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成都電子信息學校2020開設專業及畢業前景

來源:成都電子信息學校 更新時間:2020-10-22 17:10:35 在線咨詢招生老師

摘要:

北極星擇校網(wang)將給大家介紹成(cheng)都電子信(xin)息(xi)學校最(zui)新招(zhao)(zhao)生專業有哪些、招(zhao)(zhao)生計(ji)劃、招(zhao)(zhao)生名(ming)額、招(zhao)(zhao)生分數線、錄取人數、招(zhao)(zhao)生代碼(ma)、招(zhao)(zhao)生對象、招(zhao)(zhao)生條件要求、學費(fei)收費(fei)標(biao)準多少、招(zhao)(zhao)生辦電話(hua)、招(zhao)(zhao)生官網(wang)、資助政策、乘車(che)路線等(deng)信(xin)息(xi)。

開設專(zhuan)業(ye)及畢業(ye)前景

學前(qian)教育:畢業(ye)(ye)后可到各類公辦、民辦幼兒園、學前(qian)教育機構實現穩定就業(ye)(ye)。

電子商務:畢業(ye)后(hou)可到中小(xiao)企業(ye)從(cong)事電子商務運作、網(wang)店(dian)管理(li)與維護、網(wang)絡營銷、網(wang)頁(ye)設計、網(wang)上(shang)客(ke)服等,也(ye)可獨立開設網(wang)店(dian)或商城經(jing)營。

汽(qi)車(che)運(yun)用與維修:畢業后可進(jin)入汽(qi)車(che)4S店(dian)、汽車修(xiu)理廠實現穩定就業,也可獨立開店(dian)經營(ying)。

中餐(can)烹飪(清真(zhen)餐(can)飲(yin)):畢(bi)業后可到(dao)中小餐(can)飲(yin)企(qi)業從事廚(chu)師工(gong)作,也(ye)可獨(du)立經營餐(can)飲(yin)店(dian)鋪,實現穩定就業。

民(min)族工(gong)藝品制(zhi)作:畢業后,可進入民(min)族工(gong)藝公司、工(gong)藝美(mei)術設計(ji)工(gong)作室從事(shi)藝術設計(ji)與制(zhi)作。

工(gong)程機(ji)(ji)械(xie)運用與維修(裝載(zai)機(ji)(ji)、挖(wa)掘機(ji)(ji)、叉(cha)車、工(gong)程塔(ta)吊、壓路機(ji)(ji)):畢業后,可(ke)獨(du)立操(cao)作(zuo)與維修各種(zhong)工(gong)程機(ji)(ji)械(xie),可(ke)在(zai)建(jian)筑行業、工(gong)礦企業實現(xian)穩定就業,月(yue)薪4000-5000元。

學(xue)校(xiao)介紹(shao)

成都電(dian)子信息學校1983年開(kai)辦第一(yi)批(pi)職(zhi)教班(ban),19861230日,經成(cheng)都(dou)市教(jiao)育委員(yuan)會成(cheng)教(jiao)發(fa)職(19868號文批(pi)準,學(xue)(xue)校由原“雙流縣(xian)(xian)城關(guan)初級中學(xue)(xue)”改(gai)制為“雙流縣(xian)(xian)職業(ye)中學(xue)(xue)”;為整(zheng)合全縣(xian)(xian)職教資源,20068月以(yi)我校為龍頭,成立(li)了“雙流縣職業(ye)技術教育(yu)中(zhong)心”;為突出辦學優勢(shi),體(ti)現(xian)辦學特色(se),20121月更名(ming)為“成(cheng)都電子信(xin)息學校”。

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成都電(dian)子(zi)信息學(xue)校建筑面(mian)積(ji)5342 m2。現有教職工(gong)112人。專任教師66人,其中:高級職(zhi)稱(cheng)教師22人,中級職稱教師(shi)30人,雙師型教師24人(ren);本科(ke)學(xue)歷48人;國家(jia)級(ji)職業技能鑒(jian)定質(zhi)量(liang)督(du)導員2人,省級職業鑒定考評員46人,省級職業指導師2人。現(xian)設有電(dian)算(suan)會(hui)計(ji)(ji)、家電(dian)維修(xiu)與電(dian)腦(nao)維護、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)應(ying)用、學前(qian)教育、高級護理、臨(lin)床(chuang)醫學6個專業(ye)。

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近年(nian)來,成都電子信息(xi)學(xue)校積極調整辦學(xue)思(si)路,狠抓教育教學(xue)質量,在(zai)辦好長班(ban)專業的同時,充分利用(yong)“勞務(wu)培(pei)訓(xun)基地”和“甘肅省貧困地區‘兩(liang)后(hou)生’職業教育培(pei)訓(xun)集團”兩(liang)塊牌(pai)子,發揮(hui)臨夏(xia)州第十三國家職業技能鑒定所和學(xue)校師資、設備優勢,開展(zhan)各(ge)類(lei)培(pei)訓(xun)活動,做到了(le)培(pei)訓(xun)有目標、有出(chu)路,真正建立起了(le)先(xian)培(pei)訓(xun)再鑒定后(hou)就(jiu)業的良性培(pei)訓(xun)機制。年(nian)培(pei)訓(xun)各(ge)類(lei)人員4500人,考證2000人(ren)。

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