建筑工(gong)程(cheng)施工(gong)專業(ye)介(jie)紹

培養要求(qiu)

1、具有(you)較扎實的(de)自然科學(xue)基(ji)礎(chu)，了(le)解當代科學(xue)技術的(de)主要內容和應(ying)用(yong)前景;

2、掌(zhang)握工(gong)(gong)程力(li)(li)學、房(fang)屋建(jian)筑學、土(tu)力(li)(li)學的基(ji)本(ben)理論，掌(zhang)握工(gong)(gong)程規(gui)劃與(yu)選型、工(gong)(gong)程材料、結構分析與(yu)設計、地基(ji)處理方(fang)面(mian)的基(ji)本(ben)知識，掌(zhang)握有關建(jian)筑機械、電工(gong)(gong)、工(gong)(gong)程測量與(yu)試(shi)驗、施工(gong)(gong)技術(shu)與(yu)組織等方(fang)面(mian)的基(ji)本(ben)技術(shu);

3、具有(you)工程制圖、計算機應用、試(shi)驗(yan)儀器使(shi)用的基本(ben)能力，具有(you)綜合應用各種手段(duan)(包(bao)括外語(yu)工具)查詢資料(liao)、獲取信(xin)息的初步能力。

建筑(zhu)(zhu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)施工(gong)(gong)(gong)主要課程(cheng)(cheng)：理論力學(xue)(xue)(xue)、材料(liao)力學(xue)(xue)(xue)、結構(gou)力學(xue)(xue)(xue)、建筑(zhu)(zhu)物(wu)理、測量學(xue)(xue)(xue)、土(tu)木(mu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)材料(liao)、土(tu)力學(xue)(xue)(xue)、工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)地(di)質、基(ji)礎(chu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、混凝(ning)土(tu)結構(gou)設計原(yuan)理、鋼結構(gou)設計原(yuan)理、道路(lu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、房(fang)屋建筑(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)、土(tu)木(mu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)施工(gong)(gong)(gong)、核建筑(zhu)(zhu)概論、建筑(zhu)(zhu)制圖(tu)與識圖(tu)。

學校介紹(shao)

重慶建筑工程職業學院建校(xiao)于1956年，是(shi)重慶市優(you)質高等職業院(yuan)校立項建(jian)設單位，重慶市專本(ben)貫通試點單位，教(jiao)育部首批(pi)建(jian)筑(zhu)信(xin)息(xi)模型（BIM）1+X證書制度試(shi)點院校，重慶(qing)市(shi)第一批智(zhi)慧(hui)校園建(jian)設(she)示范學校、職業院校數字校園建(jian)設(she)實驗校，教育部2018年度網(wang)絡學(xue)習空(kong)間(jian)應用普及活動優秀(xiu)學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承“厚德、篤(du)學(xue)、求實、創(chuang)新”的校(xiao)訓，始(shi)終堅持(chi)“習學(xue)相融，知行統一，培(pei)育建筑英(ying)才，服務城鄉發展”的理念，充分彰顯城鄉建設行業特(te)色，先后為(wei)國家輸送了近(jin)7萬名(ming)高(gao)素(su)質技能型的技術精英、管理能手(shou)和經營骨干。

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　重慶建筑工程職業(ye)學院位于(yu)重慶市主城南(nan)岸區(qu)(qu)茶園(yuan)新(xin)區(qu)(qu)，占地520余畝，現有在校學(xue)生8200余人。學校有國(guo)家(jia)級、市級重(zhong)點實訓基(ji)地9個，相對穩定(ding)的校(xiao)外實訓實習基地70余個。2013年建(jian)成(cheng)重(zhong)慶市高(gao)職院(yuan)校(xiao)首個工程(cheng)體(ti)驗館，2015年建(jian)成重(zhong)慶市高職院校首個BIM實訓中心， 2017年建成VR實訓(xun)基地。目前正在(zai)建設3.2萬平米的(de)綜合實訓基地和1萬平米的(de)建筑產業現代化實訓基地。

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　重慶(qing)建筑工程職業學(xue)院師(shi)資力量雄厚。現有(you)教職工470余人，高級職稱教師(shi)占比(bi)46%，雙(shuang)師(shi)素質教師(shi)占比92%以上。專業(ye)課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)大部分(fen)具有一(yi)級注冊(ce)(ce)(ce)結構工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)(shi)(shi)、一(yi)級注冊(ce)(ce)(ce)建(jian)造(zao)師(shi)(shi)(shi)、注冊(ce)(ce)(ce)造(zao)價(jia)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)(shi)(shi)、注冊(ce)(ce)(ce)咨(zi)詢工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)(shi)(shi)、注冊(ce)(ce)(ce)監理工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)(shi)(shi)等(deng)執業(ye)資(zi)格(ge)證(zheng)書和豐(feng)富(fu)的(de)從業(ye)經(jing)歷。我院依托(tuo)建(jian)筑(zhu)工(gong)(gong)程(cheng)技(ji)術、建(jian)筑(zhu)設計(ji)、工(gong)(gong)程(cheng)造(zao)價(jia)等(deng)專業(ye)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)組(zu)建(jian)的(de)建(jian)筑(zhu)信息模型制作與應用領(ling)域的(de)教(jiao)(jiao)學創(chuang)新(xin)團(tuan)隊入選首批國家(jia)級職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學創(chuang)新(xin)團(tuan)隊立項建(jian)設單位。

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