辦學(xue)歷史(shi)

成都交(jiao)通高級技工學校始建于(yu)1978年的(de)成都(dou)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)高(gao)級(ji)技(ji)工(gong)學校是(shi)成都(dou)市首批國家重點技(ji)工(gong)學校暨(ji)高(gao)級(ji)技(ji)工(gong)學校，由成都(dou)市交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)委員會主(zhu)管(guan)的(de)財政全(quan)(quan)額撥款的(de)正縣級(ji)事業單位，也是(shi)成都(dou)市面向交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)行業培養技(ji)術工(gong)人的(de)唯一一所高(gao)級(ji)技(ji)工(gong)學校。學院以“為四川省交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)建設和經濟(ji)發展提(ti)供人才(cai)支撐”為己任，為交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)行業的(de)發展提(ti)供人才(cai)保障、智力支持，是(shi)全(quan)(quan)省交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)類人才(cai)主(zhu)要(yao)輸出(chu)基地，

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榮(rong)獲榮(rong)譽

二十八年的(de)(de)辦(ban)學歷程，二十八年的(de)(de)不懈奮(fen)斗，使它(ta)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長為全省職(zhi)教戰線(xian)上一顆耀眼的(de)(de)明星，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為培(pei)養(yang)中、高級(ji)技(ji)術技(ji)能型(xing)人(ren)才的(de)(de)搖(yao)籃。學校先(xian)后被(bei)四(si)川省、成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)(dou)(dou)市人(ren)民政(zheng)府(fu)和上級(ji)部(bu)門(men)授(shou)予(yu)“成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)(dou)(dou)市先(xian)進集體”、“成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)(dou)(dou)市教育教學管理先(xian)進單(dan)位”、“成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)(dou)(dou)市招(zhao)生先(xian)進單(dan)位”、“成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)(dou)(dou)市職(zhi)業教育先(xian)進單(dan)位”、“成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)(dou)(dou)市職(zhi)業培(pei)訓鑒定(ding)工作(zuo)先(xian)進單(dan)位”、“成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)(dou)(dou)市交(jiao)通職(zhi)工教育先(xian)進單(dan)位”、“四(si)川省交(jiao)通系(xi)統先(xian)進集體”、“四(si)川省交(jiao)通系(xi)統先(xian)進單(dan)位”等榮譽(yu)稱(cheng)號，各種表彰(zhang)獎勵達50多項。

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辦學理(li)念

　三(san)十二年來，學校始終堅持(chi)黨的(de)(de)基本(ben)路線(xian)和(he)社會主義辦學方向，按照(zhao)“三(san)個代表”的(de)(de)要求，全(quan)面(mian)貫(guan)徹黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針，認(ren)真執行《職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)法(fa)》，始終堅持(chi)大力發展職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)不動搖。經過(guo)多(duo)年的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)探索和(he)實踐(jian)，形(xing)成(cheng)了完善的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管理(li)(li)體(ti)系和(he)鮮明的(de)(de)、獨(du)具交通特(te)色(se)的(de)(de)技工教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)模式。按照(zhao)“立足交通、面(mian)向社會、深化改革、全(quan)面(mian)發展”的(de)(de)總體(ti)思路，以“愛校、團(tuan)結、創新(xin)、勤奮”為校訓，堅定“以德(de)興(xing)校，教(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)”的(de)(de)辦學理(li)(li)念，全(quan)面(mian)推(tui)進素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。

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師資力(li)量

?成(cheng)都(dou)交(jiao)通高級(ji)技(ji)(ji)工學(xue)校(xiao)目前具(ju)有一支與高技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)培養目標、專(zhuan)業(ye)(ye)設置和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)要求相適應(ying)的(de)(de)以(yi)專(zhuan)職(zhi)為(wei)(wei)主、兼職(zhi)為(wei)(wei)輔(fu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。成(cheng)都(dou)交(jiao)通高級(ji)技(ji)(ji)工學(xue)校(xiao)現有教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工159人，其中外聘教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)25人。文化(hua)、技(ji)(ji)術理論(lun)課教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)中具(ju)有高級(ji)講師(shi)職(zhi)務的(de)(de)占(zhan)22%，高級(ji)實習指導教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、技(ji)(ji)師(shi)和高級(ji)技(ji)(ji)師(shi)占(zhan)實習指導教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)總數的(de)(de)31%，理論(lun)實習教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)一體化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)課教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)總數的(de)(de)65%。

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