辦學定位

1、服務(wu)面向(xiang)定位：服務(wu)畢節、輻射周邊，重點瞄準(zhun)脫貧攻堅、鄉村振興戰略主(zhu)戰場、全面服務(wu)試驗區(qu)經濟社會發展。

2、功(gong)能層次定位(wei)：高(gao)職(zhi)教育為主、中高(gao)職(zhi)貫通，培訓與(yu)繼續教育、科研與(yu)社會服務并舉。

3、專(zhuan)(zhuan)業發(fa)展(zhan)定位(wei)(wei)：“全面發(fa)展(zhan)、協調發(fa)展(zhan)、錯位(wei)(wei)發(fa)展(zhan)、特色發(fa)展(zhan)”優化專(zhuan)(zhuan)業結構(gou)；以(yi)農(nong)牧、電子商務、土建等 3 個專(zhuan)(zhuan)業群為重點，以(yi)電子信息類、旅游類、裝備制造類為骨干(gan)，煤炭類、航空運輸類專(zhuan)(zhuan)業為特色，學前教育、護理等多專(zhuan)(zhuan)業協調發(fa)展(zhan)。

4、培養目標(biao)定位：培養知行合一、自信創新(xin)的(de)高素(su)質技術技能人(ren)才。

5、發展(zhan)目(mu)標定(ding)位：建成極具(ju)職(zhi)教(jiao)(jiao)精準扶(fu)貧(pin)特色的(de)省級優質高等職(zhi)業(ye)院校，成為(wei)全國(guo)貧(pin)困地區職(zhi)教(jiao)(jiao)精準扶(fu)貧(pin)的(de)生(sheng)動(dong)典型。

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辦學特色

1、發揚“艱(jian)苦奮斗，頑強拼(pin)搏(bo)”的(de)精(jing)神(shen)，打造貧困地區“創(chuang)新引領，跨越發展”的(de)生動典型。

2、牢(lao)記“扎根畢(bi)節，精準脫貧”的使命，職教(jiao)扶貧盡銳(rui)出戰決(jue)勝脫貧攻堅主戰場顯身手。

3、秉承(cheng)“以美育人、以文化人”的理念，校園文化活動凸顯特(te)色。

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發展前景

畢節職(zhi)業技術學院(yuan)在“十三(san)五”期間(jian)，按照(zhao)“四個全(quan)面(mian)(mian)”戰略布(bu)局，牢(lao)固樹(shu)(shu)立(li)“創(chuang)(chuang)新(xin)、協調、綠色、開放、共(gong)享(xiang)”五大發(fa)(fa)展理(li)念(nian)，認真(zhen)貫徹落實(shi)(shi)十九大精神和習近平新(xin)時代中(zhong)國特色社會(hui)主義思(si)想，堅(jian)持(chi)以(yi)立(li)德樹(shu)(shu)人(ren)(ren)為根本，堅(jian)持(chi)“面(mian)(mian)向市(shi)場、服務(wu)發(fa)(fa)展、促進就業(ye)”的(de)(de)辦學方向，堅(jian)持(chi)“內涵(han)引領、創(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)(fa)展”發(fa)(fa)展戰略，圍繞(rao)新(xin)時代畢節試驗區(qu)“堅(jian)決打贏脫貧(pin)攻堅(jian)戰、鄉村振興(xing)和建(jian)成貫徹新(xin)發(fa)(fa)展理(li)念(nian)示范區(qu)”三(san)大任務(wu)和“綠色發(fa)(fa)展、人(ren)(ren)力(li)資(zi)源開發(fa)(fa)、體制機(ji)制創(chuang)(chuang)新(xin)”三(san)大主題，通過實(shi)(shi)施“520工(gong)程”提(ti)升“院校治理(li)能(neng)力(li)、復合型(xing)(xing)人(ren)(ren)才培養能(neng)力(li)和優(you)質(zhi)社會(hui)服務(wu)能(neng)力(li)”三(san)大能(neng)力(li)，努力(li)培養知行合一(yi)、自信(xin)創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)高(gao)素(su)質(zhi)技術技能(neng)人(ren)(ren)才，把學院建(jian)設成為以(yi)職(zhi)教(jiao)精準扶貧(pin)為特色的(de)(de)省級優(you)質(zhi)高(gao)等職(zhi)業(ye)院校，成為全(quan)國貧(pin)困(kun)地區(qu)職(zhi)教(jiao)精準扶貧(pin)的(de)(de)生動典型(xing)(xing)，實(shi)(shi)現學校持(chi)續健(jian)康發(fa)(fa)展。

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