男生中專學護(hu)理專業如何

男(nan)(nan)護士(shi)就業(ye)(ye)前(qian)景十分看好(hao)。據調查，很多(duo)(duo)大型(xing)醫(yi)(yi)(yi)院都向省、市(shi)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)院校提前(qian)預定在校就讀的(de)(de)男(nan)(nan)性護理(li)生(sheng)畢業(ye)(ye)后前(qian)來(lai)工作。男(nan)(nan)護理(li)儼然已成為(wei)(wei)各大醫(yi)(yi)(yi)院的(de)(de)“搶手貨(huo)”，但可惜(xi)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)一現(xian)象(xiang)并沒有吸引更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)男(nan)(nan)生(sheng)踴躍(yue)報(bao)讀護理(li)學(xue)專業(ye)(ye)。導致這(zhe)一結果(guo)是(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)男(nan)(nan)性對護士(shi)這(zhe)個職業(ye)(ye)認(ren)識(shi)不(bu)全面(mian)不(bu)正確。許多(duo)(duo)學(xue)生(sheng)和家長對男(nan)(nan)性從(cong)事護士(shi)一職缺乏認(ren)同感，他(ta)們認(ren)為(wei)(wei)護士(shi)是(shi)(shi)(shi)女性的(de)(de)“專利”，男(nan)(nan)生(sheng)學(xue)醫(yi)(yi)(yi)就應該當醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)，當護士(shi)沒什(shen)么技(ji)(ji)術含量。在很多(duo)(duo)醫(yi)(yi)(yi)院里，護士(shi)的(de)(de)主(zhu)要工作只是(shi)(shi)(shi)打針，配藥，給醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)“打下手”，照顧病人。不(bu)像醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)那(nei)樣(yang)擁有專門的(de)(de)技(ji)(ji)術能夠治好(hao)病人，所以相對而(er)言存在感價(jia)值感比較低。

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其(qi)次(ci)，護(hu)士(shi)的(de)社會地位和待(dai)遇都(dou)不如醫(yi)生(sheng)，這就成(cheng)為(wei)了影響男(nan)性對護(hu)士(shi)這個職(zhi)(zhi)業的(de)認(ren)同感(gan)的(de)重(zhong)要(yao)原因。因此，對護(hu)士(shi)的(de)專業技能(neng)(neng)和知(zhi)識是(shi)(shi)有(you)相當高的(de)要(yao)求的(de)，并不是(shi)(shi)隨隨便(bian)(bian)便(bian)(bian)就能(neng)(neng)做到。雖(sui)然，護(hu)士(shi)不能(neng)(neng)和醫(yi)生(sheng)相比，但是(shi)(shi)在那(nei)么多種(zhong)職(zhi)(zhi)業中，護(hu)士(shi)是(shi)(shi)相當受(shou)尊重(zhong)和重(zhong)視的(de)。男(nan)護(hu)士(shi)比女護(hu)士(shi)存在很多優勢。首先，男(nan)護(hu)士(shi)體力(li)強壯，精力(li)旺盛，家庭負(fu)擔少，可工作的(de)范(fan)圍廣；其(qi)次(ci)，男(nan)性的(de)心理(li)承受(shou)能(neng)(neng)力(li)大(da)(da)，尤其(qi)是(shi)(shi)面(mian)對外(wai)傷患者和護(hu)理(li)危重(zhong)患者，應變能(neng)(neng)力(li)強；再有(you)，男(nan)性寬容、大(da)(da)度、有(you)幽默感(gan)，面(mian)對性格孤僻或(huo)偏(pian)執的(de)患者，容易與(yu)其(qi)溝通思想，方便(bian)(bian)醫(yi)患交流(liu)。

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貴陽護理職業學院占地面(mian)積(ji)380畝，建筑面(mian)積24萬平方米，實驗實訓(xun)場所面積(ji)達64361平方米(mi)。學院建(jian)有(you)現代化的教(jiao)學樓、實(shi)驗實(shi)訓樓、會堂、風(feng)雨操(cao)場、標準體育(yu)場，以(yi)及(ji)設(she)(she)施設(she)(she)備齊全(quan)的學生(sheng)公寓、食堂、浴(yu)室等功能完(wan)善、結(jie)構合(he)理的基礎(chu)設(she)(she)施；現有(you)大健康開放實(shi)訓基地1個，擁(yong)有生命科(ke)(ke)學體驗學習中(zhong)心(xin)、校史館、社科(ke)(ke)館3個集(ji)(ji)教(jiao)學(xue)與社(she)會(hui)服務(wu)于一體的科普館，院(yuan)內建(jian)有集(ji)(ji)教(jiao)學(xue)、培訓(xun)、技(ji)能鑒定、標準化考試和技(ji)術研發、社(she)會(hui)服務(wu)“多元一體”實訓(xun)體系，擁(yong)有智能化醫學(xue)技(ji)能中(zhong)心(xin)（涵蓋護理開放實訓(xun)基(ji)地、生命(ming)科學(xue)體驗學(xue)習中(zhong)心(xin)、藥(yao)物產(chan)業鏈虛擬實訓(xun)中(zhong)心(xin)、OSCE考試基地、臨床技能實訓中(zhong)心）、康復實訓中(zhong)心、藥物物流實訓中(zhong)心、衛生檢驗(yan)與檢疫實訓中(zhong)心等10個(ge)仿真實(shi)訓(xun)中心，實(shi)訓(xun)室(shi)332個，教學儀器設備3662套(tao)，價值10484.36萬元，生均教學(xue)儀(yi)器設備值7420.1元，設施齊全，實(shi)(shi)訓條件完善，能滿足學(xue)生(sheng)實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)訓需要。建(jian)有國家(jia)標準化理(li)論考場62個，技能考場21個。

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