來源:南充技師學院 更新時間:2021-02-28 23:34:40 在線咨詢招生老師
摘要:
南(nan)充技師學(xue)(xue)院到(dao)底(di)正(zheng)不(bu)正(zheng)規是大(da)家(jia)在選擇(ze)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的時候也比較關心(xin)的一個問題。畢竟(jing)大(da)家(jia)就(jiu)讀(du)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),不(bu)管是普通(tong)高中還(huan)是職業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),都希望(wang)這個學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是正(zheng)規的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),而不(bu)是非正(zheng)規的,這樣才是對自己最(zui)好(hao)的保障,因此今天我們就(jiu)為(wei)大(da)家(jia)分析一下,南(nan)充技師學(xue)(xue)院到(dao)底(di)是不(bu)是一種正(zheng)規的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。
?南充技師學院是經四川省人民政府批準,培養技師、預備技師、高級技師等高技能人才,培養和考核高級技師和技師職業技能的高等職業院校。學院的目標是培養完美的人格,發展高科技技能,創造藍領精英。積極開展職業技能培訓、職業指導、職業創業教育,努力培養學生的職業能力、方法論能力、社會能力和就業創業能力。
南充(chong)技(ji)(ji)(ji)師學院(yuan)以“陶鑄人(ren)(ren)才(cai)(cai)、以為(wei)國(guo)用”為(wei)辦學理念,以“自愛、自修(xiu)、自尊(zun)、自強”為(wei)校訓,以“培養(yang)(yang)完美人(ren)(ren)格、練就(jiu)高精(jing)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)、鑄造藍領(ling)精(jing)英”為(wei)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)目標,突出(chu)專業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力(li)、方(fang)法能(neng)(neng)(neng)力(li)、社會能(neng)(neng)(neng)力(li)和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)培養(yang)(yang),使學生成為(wei)具有(you)創新精(jing)神、良好(hao)職業(ye)(ye)(ye)素養(yang)(yang)和人(ren)(ren)文素養(yang)(yang)的(de)高素質(zhi)技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)。南充(chong)技(ji)(ji)(ji)師學院(yuan)占地面積870余畝,建筑(zhu)面積26萬㎡,分設(she)兩個教(jiao)學校區(qu),在校學生8700人。
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現(xian)有教師485人、具(ju)有(you)高(gao)級職稱教師95人、中級(ji)職稱教師(shi)210人(ren)、高級技師48人、技師85人,專業教師75%以上為一體化教師。學(xue)院教學(xue)設施設備(bei)先進,建有10多個種類30余個現(xian)代化教學實(shi)(shi)訓實(shi)(shi)驗室,各類(lei)實(shi)(shi)訓實(shi)(shi)驗設備總(zong)價值(zhi)6000余萬元。設有汽車工程、機械工程、服務與管理和護(hu)理四個系20個專業。近年(nian)來已累計為社會培養各類中(zhong)高級技(ji)能人才12000余人,其中培養高級(ji)技工、技師4300余人。
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學院(yuan)在全面推進各(ge)項(xiang)建(jian)設與改革進程(cheng)中(zhong),通過推行專家治(zhi)校、名師(shi)治(zhi)教,建(jian)構(gou)系統規(gui)范的管理體(ti)制;加(jia)強校企(qi)合作,探索產教融合的具有(you)新型學徒制(zhi)特征的人(ren)才培養(yang)模式;堅(jian)持立德樹人,建立全員(yuan)導師(shi)制的(de)育人體制;傳承(cheng)張瀾先生教育思想(xiang),創(chuang)建具有(you)自身特色的校園(yuan)文化;加強集團黨組織建設,充分發(fa)揮(hui)黨的戰斗堡(bao)壘作用;積極推進訂單(dan)培養,確保學(xue)生就業的高比(bi)例、高穩定(ding)和(he)高質(zhi)量等改革措施和(he)手段。
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