學校介紹

瀘(lu)縣電(dian)子機械學校(xiao)是在各(ge)級領導的(de)大力支(zhi)持下于2004年成立的(de)中等職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，主要(yao)從(cong)事電子類、機(ji)械(xie)加工類、計算(suan)機(ji)信(xin)息等實用(yong)專(zhuan)業(ye)的(de)技能(neng)型實用(yong)人(ren)才(cai)的(de)定單、定向培(pei)(pei)養(yang)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有學(xue)生3000余人(ren)，教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工160人(ren)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地60畝，建筑面積40000多(duo)平方米。 學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是一所專(zhuan)門致力于電子、機(ji)械(xie)、計算(suan)機(ji)信(xin)息。旅游等實用(yong)專(zhuan)業(ye)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)的(de)中等職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)座落(luo)在新興的(de)瀘(lu)縣縣城福集鎮(zhen)，位于321國(guo)道和隆(long)納高速公路交匯處，交通十分便利。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)快速的(de)發展和矚目的(de)成績贏得(de)了市(shi)(shi)、縣各(ge)級領導的(de)首肯(ken)。2006年經(jing)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局評估為(wei)瀘(lu)州市(shi)(shi)優秀民辦(ban)職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，經(jing)檢查驗收(shou)為(wei)國(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)技能(neng)鑒定站(zhan)、瀘(lu)州市(shi)(shi)外派勞務培(pei)(pei)訓(xun)基地、瀘(lu)縣勞務扶貧(pin)培(pei)(pei)訓(xun)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、瀘(lu)縣“陽光工程”培(pei)(pei)訓(xun)基地。

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辦學條件

瀘縣電子機械(xie)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有一(yi)支職業(ye)道德好、專業(ye)素質高、實(shi)(shi)(shi)(shi)踐能(neng)力強(qiang)、精力充沛、積極進取的(de)師(shi)資(zi)隊伍。他們在(zai)職教(jiao)行業(ye)工(gong)作多年，有豐富的(de)教(jiao)學(xue)(xue)管理經驗(yan)(yan)。他們會根據學(xue)(xue)生的(de)基(ji)礎狀(zhuang)況，循循善誘、因材施教(jiao)，讓學(xue)(xue)生在(zai)各(ge)個方面都有較大的(de)提高。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)擁有先進的(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)設施，建(jian)有語音(yin)室(shi)(shi)(shi)(shi)、網絡教(jiao)學(xue)(xue)室(shi)(shi)(shi)(shi) 、電子電工(gong)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、電子電器裝配室(shi)(shi)(shi)(shi)、計算機硬件維修(xiu)室(shi)(shi)(shi)(shi)、機械(xie)加工(gong)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、形(xing)體訓(xun)練室(shi)(shi)(shi)(shi)，還有駕訓(xun)場、校(xiao)(xiao)(xiao)外汽車維修(xiu)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)廠(chang)、長(chang)虹電子集團實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)車間等校(xiao)(xiao)(xiao)外基(ji)地(di)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還將按(an)照現代企(qi)業(ye)模式建(jian)立校(xiao)(xiao)(xiao)辦工(gong)廠(chang)，為(wei)學(xue)(xue)生提供(gong)充足(zu)的(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)際操(cao)作場地(di)和設施，讓學(xue)(xue)生真正能(neng)學(xue)(xue)到一(yi)技之長(chang)，成為(wei)用人單位歡迎的(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)用人才。

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辦學理念

瀘(lu)縣電(dian)子(zi)機械學(xue)校堅持以(yi)市場需求為(wei)導向的(de)(de)辦學(xue)理念，以(yi)后(hou)會(hui)根據實際需求拓(tuo)展(zhan)新興專(zhuan)業，跟上(shang)時代步伐。學(xue)校實行嚴格(ge)、科學(xue)、規(gui)范(fan)的(de)(de)管理，注重“以(yi)人為(wei)本(ben)”的(de)(de)教育新理念，在課(ke)程(cheng)開設上(shang)除(chu)按國家專(zhuan)業要求開足基本(ben)課(ke)程(cheng)外，根據學(xue)生(sheng)(sheng)特(te)點和(he)用人單位需求，以(yi)真正培養學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)綜合(he)素質為(wei)出發點，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)會(hui)善于與人交往合(he)作(zuo)，學(xue)會(hui)塑造良好自我形象，學(xue)會(hui)控制自我情(qing)緒，學(xue)會(hui)正確對待挫(cuo)折(zhe)，學(xue)會(hui)藝術推銷自我，學(xue)會(hui)積極參與競爭,真正成為(wei)具有良好素質的(de)(de)新型人才。學(xue)校經常開展(zhan)豐富多(duo)彩的(de)(de)文(wen)體活(huo)(huo)動，為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)多(duo)方面展(zhan)現才華的(de)(de)發揮潛能搭建平(ping)臺，激發學(xue)生(sheng)(sheng)壓(ya)抑(yi)已久的(de)(de)自信。學(xue)校在教學(xue)方式上(shang)主(zhu)要以(yi)實踐操作(zuo)教學(xue)為(wei)主(zhu)。通過聲音、圖像和(he)實物展(zhan)示相結合(he)，以(yi)生(sheng)(sheng)動活(huo)(huo)沷(fu)的(de)(de)教學(xue)方式 全方面調動學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)習(xi)激情(qing)，避免枯燥(zao)的(de)(de)理論講解，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)樂(le)于學(xue)習(xi)。

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就業渠道

瀘縣電子機械學(xue)(xue)(xue)(xue)校為解(jie)決學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)后續(xu)升學(xue)(xue)(xue)(xue)和學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)技術支(zhi)撐，已(yi)和幾所重點大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建立(li)聯辦關(guan)(guan)系。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)修完中職(zhi)(zhi)課程后可(ke)以繼(ji)續(xu)升入大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)深造;學(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持走校企聯合(he)道路(lu),和省內外數十家(jia)大(da)型(xing)企事業(ye)單(dan)位建立(li)了(le)良好的(de)(de)用(yong)工(gong)(gong)合(he)作(zuo)關(guan)(guan)系，每年可(ke)順暢解(jie)決2000至3000人(ren)的(de)(de)就業(ye)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)時(shi)考核合(he)格除頒(ban)發畢(bi)業(ye)證(zheng)(zheng)書(shu)外，還要考取(qu)與所學(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)相關(guan)(guan)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)資(zi)格證(zheng)(zheng)書(shu)。如計算(suan)機等級證(zheng)(zheng)、普通話等級證(zheng)(zheng)、電工(gong)(gong)證(zheng)(zheng)、電子裝配證(zheng)(zheng)、導(dao)游證(zheng)(zheng)、報關(guan)(guan)證(zheng)(zheng)、駕駛執照等，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)持多證(zheng)(zheng)上(shang)崗，增強(qiang)競爭能力，增加就業(ye)機會。學(xue)(xue)(xue)(xue)校為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供3--5個(ge)就業(ye)單(dan)位供學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)選擇，然后由學(xue)(xue)(xue)(xue)校老師親自(zi)送到用(yong)人(ren)單(dan)位，并建立(li)就業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)檔案，定(ding)期(qi)作(zuo)就業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)回訪工(gong)(gong)作(zuo)，隨時(shi)了(le)觖學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)狀況，并幫助(zhu)他(ta)們排憂解(jie)難。

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