技(ji)能教育模(mo)式

擁(yong)有(you)全(quan)新(xin)品牌電腦15000余臺(tai)，標(biao)(biao)準實(shi)習機(ji)房(fang)近100個(ge)，汽修設(she)備1000多(duo)臺(tai)，標(biao)(biao)準駕校1所，現(xian)代化汽車實(shi)驗實(shi)作間(jian)(jian)6個(ge)，大型多(duo)媒體(ti)投影階(jie)梯教(jiao)室(shi)10個(ge)，標(biao)(biao)準語音教(jiao)室(shi)5個(ge)，標(biao)(biao)準航空模擬倉(cang)1個(ge)，護(hu)理(li)實(shi)訓(xun)室(shi)近20間(jian)(jian)，會計標(biao)(biao)準實(shi)訓(xun)室(shi)10余間(jian)(jian)；完(wan)(wan)善的校園(yuan)音響(xiang)系(xi)(xi)統(tong)、遍(bian)布全(quan)校園(yuan)的無(wu)線高速網(wang)絡系(xi)(xi)統(tong)、放映(ying)娛(yu)樂(le)室(shi)、旱冰場、價(jia)值上百萬(wan)的拓展訓(xun)練設(she)備、標(biao)(biao)準運動場、電子閱覽室(shi)等(deng)，為學(xue)生提供了(le)學(xue)習和生活的完(wan)(wan)備保障。

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素質教育模式

?成都(dou)新希(xi)(xi)望(wang)職業學(xue)(xue)(xue)校素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)通過國學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)人懂感(gan)恩、知(zhi)孝(xiao)敬、明榮恥、能(neng)吃苦、有責(ze)任;通過封閉(bi)式 管理(li)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)人服從命令(ling)、嚴守紀(ji)律、身強志堅、知(zhi)難奮進(jin)“體(ti)(ti)驗式、滲透(tou)式、感(gan)悟性”的素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)方式。成都(dou)郫縣(xian)希(xi)(xi)望(wang)職業學(xue)(xue)(xue)校特色素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)是以施行“全(quan)封閉(bi)式管理(li)"和"豐(feng)富多(duo)彩的學(xue)(xue)(xue)生團體(ti)(ti)活(huo)動”為(wei)基(ji)礎,以“國學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)拓展、現代體(ti)(ti)育(yu)拓展、應急能(neng)力拓展、心理(li)素質(zhi)拓展 、藝術潛能(neng)拓展”等活(huo)動為(wei)課(ke)程裁體(ti)(ti),以培養良(liang)好(hao)習慣、開(kai)發個性潛能(neng)、塑(su)造健(jian)全(quan)人格、融鑄傳統美(mei)德、提升綜合素質(zhi)為(wei)課(ke)程總(zong)目標(biao)的全(quan)新的特色素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)程體(ti)(ti)系。

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學歷教育模式

成(cheng)(cheng)都新希望(wang)職(zhi)業學(xue)校學(xue)歷(li)教育(yu)模式(shi)，憑(ping)借專業多，機制活、花(hua)費少、時間短(duan)、管理嚴、質量好(hao)、社(she)會認(ren)可度高(gao)等(deng)優勢，深受廣(guang)大(da)青年學(xue)生(sheng)的(de)歡迎。學(xue)院(yuan)與(yu)四(si)川(chuan)大(da)學(xue)、四(si)川(chuan)師范大(da)學(xue)等(deng)高(gao)校聯合(he)辦學(xue)，是省內最大(da)的(de)成(cheng)(cheng)教或和自考學(xue)歷(li)培訓(xun)基地。學(xue)歷(li)教育(yu)是成(cheng)(cheng)都郫(pi)縣希望(wang)職(zhi)業學(xue)校“三(san)維(wei)教育(yu)模式(shi)”的(de)重要組成(cheng)(cheng)部分。學(xue)校與(yu)四(si)川(chuan)大(da)學(xue)、四(si)川(chuan)師范大(da)學(xue)等(deng)高(gao)校聯合(he)舉辦成(cheng)(cheng)人高(gao)等(deng)教育(yu)，有專科(ke)、本科(ke)兩種層次。

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