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貴州電子信息職業技術學院教學模式_學校管理如何

來源:貴州電子信息職業技術學院 更新時間:2020-10-24 14:23:50 在線咨詢招生老師

摘要:

我(wo)(wo)們(men)要(yao)明白這個世界是公平(ping)的(de)(de),我(wo)(wo)們(men)現(xian)在付出的(de)(de)每一份努力,到最后都(dou)會(hui)給予(yu)我(wo)(wo)們(men)想(xiang)要(yao)的(de)(de)結果,我(wo)(wo)們(men)要(yao)積極(ji)的(de)(de)迎接挑戰(zhan),我(wo)(wo)們(men)要(yao)積極(ji)樂(le)(le)觀的(de)(de)面(mian)對,只要(yao)我(wo)(wo)們(men)堅持不懈(xie)的(de)(de)去(qu)堅持自己(ji)的(de)(de)目(mu)標。我(wo)(wo)們(men)到最后都(dou)會(hui)到達(da)我(wo)(wo)們(men)想(xiang)要(yao)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)地,我(wo)(wo)們(men)要(yao)做一個樂(le)(le)觀積極(ji)的(de)(de)人,停止無所謂的(de)(de)抱怨,一味的(de)(de)抱怨是不能(neng)夠真正的(de)(de)解決問題(ti)的(de)(de),我(wo)(wo)們(men)要(yao)積極(ji)的(de)(de)態度來面(mian)對生活(huo)的(de)(de)一切

學(xue)校教學(xue)模(mo)式(shi)

十多年來,貴州電子信息職業技術學院以新時代的辦學思想為引領,懷揣著為所有學生提供一流教育服務的理念,不斷完善 校企(qi)合作、精準(zhun)培養的教育(yu)模式,幫助(zhu)2000多學子成功實現前往美國(guo)、加(jia)拿(na)大(da)、日本、新加(jia)坡、澳(ao)門等(deng) 26國家或地(di)區就業(ye)的夢想(xiang)。

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真正實現了(le)高薪(xin)就業(ye)、精準就業(ye);在(zai)教學(xue)方面,集(ji)團通過情景教學(xue)、分層教學(xue)、 因材施教(jiao)(jiao)、快樂教(jiao)(jiao)學等(deng)獨(du)特的(de)(de)“華(hua)航教(jiao)(jiao)學模式”,讓每個(ge)學生的(de)(de)自身修養(yang)與學習能(neng)力(li)同步提升;教(jiao)(jiao)學科 研方面(mian),集(ji)團(tuan)擁有(you)(you)較強的研發團(tuan)隊,從教材整編、軟(ruan)件開發到智慧校(xiao)園(yuan)管理(li)等方面(mian)已卓有(you)(you)成就,集(ji)團(tuan)現 有校本教材(cai)30余(yu)部(bu),自主研(yan)發(fa)了(le)集教學教務、師生(sheng)管(guan)(guan)(guan)理、后勤管(guan)(guan)(guan)理、校園安全管(guan)(guan)(guan)理于一體的(de)智慧(hui)校園管(guan)(guan)(guan) 理(li)軟件。

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貴(gui)州電子信息職業技術學院立足本地、輻射全(quan)國、放眼(yan)世界、面向未(wei)來。組建一流的教學研(yan)發團(tuan)(tuan)隊、打造(zao)一流的學校管(guan)理團(tuan)(tuan)隊、 培養一流的(de)師資(zi)隊(dui)伍。經過十多年的(de)辛苦耕耘(yun),成立(li)了課程(cheng)體系研發中心、就業服務(wu)管理中心、教(jiao)學軟 件開發中心(xin)和互聯網客服中心(xin),并已初(chu)具規模。集團最(zui)終實(shi)現了教學與(yu)就業無縫(feng)對接(jie),人(ren)才與(yu)企業完美 融合。我們始終堅信,教育是世界上最(zui)偉大的事業。

學校管理

平(ping)安(an)校園管理:學校建(jian)立完善的安(an)全(quan)防范體(ti)系,嚴格執行行政領導帶班(ban)、值班(ban)制度(du),做到教(jiao)官工作 定(ding)時、定(ding)點、定(ding)工(gong)作(zuo)內容、工(gong)作(zuo)態度和(he)工(gong)作(zuo)方式,做到(dao)愛崗敬業(ye);嚴格(ge)門(men)衛管理和(he)人員出(chu)入登記制(zhi) 度;成(cheng)立護校(xiao)隊,義(yi)務消防隊、嚴格(ge)落實(shi)學(xue)生外出請(qing)假制(zhi)度和晚睡前的點名制(zhi)度;實(shi)行學(xue)校(xiao)安(an)全責任 追究制度,做到平安校園。

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人(ren)文關懷管理:學(xue)(xue)校本著成才先成人(ren)的(de)理念、從(cong)細節(jie)入(ru)手、重視細爺(ye)、家校結合、培養學(xue)(xue)生的(de)自我 管理能力。重視學生社團建設(she)、在(zai)團委指導下,學生申(shen)請成(cheng)立了音樂、吉(ji)他、葫蘆(lu)絲、書(shu)法、跆拳 道、英語、日語、心(xin)理等社團協會,從多方面提升學生的(de)綜(zong)合(he)素(su)質。

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