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四川省質量技術監督學校怎么樣

來源:四川省質量技術監督學校 更新時間:2021-05-24 23:01:35 在線咨詢招生老師

摘要:

北極星擇校網將給大家介紹(shao)四(si)川省質量技術(shu)監督學校最新(xin)招(zhao)(zhao)生(sheng)專業有哪些、招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃、招(zhao)(zhao)生(sheng)名(ming)額、招(zhao)(zhao)生(sheng)分(fen)數(shu)線、錄(lu)取人數(shu)、招(zhao)(zhao)生(sheng)代碼、招(zhao)(zhao)生(sheng)對(dui)象、招(zhao)(zhao)生(sheng)條件要(yao)求(qiu)、學費(fei)收費(fei)標準(zhun)多(duo)少(shao)、招(zhao)(zhao)生(sheng)辦電話、招(zhao)(zhao)生(sheng)官(guan)網、資(zi)助政策、乘車路線等信息。

學校(xiao)管理

四川省質(zhi)量(liang)技(ji)術監督學校是一(yi)(yi)著(zhu)不松(song)抓管理(li),教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)生(sheng)欲(yu)成(cheng)(cheng)(cheng)才(cai)先成(cheng)(cheng)(cheng)人。針對(dui)我(wo)(wo)們的(de)對(dui)象(xiang),我(wo)(wo)們非(fei)常注重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)常規(gui)管理(li)。半(ban)實行封閉(bi)式(shi)、準軍事化管理(li),每天學(xue)(xue)校與系(xi)部(bu)(bu)實行雙(shuang)重(zhong)值(zhi)日(ri),晚上(shang)各系(xi)部(bu)(bu)安排老(lao)師在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)宿(su)舍整夜值(zhi)班(ban)。形成(cheng)(cheng)(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)保安、值(zhi)班(ban)老(lao)師、專(zhuan)(zhuan)職(zhi)(zhi)宿(su)舍管理(li)三位(wei)一(yi)(yi)體的(de)管理(li)網絡。學(xue)(xue)校高度重(zhong)視學(xue)(xue)生(sheng)行為規(gui)范、文明(ming)禮(li)儀、法律法規(gui)、職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德、就業(ye)創業(ye)和感恩教(jiao)(jiao)育(yu),教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)生(sheng)先成(cheng)(cheng)(cheng)人,后成(cheng)(cheng)(cheng)才(cai),著(zhu)力培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)良好的(de)行為習慣和思想品(pin)德,做到讓家長(chang)放(fang)心、讓社(she)會滿(man)意。

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四(si)川省質(zhi)(zhi)量技術(shu)監(jian)督學(xue)(xue)校(xiao)歷來堅持把德育(yu)放在首位,教(jiao)職(zhi)員工人人都是德育(yu)工作(zuo)者,對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)管理嚴格、校(xiao)風好、學(xue)(xue)風濃、教(jiao)風正。首批(pi)省級(ji)內務管理示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao),學(xue)(xue)校(xiao)試(shi)行了學(xue)(xue)分制、彈性(xing)學(xue)(xue)制,每期開設了幾十門選(xuan)修課,有學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社團(tuan)和技能代表(biao)隊20多個,極大地(di)調動(dong)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習的積(ji)極性(xing),促進了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個性(xing)特長和綜(zong)合素(su)質(zhi)(zhi)的全面提(ti)高。

發展資源

學校本著“面向市(shi)(shi)(shi)場、擴展渠(qu)道(dao)”的原則(ze),發揮教學資源優(you)勢,依托行(xing)業(ye)(ye)(ye),服(fu)務地(di)方,大力開展各類質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)和職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)能鑒(jian)定(ding),先后創建“一所兩站(zhan)六機(ji)(ji)構(gou)十基(ji)地(di)”:國家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)能鑒(jian)定(ding)所、國家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)能鑒(jian)定(ding)站(zhan)、電(dian)梯(ti)行(xing)業(ye)(ye)(ye)特(te)有工(gong)種職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)能鑒(jian)定(ding)站(zhan)、全(quan)國企業(ye)(ye)(ye)首席質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)官培(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)、四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)技(ji)(ji)(ji)(ji)術監督(du)類技(ji)(ji)(ji)(ji)術工(gong)人(ren)(ren)職(zhi)(zhi)(zhi)稱考(kao)(kao)核定(ding)點機(ji)(ji)構(gou)、四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)特(te)種設(she)備作業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)員(yuan)考(kao)(kao)試機(ji)(ji)構(gou)、樂山(shan)市(shi)(shi)(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)能培(pei)訓(xun)(xun)(xun)定(ding)點機(ji)(ji)構(gou)、樂山(shan)市(shi)(shi)(shi)創業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)定(ding)點機(ji)(ji)構(gou)、峨眉山(shan)市(shi)(shi)(shi)新型職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)農民培(pei)育培(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)、國家級高(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地(di)、全(quan)國中(zhong)小學質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)教育社會(hui)(hui)實踐基(ji)地(di)、四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地(di)、四(si)川(chuan)(chuan)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)技(ji)(ji)(ji)(ji)術監督(du)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地(di)、四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)專業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術人(ren)(ren)員(yuan)繼續教育基(ji)地(di)、四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)首批法治教育示(shi)范基(ji)地(di)、四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)質(zhi)(zhi)(zhi)監系統廉(lian)政警示(shi)教育基(ji)地(di)、四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)小學質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)教育社會(hui)(hui)實踐基(ji)地(di)、質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)技(ji)(ji)(ji)(ji)術監督(du)行(xing)業(ye)(ye)(ye)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)能鑒(jian)定(ding)實訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地(di)、樂山(shan)市(shi)(shi)(shi)專業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術人(ren)(ren)員(yuan)繼續教育基(ji)地(di)。

