初中(zhong)畢業(ye)生面臨著(zhu)重要的...
?“3+2”、“2+3”、“2.5+2.5”等多(duo)種(zhong)人(ren)才分段培養(yang)(yang)模(mo)式:是由中職(zhi)學(xue)校(xiao)和(he)高等職(zhi)業院校(xiao)共(gong)同研究制定中職(zhi)高職(zhi)貫通銜接的人(ren)才培養(yang)(yang)方案。學(xue)生通過5年的學習取得專科層(ceng)次的畢(bi)業(ye)證書(shu)(shu),同(tong)時根據(ju)職業(ye)能力高低取得相應(ying)的職業(ye)資格證書(shu)(shu)。
3+2分段培養模式
中高(gao)職三二分段制是高(gao)等職業教(jiao)育的(de)一(yi)種形式,由中職學(xue)校和高(gao)職院校經(jing)省有(you)關部門批(pi)準(zhun)舉辦、招收應(ying)屆初中畢業生,學(xue)制五年(nian),畢業后發(fa)給省教(jiao)育廳驗印(yin)的(de)大專(zhuan)文憑,前三年(nian)按(an)中職學(xue)校標準(zhun)收費,后兩(liang)年(nian)按(an)大專(zhuan)標準(zhun)收費。三二分段制(zhi)學(xue)生需在中(zhong)職(zhi)(zhi)學(xue)習階段參加中(zhong)職(zhi)(zhi)接高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)統一考試,成(cheng)績合格者轉入高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校完成(cheng)兩年大(da)專學(xue)習。
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2+3分段培養模式
中(zhong)職(zhi)(zhi)學(xue)校與高(gao)職(zhi)(zhi)院校合作辦(ban)學(xue),中(zhong)職(zhi)(zhi)生完成2年中職(zhi)階段學習后,通過參(can)加考(kao)試升入高職(zhi)完(wan)成后3年(nian)高職(zhi)階段的(de)學習。據了解,部分中(zhong)職(zhi)學校(xiao)本身就有高職(zhi)部,學生(sheng)在完成中(zhong)職(zhi)階(jie)段(duan)(duan)學習后(hou),可免試直升學校(xiao)的高職(zhi)部繼續深造(zao),或者,中(zhong)職(zhi)學校(xiao)與(yu)其他高職(zhi)院(yuan)校(xiao)簽訂五年一貫制合(he)作辦學協議,中(zhong)職(zhi)生(sheng)完成中(zhong)職(zhi)階(jie)段(duan)(duan)學習后(hou),也(ye)可免試直升合(he)作高職(zhi)院(yuan)校(xiao)完成大專階(jie)段(duan)(duan)學習。
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3+4人才分段培(pei)養模(mo)式
指(zhi)中職學(xue)生通過3年(nian)的中職學(xue)習后,成績優秀者可由學(xue)校(xiao)(xiao)推薦,參(can)加本(ben)科(ke)對口(kou)中職自主招生考試進入本(ben)科(ke)院校(xiao)(xiao)深造,完(wan)成4年的本科(ke)(ke)學習(xi),成為本科(ke)(ke)層次技(ji)術技(ji)能型人才。
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