遵義醫藥高等專科(ke)學(xue)校2020錄(lu)取分(fen)數線(xian)

2020年(nian)錄(lu)取分數線(xian)暫未公布，預計在2020年(nian)6月份公布。以往(wang)數據表明中(zhong)職學校在劃(hua)定(ding)錄取分(fen)數線時，通常以考(kao)生當地普高招生分(fen)數線為基準分(fen)數線，考(kao)生可參考(kao)以往(wang)錄取分(fen)數線情況。

去(qu)年(nian)錄取分(fen)數線

錄取原則

1、考(kao)(kao)(kao)生參(can)加普通高(gao)等教育入學考(kao)(kao)(kao)試，學校按“公(gong)平競爭、公(gong)正選拔(ba)、公(gong)開程(cheng)序，德智體全(quan)面考(kao)(kao)(kao)核，綜合評價，擇(ze)優錄取”的原則錄取考(kao)(kao)(kao)生。

2、學(xue)校優(you)先(xian)(xian)錄(lu)取第(di)(di)一志愿(yuan)(yuan)的(de)考(kao)(kao)生(sheng)。對進檔考(kao)(kao)生(sheng)的(de)專業(ye)(ye)安排(pai)實(shi)行“專業(ye)(ye)優(you)先(xian)(xian)”原則，從(cong)(cong)高分(fen)到(dao)低(di)分(fen)進行錄(lu)取，即優(you)先(xian)(xian)滿(man)(man)足考(kao)(kao)生(sheng)的(de)專業(ye)(ye)志愿(yuan)(yuan)，若第(di)(di)一專業(ye)(ye)志愿(yuan)(yuan)不能錄(lu)滿(man)(man)，按其第(di)(di)二、第(di)(di)三……及服從(cong)(cong)調劑(ji)等專業(ye)(ye)志愿(yuan)(yuan)順序(xu)擇優(you)錄(lu)取。若考(kao)(kao)生(sheng)所報專業(ye)(ye)不能滿(man)(man)足時(shi)，學(xue)校將(jiang)根據各專業(ye)(ye)的(de)錄(lu)取情況進行專業(ye)(ye)調劑(ji)。對不服從(cong)(cong)調劑(ji)的(de)考(kao)(kao)生(sheng)，學(xue)校將(jiang)做退檔處理(li)。

3、嚴格(ge)執行(xing)各省招辦制定的招生政策和加(jia)分(fen)的政策。

4、外(wai)語考試語種限英語。

5、身(shen)體(ti)健康條件(jian)。根據醫學專業的(de)工(gong)作需要，不(bu)招收色(se)盲(mang)、色(se)弱(ruo)學生(sheng)。考慮到醫療(liao)衛生(sheng)服(fu)務的(de)特殊性，肢體(ti)有殘(can)疾考生(sheng)報考我校(xiao)護(hu)理、助產(chan)等專業，將無法完成學業并在(zai)就業方(fang)面(mian)有困難;鑒于(yu)護理(li)行業(ye)的(de)特殊性，對報考護理(li)專業(ye)的(de)考生要(yao)適當(dang)考慮身(shen)高在(zai)1.55米以上，助產專業只招女(nv)生(sheng)，請考生(sheng)慎重選擇。其(qi)它體(ti)檢項目參照《普通高(gao)等學校(xiao)招生(sheng)體(ti)檢工作(zuo)指導(dao)意見》和國家(jia)有(you)關文件執行。

學校實(shi)驗室(shi)以及專(zhuan)業

有一所(suo)直屬(shu)(shu)附屬(shu)(shu)醫(yi)院(yuan)和兩(liang)所(suo)非直屬(shu)(shu)附屬(shu)(shu)醫(yi)院(yuan)以及一所(suo)國家科研Ⅱ級中(zhong)藥(yao)生(sheng)藥(yao)學(xue)實驗室。護理、中(zhong)藥(yao)、醫(yi)學(xue)影(ying)像技術專業(ye)是學(xue)校重點建設專業(ye)，有省內外教學(xue)實習基地40余(yu)所。學校(xiao)是教育部(bu)、衛生部(bu)確定的(de)護理(li)專業(中職(zhi))國家(jia)技(ji)能型緊缺人才(cai)培(pei)養基地和貴州省國家(jia)第五職業技(ji)能鑒定站、遵義中藥民族新藥研究實驗室。現設有臨床醫學(xue)、針(zhen)灸推拿、護理、中藥、中醫學(xue)、醫學(xue)影像技(ji)術、醫學(xue)檢驗技(ji)術、藥學(xue)八個專科專業。

學(xue)校理念(nian)

學(xue)校教育(yu)始終堅持學(xue)生(sheng)為(wei)本，以教師為(wei)主(zhu)導、學(xue)生(sheng)為(wei)主(zhu)體的(de)(de)管理(li)理(li)念，以厚(hou)德、博愛、格物(wu)、致(zhi)知的(de)(de)辦學(xue)精神(shen)，促進(jin)醫學(xue)生(sheng)全面(mian)發(fa)展。為(wei)貴州省基(ji)層(ceng)衛生(sheng)工作培養一支下得(de)去(qu)、留得(de)住、用(yong)得(de)上的(de)(de)實用(yong)型中(zhong)高級衛生(sheng)技術人(ren)才。

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