學(xue)校簡介

成都郫縣希望職業學(xue)校(xiao)(xiao)，簡稱希望職校(xiao)(xiao)，是國家(jia)教育主管部門批準(zhun)的(de)全日(ri)制中等專業學(xue)校(xiao)(xiao)。校(xiao)(xiao)園(yuan)內綠樹成蔭、繁花(hua)盛(sheng)開。建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)緊緊圍繞創(chuang)辦一(yi)流職業學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)奮斗(dou)目標(biao)，在全國率先(xian)提出(chu)“三維教學模式”，即“匠人式”技能教育+“主體(ti)式”素質教(jiao)育+“教(jiao)(jiao)授式”學(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)，以(yi)素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)為基(ji)礎，以(yi)技能教(jiao)(jiao)育(yu)為核心，以(yi)學(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)為載體(ti)，全面、立(li)體(ti)地培養高(gao)素(su)質、高(gao)技能、高(gao)學(xue)歷(li)的“三高(gao)”人才。

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成都希望職業學(xue)校設施先進(jin)，實訓(xun)設備一流。學校現擁有(you)微機室、會計模擬室、電工電子(zi)實驗室,電子機電 機械實(shi)習室(shi)(shi)、現代物流實(shi)訓(xun)中心、中央空調(diao)實(shi)訓(xun)室(shi)(shi)、電(dian)子商(shang)務實(shi)訓(xun)室(shi)(shi)、網絡(luo)實(shi)訓(xun)室(shi)(shi)、汽車維修實(shi)訓(xun)室(shi)(shi)等68處實(shi)驗實(shi)訓場(chang)所，擁有到處一流(liu)的(de)現代物(wu)流(liu)管理(li)實(shi)訓基地。學校(xiao)配備了各種各樣學習計(ji)算(suan)機1000多臺，教(jiao)室(shi)(shi)所有，一切安(an)裝(zhuang)了(le)多傳媒學習(xi)系統，同時(shi)配備了(le)演播室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)、電子閱覽室(shi)(shi)等(deng)學習(xi)場所供學生學習(xi)

護(hu)理(li)專(zhuan)業(ye)安排工(gong)作(zuo)方向

學生安排(pai)工(gong)作主要分(fen)布在(zai)各(ge)級各(ge)種各(ge)樣綜合(he)醫(yi)院、專科醫(yi)院、急救中(zhong)心、康復中(zhong)心、社區醫(yi)療任職中(zhong)心，而且從事臨床護理、護理管理工(gong)作。 假如國家(jia)前途到必須的程度，還可以為每(mei)一個(ge)(ge)家(jia)庭和小區配備(bei)一個(ge)(ge)護(hu)(hu)士，到那(nei)個(ge)(ge)時(shi)候(hou)護(hu)(hu)士可以步入(ru)家(jia)庭和社區。

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護理(li)專(zhuan)業現(xian)狀

護(hu)理(li)專業(ye)被教育(yu)部、衛生(sheng)部等六部委列入國家(jia)緊缺人(ren)才專業(ye)，應給(gei)與(yu)重點(dian)支持。世界衛生(sheng)組 織對(dui)各成員(yuan)國(guo)(guo)衛生人(ren)才(cai)資源計算(suan)結(jie)果顯(xian)示，很多(duo)國(guo)(guo)家(jia)護(hu)(hu)理人(ren)才(cai)緊缺。在我國(guo)(guo)，護(hu)(hu)士的(de)名額遠遠不夠，醫(yi)護(hu)(hu)比(bi)例嚴重失調。按照衛生部(bu)要求(qiu)，我國(guo)(guo)醫(yi)院的(de)醫(yi)生和(he)護(hu)(hu)士的(de)比(bi)例是1：2，主(zhu)要科室醫生(sheng)和護士的比例應是1：4。而當(dang)下到處1:0.61的醫護比例遠遠達不到(dao)衛生部的要求，與1:2.7的國(guo) 外成績相不好特別大，與發達(da)國(guo)家1：8.5的(de)比例相不好更遠。當下我國護(hu)士總數為130.78萬人，醫(yi)生(sheng)總數為209.97萬人(ren)，按衛(wei)生(sheng)部最低醫護匹配，護士(shi)的名額缺口近300萬人。

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護理專業安(an)排工作前突

國內趨勢：隨著(zhu)世(shi)面經濟的前途及全(quan)方位建(jian)設小(xiao)康(kang)世(shi)面標準的漸漸體現，廣大人(ren)民群(qun)眾對健康(kang)的需求、對衛生任(ren)職的需求越來(lai)越高。同時科學技術的進步和醫療衛生任(ren)職改革的繼續更(geng)(geng)深，對護理人(ren)才的名(ming)額、質量和結構都(dou)提出了更(geng)(geng)高的要求。《我們國家護理事業前途籌劃綱要（2015－2020年）》提(ti)出的標準:“遞增(zeng)臨(lin)床一線(xian)護士總量，體現護士人才資(zi)源(yuan)的適當匹配，到2017年(nian)，到處(chu)的三級醫院的編制(zhi)護士(shi)應達到護士(shi)的配備標準。到2018年，到處95%的二級醫(yi)院的編制護士(shi)應達到護士(shi)的配(pei)備標準(zhun)。

? ? ? ?以上就是小編所整(zheng)理的(de)“2020成都希(xi)望職業(ye)學校護理專業(ye)招生簡章【重(zhong)點(dian)推薦】”如果你(ni)還想了解更多信息，請關注而北極星擇校網，或(huo)者你(ni)有什么疑問(wen)，可以咨詢(xun)在線老師(shi)會為你(ni)解答

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