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貴州建設職業技術學院是否公辦

來源:貴州建設職業技術學院 更新時間:2021-07-06 16:54:40 在線咨詢招生老師

摘要:

北極星擇校網將給大家(jia)介紹貴州(zhou)建設職業技術(shu)學院最新招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)專業有哪些、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)名額、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)分數線(xian)、錄(lu)取人數、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)代碼、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)對象、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)條件要求、學費收費標(biao)準多少、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)辦電話、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)官網、資助政策、乘(cheng)車(che)路線(xian)等信息(xi)。

學校(xiao)性質(zhi)

貴州建設職業技術學院是公辦民辦:公辦

貴州建設職業技術學院性質:全日制普通高等教育

報名條(tiao)件

1、符合2020年全國(guo)普通高(gao)等學校統一(yi)招生考試報(bao)(bao)名(ming)條件,并參加全省普通高(gao)校統一(yi)招生考試報(bao)(bao)名(ming)取得資格的應、往屆高(gao)中(zhong)畢(bi)業生。

2、參(can)加2020年全省中(zhong)職(zhi)單報高職(zhi)報名并取得(de)考試(shi)資格的應(ying)、往(wang)屆中(zhong)職(zhi)畢(bi)業生。

3、報(bao)考藝術類(lei)專業的(de)考生必須參加全省(sheng)藝術類(lei)專業統考并取(qu)得合(he)格成績方可填報(bao),以省(sheng)統考專業成績作為(wei)相應藝術類(lei)專業分類(lei)考試(shi)招生的(de)職業技能測試(shi)成績。

拓展閱(yue)讀

?貴州建設職業技術學院是“國家建筑行業技能型緊缺人才培訓基地”、“全國職業教育先進單位”,牽頭領辦的“建設職業教育集團”是貴州省首批六大職教集團之一。學院現有教職工508人。其中,專職教師355人,具有博士、碩士學位以上教師23.9%,正、副高級職稱21.9%,中級職稱43%,“雙師型”教師比例達62%。

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貴州建(jian)設職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)新教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)綜合學(xue)分制,建(jian)立(li)專(zhuan)業(ye)能(neng)力與(yu)非專(zhuan)業(ye)能(neng)力并重的(de)人(ren)才培養(yang)課程體系,突出創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)力的(de)培養(yang),踐行“學(xue)魯班精神,做(zuo)大國工(gong)匠”的(de)辦學(xue)理念,以(yi)書香(xiang)建(jian)院(yuan)、歌聲建(jian)院(yuan)、技(ji)能(neng)建(jian)院(yuan)活動引領校(xiao)園(yuan)文(wen)化體系建(jian)設。近(jin)年來,學(xue)院(yuan)先后吸引省內外近(jin)20家企業(ye)參與(yu)學(xue)院(yuan)實(shi)訓基地建(jian)設,形成引企入校(xiao)、引智(zhi)入校(xiao)、引資(zi)入校(xiao)的(de)辦學(xue)模式(shi),同時學(xue)院(yuan)引進(jin)德國促進(jin)銀行資(zi)金(jin)兩億人(ren)民幣建(jian)設先進(jin)實(shi)訓基地,成為建(jian)筑類高等職業(ye)學(xue)院(yuan)示范(fan)品(pin)牌。

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??在國(guo)(guo)家“一帶一路”戰略大(da)背景下,學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)積極(ji)搶抓機遇,加大(da)對外交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)力(li)度(du),將(jiang)合(he)作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理念(nian)與教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實(shi)(shi)踐創新作(zuo)為重點,利(li)(li)用(yong)合(he)作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)經驗(yan)推動教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,以實(shi)(shi)現學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)更好(hao)更快(kuai)地(di)發展(zhan)。近(jin)幾年,學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)規(gui)模(mo)不(bu)斷(duan)擴大(da)和辦(ban)(ban)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)不(bu)斷(duan)提升(sheng),已吸引(yin)加拿大(da)、德(de)國(guo)(guo)、新加坡、馬來西亞(ya)、韓國(guo)(guo)、澳大(da)利(li)(li)亞(ya)等(deng)(deng)國(guo)(guo)家和香港、臺灣等(deng)(deng)地(di)區多個學(xue)(xue)校與學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開展(zhan)交(jiao)流(liu)訪問和合(he)作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)。

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