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學(xue)校以創新的育(yu)人(ren)精(jing)神為每一位(wei)學(xue)生(sheng)求知治(zhi)學(xue)、強化技能、全面發(fa)展鋪(pu)設成長成才(cai)之路。近年來,學(xue)校積極與(yu)(yu)產學(xue)研(yan)界合(he)(he)作交流,并先(xian)后與(yu)(yu)省纖檢局、成檢公(gong)(gong)司、標準化院(yuan)、特檢院(yuan)、危化所、重裝站等(deng)質監系統技術機構合(he)(he)作,與(yu)(yu)中科院(yuan)光電研(yan)究所、航(hang)天計量測試(shi)研(yan)究院(yuan)、東材科技集團股(gu)份有限(xian)(xian)公(gong)(gong)司、上海美(mei)龍生(sheng)物科技股(gu)份有限(xian)(xian)公(gong)(gong)司、速捷電梯有限(xian)(xian)公(gong)(gong)司、四川安達電梯設備有限(xian)(xian)公(gong)(gong)司、蒙(meng)牛乳業(ye)、新希望等(deng)200余家企事業(ye)單位(wei)建立合(he)(he)作關(guan)系,為學(xue)生(sheng)提供(gong)良(liang)好的實習(xi)、就(jiu)業(ye)機會(hui),畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)率(lv)連(lian)續多年達98%。

資助(zhu)政策

1.免學(xue)費(fei)。免除全省(sheng)中(zhong)等職業學(xue)校(xiao)非藝術(shu)類相(xiang)關(guan)表演(yan)專業全日制正式(shi)學(xue)籍一、二、三年級(ji)在校(xiao)學(xue)生學(xue)費(fei)。其中(zhong),民辦學(xue)校(xiao)按(an)當地同(tong)類型同(tong)專業公辦學(xue)校(xiao)免除學(xue)費(fei)標準給(gei)予補助。

2.國(guo)家助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)。資助(zhu)對象(xiang)為省內(nei)具有(you)中(zhong)等(deng)職業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校全日制(zhi)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)正(zheng)式學(xue)(xue)(xue)籍的(de)一(yi)、二年(nian)(nian)級在校涉(she)農(nong)專業(ye)(ye)所(suo)有(you)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和非涉(she)農(nong)專業(ye)(ye)家庭困(kun)難學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),“9+3”所(suo)有(you)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。其中(zhong),非涉(she)農(nong)專業(ye)(ye)一(yi)、二年(nian)(nian)級在校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)受(shou)助(zhu)比例為20%(連(lian)片特困(kun)地區、藏區32縣、省藏文學(xue)(xue)(xue)校、省彝文學(xue)(xue)(xue)校、志翔學(xue)(xue)(xue)校為100%)。資助(zhu)標準為每生(sheng)(sheng)每年(nian)(nian)2000元。其中(zhong),“9+3” 一(yi)、二年(nian)(nian)級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)按每生(sheng)(sheng)每年(nian)(nian)平(ping)均3000元的(de)標準資助(zhu),三年(nian)(nian)級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)標準減(jian)半。

3.頂崗實習。安排中(zhong)等(deng)職業(ye)學(xue)校(xiao)三年級學(xue)生到企業(ye)等(deng)單位頂崗實習,獲(huo)得一(yi)定(ding)報酬(chou),用(yong)于支付學(xue)習和生活費用(yong)。

4.獎學金。地方政(zheng)府、相關行(xing)業、企業安排專項資金設立中職學生獎學金。

5.學(xue)校免學(xue)費(fei)等(deng)。中等(deng)職業(ye)學(xue)校每年安排一定(ding)的經費(fei),用于國家免學(xue)費(fei)政策之外的學(xue)費(fei)減免、勤工助學(xue)、校內獎學(xue)金和(he)特殊困難補助等(deng)。

6.其他(ta)資(zi)助。鼓勵和支持社會團體(ti)、企(qi)事業(ye)單位以及個人資(zi)助中職學校家庭(ting)經濟困難學生(sheng)。

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