四川(chuan)聯合經(jing)濟學校介(jie)紹

四(si)川(chuan)聯合經濟(ji)學(xue)(xue)校是一所打造技(ji)(ji)師(shi)和工程師(shi)的高等專(zhuan)修學(xue)(xue)院，集(ji)高等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育、成人高等教(jiao)育、中等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育于一體，立足四(si)川(chuan)、輻(fu)射西南、服(fu)務全國(guo)。四(si)川(chuan)聯合經濟(ji)專(zhuan)修學(xue)(xue)院以國(guo)有資(zi)本（新(xin)華文(wen)軒出版傳媒集(ji)團(tuan)）為主體，以職教(jiao)集(ji)團(tuan)（四(si)川(chuan)卓(zhuo)泰教(jiao)育集(ji)團(tuan)）為載體，以重點大學(xue)(xue)（四(si)川(chuan)師(shi)范大學(xue)(xue)）為依托(tuo)，在1999年成立的四川聯合經濟學校、2006年成立的(de)四川師范大學經濟職業學院、2010年成立的四川師范大(da)學成人高等教(jiao)育(yu)大(da)邑教(jiao)學點基(ji)礎上，整合優質教(jiao)育(yu)資源組建(jian)而(er)成。

辦學宗旨

?四川(chuan)聯合(he)經(jing)濟專修學院以“辦人民滿意的(de)教育”為宗(zong)旨，以“勤學、善(shan)學、博學”為校(xiao)訓，以“成長、成才、成功(gong)”為目標，主(zhu)要(yao)培養具有大學文化的(de)應用型(xing)、復合(he)型(xing)、技(ji)能型(xing)人才，并通過“專（科(ke)）本（科(ke)）碩（士(shi)）連讀(du)”搭建出國留學的(de)平臺。

學(xue)校(xiao)環境

?四川(chuan)(chuan)聯合經濟專修(xiu)學院位(wei)于成都(dou)市大(da)邑縣川(chuan)(chuan)西旅游環線(xian)東側，校園掩映在湖光山色、花草綠樹之間，具有濃郁的(de)歐式風格和園林特(te)色，目前占地(di)1050畝，建筑(zhu)面積42萬(wan)平方米(mi)，環境優雅、設施一流(liu)(liu)、配套完善。大邑縣是川西平原著名的旅游(you)景點聚(ju)居地，風景名勝區(qu)西嶺雪山(shan)終(zhong)年積(ji)雪銀光閃閃，度假好去處花水灣流(liu)(liu)出古海水溫泉；道教(jiao)發源地鶴鳴山(shan)形似(si)立(li)鶴，佛(fo)教(jiao)圣地霧中山(shan)云(yun)遮(zhe)霧繞；安仁古鎮講述(shu)千年故事，劉氏莊園匯聚(ju)近代(dai)史跡(ji)，建川博(bo)物館(guan)珍藏現(xian)代(dai)記憶

開設專業(ye)

四川聯合(he)經(jing)濟專修學(xue)院現有(you)在校學(xue)生2.8萬(wan)人、教職員工1200余人，開(kai)設10類37個本、專科專業，其中建筑工(gong)程、學前教(jiao)育（幼師(shi)）、汽車(che)應用、機電工(gong)程、財會、服裝設計、信(xin)息技術7類(lei)專業為重點專業。 四川(chuan)聯合經濟專(zhuan)修學院的辦(ban)學歷史(shi)可以追溯到1993年(nian)，已培(pei)養出17萬名合格的中專(zhuan)、大專(zhuan)、本科畢業(ye)生，輸送到(dao)了國防(fang)、科研、教育(yu)、行政(zheng)、建筑、工商等行業(ye)，其中不少已成為(wei)管(guan)理人員、技術(shu)骨干(gan)或職校教師。

辦學成果(guo)

四(si)川聯合經(jing)濟(ji)專修學院致力于探(tan)索多元教育體系，注重規模和內(nei)涵發展，力爭(zheng)未(wei)來(lai)五年(nian)，打(da)造成西部地區(qu)的技能人才儲備庫、培養技師和工程師的搖(yao)籃? 四川(chuan)聯合經(jing)濟學校，位于四川(chuan)省成都(dou)市(shi)龍(long)泉驛同安街道幸福路6號 ，為四川師范大(da)學(xue)經濟職業(ye)學(xue)院(yuan)，

屬(shu)川師(shi)成教(jiao) ，設有大專(zhuan)、本科學(xue)校(xiao)本著一(yi)切(qie)為(wei)(wei)農(nong)民子(zi)女成才(cai)，一(yi)切(qie)為(wei)(wei)農(nong)村家庭脫貧(pin)，一(yi)切(qie)為(wei)(wei)學(xue)生的(de)全面(mian)發展，一(yi)切(qie)為(wei)(wei)畢業(ye)生的(de)順利就(jiu)業(ye)，為(wei)(wei)農(nong)村剩(sheng)余勞(lao)(lao)動力(li)的(de)持續轉移、促進(jin)城(cheng)鄉一(yi)體化、培養高素(su)質勞(lao)(lao)動者、構建和(he)諧社會做出了積極貢獻。學(xue)校(xiao)畢業(ye)生就(jiu)業(ye)安(an)置率一(yi)直保持100%。五年(nian)中成功轉移農村(cun)剩(sheng)余勞動力5萬余名。

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