)校(xiao)按照(zhao)“以(yi)(yi)學(xue)生為(wei)(wei)(wei)主體，以(yi)(yi)教學(xue)為(wei)(wei)(wei)中(zhong)心，以(yi)(yi)培養(yang)學(xue)生能(neng)力為(wei)(wei)(wei)主導(dao)，以(yi)(yi)職教為(wei)(wei)(wei)特(te)(te)色”的辦(ban)學(xue)目標，以(yi)(yi)培養(yang)技(ji)(ji)術實用(yong)(yong)人才和(he)高(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)實用(yong)(yong)人才為(wei)(wei)(wei)宗旨(zhi)，努力把學(xue)院建立(li)成為(wei)(wei)(wei)一所特(te)(te)色鮮明、優勢(shi)突出(chu)、管理(li)規范、適應西部(bu)經濟(ji)和(he)社會(hui)發展需要的綜合性(xing)普(pu)通高(gao)(gao)職院校(xiao)。

就業情(qing)況

??學院(yuan)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)前(qian)景(jing)廣闊，高職畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)根據國家有關政策實行雙向選(xuan)擇(ze)、自主(zhu)擇(ze)業(ye)(ye)(ye)；中職畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)除滿足本省市需求(qiu)外，現已與北京(jing)、廣州(zhou)、深(shen)圳、珠海(hai)、海(hai)口、福州(zhou)、泉州(zhou)、常熟、南京(jing)等地建(jian)立了就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)服務(wu)網點，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率達95%以(yi)上。

發展前景(jing)

??按照“四個(ge)全(quan)面(mian)”戰略布局，牢固(gu)樹立“創新、協調、綠(lv)色、開放、共(gong)享”五大發展(zhan)理念，全(quan)面(mian)貫徹黨的教(jiao)育(yu)方針，堅(jian)持服(fu)務(wu)試(shi)驗區(qu)(qu)發展(zhan)為(wei)宗旨，圍(wei)繞“大扶貧、大數據(ju)、大旅游、大健(jian)康(kang)”戰略，以工(gong)礦建(jian)筑、先進制(zhi)造、現(xian)代(dai)農業(ye)、財經旅游、電子信息(xi)、教(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)護理、電子商務(wu)等多(duo)專業(ye)協調發展(zhan)的職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)，學(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)、繼續教(jiao)育(yu)和(he)(he)社會培訓相(xiang)結合(he)(he)，加大產(chan)教(jiao)融合(he)(he)、校(xiao)企合(he)(he)作的工(gong)作力度，為(wei)畢(bi)節試(shi)驗區(qu)(qu)和(he)(he)貴(gui)州省(sheng)的現(xian)代(dai)農業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)、現(xian)代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)培養滿(man)足職(zhi)業(ye)崗(gang)位需求(qiu)的面(mian)向生產(chan)、建(jian)設、服(fu)務(wu)和(he)(he)管理一線的技(ji)術技(ji)能型(xing)人(ren)才，全(quan)面(mian)提升整(zheng)體(ti)辦學(xue)(xue)實力、辦學(xue)(xue)水平和(he)(he)辦學(xue)(xue)效益，增強社會服(fu)務(wu)能力，建(jian)設省(sheng)級優質(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)。

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