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重慶建筑工程職業學院辦學幾大特色是什么

來源:重慶建筑工程職業學院 更新時間:2020-10-24 17:33:02 在線咨詢招生老師

摘要:

時(shi)(shi)間如白駒過(guo)隙(xi),我(wo)(wo)(wo)們(men)要明白時(shi)(shi)間一(yi)去不(bu)(bu)復返的(de)(de)道理,時(shi)(shi)間是一(yi)種不(bu)(bu)可挽回(hui)的(de)(de)事(shi)情,我(wo)(wo)(wo)們(men)要好好的(de)(de)珍惜自己(ji)(ji)的(de)(de)校園的(de)(de)時(shi)(shi)光,不(bu)(bu)負(fu)光陰(yin),我(wo)(wo)(wo)們(men)現在要做的(de)(de)就(jiu)(jiu)是好好的(de)(de)把握(wo)當(dang)下,不(bu)(bu)斷的(de)(de)努力,努力成為最(zui)好的(de)(de)自己(ji)(ji),不(bu)(bu)要說什么來日方(fang)長,我(wo)(wo)(wo)們(men)能夠做到的(de)(de)就(jiu)(jiu)是擁有當(dang)下,珍惜眼前的(de)(de)時(shi)(shi)間,努力的(de)(de)奮(fen)斗,我(wo)(wo)(wo)們(men)要肯定自己(ji)(ji),無論什么境地,我(wo)(wo)(wo)們(men)相信自己(ji)(ji),我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)能創造自己(ji)(ji)的(de)(de)價值(zhi)。

專業教育前沿化

重慶(qing)建筑工(gong)(gong)程(cheng)職業(ye)(ye)(ye)學院專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建設(she)(she)標準、人才培(pei)養(yang)標準和課(ke)程(cheng)標準,使培(pei)養(yang)方案保證(zheng)了教(jiao)學過程(cheng)與生產過程(cheng)和工(gong)(gong)藝流(liu)程(cheng)的(de)一致性,從(cong)而(er)保證(zheng)了培(pei)養(yang)方案與產業(ye)(ye)(ye)、行業(ye)(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)實際相結合(he)。通過設(she)(she)置專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)選(xuan)修課(ke),由企(qi)業(ye)(ye)(ye)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)專(zhuan)(zhuan)家授課(ke),保持(chi)教(jiao)學內容的(de)先(xian)進性與適度超前性。云南銘(ming)鼎集團中博汽(qi)(qi)車(che)銷售(shou)服務有(you)限公司(si),是重慶(qing)技術領先(xian)的(de)美(mei)國福特汽(qi)(qi)車(che)“4S”店。公(gong)司內的(de)(de)高級技術人員(yuan)均(jun)為學(xue)院的(de)(de)專業指導教師,學(xue)生在校內完成必要的(de)(de)實踐與能力培訓后進入中(zhong)博公(gong)司實習(xi),真正實現學(xue)校教育與企業生產(chan)零距離(li)對接。

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質量監控全程化(hua)

? 重慶建筑工程職業學院將建立和健全教育教學質量管理與監控體系作為學院的重點工作來抓,目的是通過體系化、制度化實現全面育人、全程控制、全面提升、全面評價的教學質量管理與監控,有效提高學院的教育教學水平和質量,提高教師的教學水平和管理人員的管理水平,從而全面提升人才培養質量。

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校企合作、產教融(rong)合成(cheng)效

校內實(shi)訓中(zhong)心及校外(wai)實(shi)訓基地的建設,充分保證了學生實(shi)訓學習和(he)(he)實(shi)踐鍛煉的需(xu)求,對培(pei)(pei)養(yang)學生技(ji)術應用能(neng)力、實(shi)踐能(neng)力和(he)(he)全面發展學生職業素(su)質具有重要意義。學院和(he)(he)企(qi)業共同制(zhi)定教學指導方案,培(pei)(pei)養(yang)技(ji)能(neng)人才;學生根據教學計劃(hua),定期(qi)到企(qi)業參加實(shi)習實(shi)踐,2014年,我院就業率為97.1%2015年就業率達97.25%2013年、2015年我院榮(rong)獲(huo)云南省高(gao)校畢業(ye)生(sheng)就業(ye)工作目(mu)標責任考核二等獎(jiang)。

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校企合作制(zhi)度化

重慶(qing)建(jian)筑工(gong)程職業(ye)(ye)學院(yuan)具有獨特優(you)勢(shi),它是由云南銘鼎(ding)投資集(ji)團投資興(xing)辦的(de)職業(ye)(ye)院(yuan)校,重慶(qing)銘鼎(ding)投資集(ji)團是“重慶(qing)省百名優(you)強非公(gong)企業(ye)(ye)”中(zhong)名列(lie)第(di)十二位的(de)投資集(ji)團。學院(yuan)依(yi)托集(ji)團各子公(gong)司作(zuo)為(wei)學院(yuan)實習(xi)實踐基地的(de)核心,在此(ci)基礎(chu)上,再尋(xun)求與相關(guan)專業(ye)(ye)關(guan)聯的(de)外企業(ye)(ye)進行合作(zuo),形成“外圍”。從而形成“核心-外圍”的(de)校企合作(zuo)大格局。

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專業建(jian)設集群(qun)化

重(zhong)慶建筑工程職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)的專業(ye)(ye)設(she)置是按照其相互之(zhi)間存(cun)在(zai)聯系的思路設(she)置,形成(cheng)特色發展的專業(ye)(ye)群建設(she)。例如圍(wei)繞汽(qi)車產業(ye)(ye)形成(cheng)了(le)汽(qi)車檢測與(yu)(yu)維修技術、汽(qi)車營銷(xiao)與(yu)(yu)服務、機電(dian)一體化(hua)(hua)技術、道路運輸與(yu)(yu)路政管理的專業(ye)(ye)集群。專業(ye)(ye)集群化(hua)(hua)發展的優點(dian)在(zai)于:在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人才培養(yang)方案中便于形成(cheng)集群化(hua)(hua)培養(yang)模(mo)式的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)通識(shi)(shi)課(ke)程體系;學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能夠(gou)形成(cheng)較為(wei)厚(hou)實(shi)的專業(ye)(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)基(ji)礎(chu)知識(shi)(shi)與(yu)(yu)能力,保(bao)證(zheng)其在(zai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯中的可持(chi)續性發展。

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