學(xue)校性質

廣元雪峰職高是公辦民辦：公辦

廣元雪峰職高中性質：全日制中等職業學校

招生要求(qiu)

1、招生對象：應、往屆初中(zhong)畢(bi)業生。

2、航空服(fu)務專(zhuan)業報讀需面試。初(chu)高中畢(bi)業，身高男1。68米，女(nv)1。58米。

3、五(wu)年制(zhi)高職(zhi)必須(xu)參加各市州統一組織的初中畢業(ye)考試，并在志愿表“五(wu)年制(zhi)高職(zhi)”欄中填報“廣元雪峰職(zhi)高”，在備注欄中，根據所報專(zhuan)業(ye)注明聯辦(ban)高校及對應專(zhuan)業(ye)名稱、專(zhuan)業(ye)代碼

拓展(zhan)閱讀

??廣元雪峰職高是由廣元市教育局領導的公辦全日制中等職業學校，它有著國家中等職業教育改革發展示范學校，國家產教融合機制重點建設學校的殊榮。學校教師是國家正式編制教師，師德師風良好，教學能力出色。同時，學校在多年的建設中，矢志不渝的追求辦學理念立德立業的實現，積極督促我校學生自我管理，自我學習與成長。在教學過程中關注學生人生品格的建立，通過校內課程的開設，校園活動的舉辦，幫助學生建立自信自強的精神品格。

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廣(guang)元(yuan)雪峰職(zhi)高(gao)與省內多(duo)家高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合作，為(wei)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)子(zi)打(da)造了一個暢通的升(sheng)學(xue)(xue)(xue)平(ping)臺(tai)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終以提高(gao)人(ren)才培養(yang)(yang)質量為(wei)目標，積極幫扶學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)子(zi)追求(qiu)更(geng)高(gao)水平(ping)教(jiao)育而(er)努力(li)。在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內學(xue)(xue)(xue)習中，注重學(xue)(xue)(xue)子(zi)的文化課教(jiao)育，不(bu)斷提升(sheng)任職(zhi)教(jiao)師學(xue)(xue)(xue)歷與教(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平(ping)。同時(shi)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)與高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共同開(kai)辦了3+2高(gao)職(zhi)班，以及(ji)5年專科培養(yang)(yang)班。同時(shi)，在學(xue)(xue)(xue)子(zi)入(ru)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之處就向灌輸(shu)學(xue)(xue)(xue)子(zi)自我學(xue)(xue)(xue)習的重要性。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)緊密對接社會需求(qiu)，首先在專業推出(chu)時(shi)就關(guan)注專業課程普適性，同時(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合作頂崗實習等多(duo)方面發(fa)力(li)，讓企(qi)業走進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，保(bao)障我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)子(zi)在畢業后有更(geng)強的競爭力(li)，有更(geng)豐富的工(gong)作經(jing)驗。我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)順應大(da)(da)眾創(chuang)新(xin)大(da)(da)眾創(chuang)業潮流，積極幫助我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)子(zi)創(chuang)業。

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??學(xue)校秉承“立(li)德(de)立(li)業”的(de)辦學(xue)理(li)念(nian)，鑄就學(xue)生的(de)職業道德(de)、家(jia)庭(ting)美德(de)、社會公德(de)，成(cheng)就學(xue)生的(de)學(xue)業、事業、家(jia)業、功業。以學(xue)生“自(zi)主管理(li)”和“自(zi)主學(xue)習”為(wei)中心，深化育人(ren)模(mo)(mo)式(shi)和教學(xue)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革，培(pei)養學(xue)生“自(zi)信、自(zi)省、自(zi)主、自(zi)立(li)”的(de)能(neng)力，助推(tui)學(xue)生成(cheng)長成(cheng)才(cai)。堅持“四個全新”緊密對接市(shi)場，以提高人(ren)才(cai)培(pei)養質量(liang)為(wei)目標，以深化辦學(xue)模(mo)(mo)式(shi)、培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)、教學(xue)模(mo)(mo)式(shi)和評(ping)價模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革為(wei)重點，

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