1、我(wo)校(xiao)的發展(zhan)前景

我自貢電信學(xue)(xue)校始終堅持“以(yi)(yi)就(jiu)業(ye)(ye)為導鄉、以(yi)(yi)能力(li)為本位”的理念，關愛學(xue)(xue)生，努力(li)培植“就(jiu)業(ye)(ye)”和“升學(xue)(xue)” 兩大(da)優勢。學(xue)(xue)生就(jiu)業(ye)(ye)待遇高(gao)，就(jiu)業(ye)(ye)鞏固率始終保持在95%以(yi)(yi)上(shang)(shang)，高(gao)考升學(xue)(xue)率100%，其中本科升學(xue)(xue)率為35%以(yi)(yi)上(shang)(shang)，200年教(jiao)學(xue)(xue)質量綜合(he)評估榮獲全市職業(ye)(ye)高(gao)中唯一(yi)一(yi)等將(jiang)。

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2、我校(xiao)的辦學(xue)宗旨什么(me)？

我自貢電信學(xue)(xue)校(xiao)以改革為(wei)動力，以服(fu)務為(wei)宗旨，以“勵志、精業(ye)、務實(shi)(shi)(shi)、創新”為(wei)校(xiao)訓(xun)，堅持(chi)“以發展為(wei)主題，以就業(ye)為(wei)導向”的(de)辦學(xue)(xue)方(fang)針，堅持(chi)從嚴治校(xiao)，學(xue)(xue)生實(shi)(shi)(shi)行(xing)準軍事(shi)化管理(li)、“半(ban)封閉式”管理(li)，教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)行(xing)目標化管理(li)，推(tui)行(xing)“一張畢業(ye)文憑(ping)、多本技能等級證書(shu)”制度(du)。教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質量不斷提(ti)高(gao)，畢業(ye)生當年就業(ye)率(lv)一直保持(chi)在98%以上。三年參加全市中職(zhi)學(xue)(xue)生技能競賽(sai)，我校(xiao)均(jun)取得優異的(de)成績。我校(xiao)2010至2014連續五年度(du)均(jun)榮(rong)獲自貢市中等職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質量考核一等獎。

3、學(xue)校重視學(xue)生素質的(de)培(pei)養嗎(ma)？

自貢電信學校(xiao)非常重視校(xiao)園活(huo)(huo)動(dong)及學生(sheng)的(de)能(neng)力組(zu)織培養，積極支持學生(sheng)組(zu)織舉行各類活(huo)(huo)動(dong)。為了(le)豐富(fu)我(wo)校(xiao)學生(sheng)的(de)校(xiao)園學習、文化生(sheng)活(huo)(huo)，我(wo)校(xiao)每(mei)期都會定(ding)期開(kai)展各種類型的(de)校(xiao)園活(huo)(huo)動(dong)，如：隆重的(de)迎(ying)接新生(sheng)晚會、盛(sheng)大(da)(da)的(de)開(kai)學典禮、豐富(fu)的(de)慶(qing)中(zhong)秋迎(ying)國(guo)慶(qing)晚會、歡快的(de)圣誕(dan)、元旦晚會、激(ji)動(dong)人心(xin)的(de)運動(dong)會，一決高下的(de)各專(zhuan)業技(ji)能(neng)大(da)(da)賽。在開(kai)展這些活(huo)(huo)動(dong)的(de)過程(cheng)中(zhong)，師(shi)生(sheng)共同(tong)參與，其樂融融，同(tong)時我(wo)校(xiao)還特邀市、區(qu)教(jiao)育局的(de)領導作(zuo)為嘉賓、評為前(qian)來指正(zheng)和(he)點評我(wo)們的(de)活(huo)(huo)動(dong)質(zhi)量，我(wo)們開(kai)展這些活(huo)(huo)動(dong)的(de)宗旨是：使每(mei)一個學生(sheng)能(neng)盡情的(de)在舞臺上展現(xian)自己的(de)特長，鍛煉自己的(de)能(neng)力，提升自己的(de)文化修養。

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自貢電信學(xue)(xue)(xue)校高度重(zhong)視學(xue)(xue)(xue)生(sheng)職(zhi)(zhi)業(ye)綜合(he)素(su)質的培(pei)養，結合(he)辦學(xue)(xue)(xue)特色(se)，以豐(feng)富的活動(dong)實踐為載(zai)體(ti)(ti)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行職(zhi)(zhi)業(ye)綜合(he)素(su)質訓練，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在學(xue)(xue)(xue)會技能的同時學(xue)(xue)(xue)會做人，努力提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的綜合(he)素(su)質，促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)可持續發(fa)(fa)展。加強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社團(tuan)建設，充分發(fa)(fa)揮(hui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會、校團(tuan)委(wei)的重(zhong)要作用(yong)，以重(zhong)大事(shi)件、重(zhong)大節日(ri)為契機，開展內容豐(feng)富、吸(xi)引力強的主(zhu)題(ti)教育活動(dong)。通(tong)過專題(ti)講座、演講辯論、文體(ti)(ti)活動(dong)、參觀學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)存拓展、安全演練、心理咨詢、職(zhi)(zhi)業(ye)指導(dao)、宿(su)舍美化、模擬招聘等形式，全面開展職(zhi)(zhi)業(ye)綜合(he)素(su)質教育與訓練。

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