學校好不(bu)好

成都市西河(he)職業中學校系省(sheng)級重(zhong)點(dian)職業(ye)技術學(xue)校(xiao)和市級校(xiao)風(feng)示范(fan)校(xiao)，是成(cheng)都市機(ji)電(dian)專業(ye)教研中心，其機(ji)械加(jia)工(gong)專業(ye)已成(cheng)為(wei)成(cheng)都市唯一的市級重(zhong)點(dian)專業(ye)。學(xue)校(xiao)位于國家(jia)級經濟技術開發區，成(cheng)都市優先(xian)發展重(zhong)點(dian)鎮——西河鎮內，緊鄰成(cheng)都環(huan)城高(gao)速與成(cheng)洛路(lu)，交(jiao)通便(bian)利。學(xue)校(xiao)校(xiao)園寬(kuan)敞舒適(shi)，環(huan)境幽雅，綠草如(ru)茵，漫步休憩(qi)長廊，看學(xue)生操作(zuo)車床，聆聽(ting)校(xiao)園讀書朗朗，真是莘莘學(xue)子成(cheng)才、就業(ye)、升學(xue)的好地(di)方，被(bei)當(dang)地(di)人稱為(wei)：“老百姓自己(ji)的學(xue)校(xiao)，企(qi)業(ye)人才的加(jia)工(gong)廠”。

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學(xue)(xue)校(xiao)始建(jian)于(yu)1962年(nian)，1984年(nian)改為(wei)職業(ye)(ye)中(zhong)學(xue)(xue)，悠久的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)歷(li)史積淀(dian)了(le)(le)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)經(jing)驗，幾十年(nian)來為(wei)社會(hui)培養了(le)(le)大量的(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)人(ren)才，一大批的(de)(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)正在各行各業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產，建(jian)設，管理崗(gang)位(wei)上發揮重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。風雨里(li)程幾十年(nian)，年(nian)，西職變(bian)化(hua)萬千。現學(xue)(xue)校(xiao)師(shi)(shi)(shi)資力量雄厚，辦學(xue)(xue)設施一流，開設機(ji)(ji)(ji)電(dian)、旅游服(fu)務(wu)與計算機(ji)(ji)(ji)應用三大主體專業(ye)(ye)，在校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)1600多人(ren)。教(jiao)師(shi)(shi)(shi)師(shi)(shi)(shi)德(de)高尚，愛(ai)崗(gang)敬業(ye)(ye)，業(ye)(ye)務(wu)精(jing)良，數量充(chong)足，形(xing)成了(le)(le)以“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍為(wei)基礎(chu)，以骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)為(wei)重(zhong)(zhong)點，專業(ye)(ye)與文化(hua)相(xiang)結合的(de)(de)(de)(de)實(shi)效教(jiao)學(xue)(xue)運轉(zhuan)模式。學(xue)(xue)校(xiao)基礎(chu)設施齊全配套(tao)，尤其(qi)專業(ye)(ye)設備先進，現已(yi)建(jian)有(you)全市一流數控加工中(zhong)心(xin)(xin)，車(che)工、鉗(qian)工、電(dian)工、焊工實(shi)作(zuo)室、砂輪機(ji)(ji)(ji)房，餐飲客房實(shi)訓中(zhong)心(xin)(xin)、計算機(ji)(ji)(ji)實(shi)訓中(zhong)心(xin)(xin)。同時，學(xue)(xue)校(xiao)還(huan)建(jian)立(li)電(dian)子閱(yue)覽室，廣泛的(de)(de)(de)(de)使用多媒體，閉路(lu)電(dian)視等現代化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)手(shou)段(duan)。學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)藏(zang)書豐(feng)富，學(xue)(xue)生(sheng)既(ji)能(neng)豐(feng)富知(zhi)識又能(neng)提高閱(yue)讀(du)，為(wei)將來工作(zuo)奠定(ding)基礎(chu)。

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學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持“立足全(quan)面、注重技能(neng)(neng)、產(chan)教(jiao)(jiao)結合、爭創一(yi)(yi)流”的(de)辦學(xue)(xue)宗旨，實(shi)(shi)(shi)施多種辦學(xue)(xue)模(mo)式(shi)(shi)。以社會需求(qiu)為(wei)(wei)依(yi)據，校(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)為(wei)(wei)載(zai)體(ti)，大(da)量培養中初級實(shi)(shi)(shi)用人才，當前定(ding)向培養“定(ding)單式(shi)(shi)”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，已成為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)專業培養的(de)模(mo)式(shi)(shi)主流,正崴模(mo)具(ju)班(ban)(ban)，廣(guang)泰(tai)數控班(ban)(ban)相(xiang)應(ying)產(chan)生(sheng)。在(zai)社會各(ge)界(jie)的(de)支持下(xia)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)廣(guang)泰(tai)數控，正崴集團(tuan)，中車集團(tuan)，四川賓館(guan)，天府國際旅行(xing)社等(deng)多家(jia)企(qi)業進行(xing)合作(zuo)，建立實(shi)(shi)(shi)訓基地(di)，從而形成了以提(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習能(neng)(neng)力(li)(li)、實(shi)(shi)(shi)踐能(neng)(neng)力(li)(li)為(wei)(wei)中心，融學(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育與(yu)職業資格考證為(wei)(wei)體(ti)的(de)運行(xing)機制。與(yu)此同時，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)滿足學(xue)(xue)生(sheng)繼續深造的(de)愿望，開(kai)設了高考實(shi)(shi)(shi)驗班(ban)(ban)。在(zai)全(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)的(de)努力(li)(li)拼搏下(xia)，2005年高考升學(xue)(xue)率達98.9%，一(yi)(yi)次性升本21.4%。真可謂(wei)“兩(liang)條腿(tui)走路，就業升學(xue)(xue)兩(liang)不誤(wu)”在(zai)龍泉職業教(jiao)(jiao)育中獨具(ju)特色，聲譽頗佳。

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