專業介(jie)紹

學前教(jiao)育專業(ye)?

專(zhuan)業(ye)介紹：學(xue)前教(jiao)育(yu)是通過(guo)探究幼(you)(you)兒(er)生理、心理發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)規律和(he)(he)行為(wei)表現(xian)，運用具體(ti)而有(you)效的(de)方法，幫助(zhu)(zhu)幼(you)(you)兒(er)獲得良(liang)好的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)；同(tong)時，協助(zhu)(zhu)家長和(he)(he)教(jiao)師為(wei)幼(you)(you)兒(er)創造最有(you)利(li)的(de)外(wai)部發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)環(huan)境，以促進幼(you)(you)兒(er)全面發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)重要專(zhuan)業(ye)。本專(zhuan)業(ye)旨(zhi)在培(pei)養具有(you)科學(xue)的(de)教(jiao)育(yu)觀(guan)和(he)(he)現(xian)代教(jiao)育(yu)理念(nian)，系統掌握學(xue)前教(jiao)育(yu)知識和(he)(he)各(ge)類相(xiang)應技(ji)能，具有(you)良(liang)好的(de)實踐反思能力、終身學(xue)習(xi)能力和(he)(he)創新能力的(de)學(xue)前教(jiao)育(yu)師資(zi)和(he)(he)各(ge)類幼(you)(you)兒(er)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)者。?

培養(yang)目標(biao)：本(ben)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)培養(yang)熱愛幼(you)兒(er)(er)教(jiao)育事(shi)業(ye)(ye)，有(you)良好(hao)的師(shi)德、寬厚的科(ke)(ke)學(xue)文化知識和(he)扎實的學(xue)前教(jiao)育專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)理(li)論，具有(you)過硬的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)技能和(he)教(jiao)育研究能力，富有(you)實踐智慧、創新精(jing)神和(he)主動學(xue)習(xi)能力，具備(bei)一定的彝語(yu)會話能力，能在兒(er)(er)童教(jiao)育機構、師(shi)資培訓機構等(deng)部門(men)從事(shi)幼(you)兒(er)(er)教(jiao)育、科(ke)(ke)研、管(guan)理(li)、培訓等(deng)工作的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)層次幼(you)兒(er)(er)雙語(yu)教(jiao)師(shi)。?

就(jiu)業方向：隨著國(guo)家(jia)對民族地(di)區(qu)教(jiao)育精準扶貧政策(ce)的(de)進一步落實(shi)，“一村一幼”計(ji)劃和“一鄉一園(yuan)”工(gong)程的(de)實(shi)施，急需大量(liang)的(de)學前教(jiao)育專(zhuan)業人(ren)才，尤(you)其在城市郊區(qu)和偏遠少數民族地(di)區(qu)，綜合素質高(gao)、能力(li)(li)強、具有雙語教(jiao)學能力(li)(li)的(de)學前教(jiao)育專(zhuan)科畢業生的(de)就(jiu)業前景廣闊。?

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小(xiao)學教育(yu)專業?

專(zhuan)業(ye)介紹：小(xiao)學(xue)教(jiao)育專(zhuan)業(ye)以師(shi)德高(gao)尚、理念(nian)先進、基礎(chu)寬厚(hou)、技能(neng)嫻熟、富有創新精(jing)神(shen)和實踐(jian)能(neng)力為培養(yang)目標(biao)，旨在為民(min)族地區(qu)提(ti)供能(neng)勝任小(xiao)學(xue)的教(jiao)學(xue)、科研、管理工(gong)作的小(xiao)學(xue)教(jiao)師(shi)。?

培養目標：本專(zhuan)業(ye)培養具(ju)有系統專(zhuan)業(ye)理論、基(ji)礎知(zhi)識和基(ji)本技能，具(ju)備(bei)一定(ding)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)能力(li)、班(ban)主任工作(zuo)(zuo)能力(li)、科(ke)學(xue)(xue)研究能力(li)和自我發展能力(li)，并能進行(xing)雙(shuang)(shuang)語教(jiao)學(xue)(xue)，能勝任農村和民族地區(qu)鄉鎮小(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)管理和科(ke)研工作(zuo)(zuo)的專(zhuan)科(ke)層次小(xiao)學(xue)(xue)雙(shuang)(shuang)語教(jiao)師。?

就業方向：隨(sui)著國家對(dui)民(min)族地(di)區教育(yu)精(jing)準扶貧政策的進一步落實，急需大量(liang)的師范(fan)生，尤其在城市(shi)郊(jiao)區和偏遠少數民(min)族地(di)區，綜合(he)素質高、能力強、具有雙語教學能力的師范(fan)專(zhuan)科畢業生的就業前(qian)景(jing)廣(guang)闊。

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??2019年3月(yue)4日(ri)，這一天(tian)，是涼(liang)山教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)史上值得一書的(de)日(ri)子——由四(si)川(chuan)省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳提請(qing)省人(ren)民(min)政(zheng)府(fu)批準(zhun)設立四(si)川(chuan)民(min)族幼(you)(you)兒師(shi)范高等專(zhuan)(zhuan)科學校(xiao)(xiao)（現更名為(wei)西(xi)昌民(min)族幼(you)(you)兒師(shi)范高等專(zhuan)(zhuan)科學校(xiao)(xiao)）的(de)請(qing)示，獲省人(ren)民(min)政(zheng)府(fu)批復同意設立。“西(xi)昌民(min)族幼(you)(you)兒師(shi)范高等專(zhuan)(zhuan)科學校(xiao)(xiao)”的(de)設立，翻(fan)開了(le)涼(liang)山教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)嶄新(xin)的(de)一頁。為(wei)了(le)貫徹落實黨的(de)十九(jiu)大“打贏深度(du)貧困(kun)地區脫貧攻堅戰，決勝全(quan)面小(xiao)康(kang)社會”的(de)精神(shen)和《國家(jia)中長期教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革和發展(zhan)規劃綱要》的(de)要求(qiu)，

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根據《國(guo)(guo)家教育脫(tuo)貧“十三五”規劃》《國(guo)(guo)務(wu)院(yuan)關于(yu)(yu)深(shen)化改革加快(kuai)發展(zhan)(zhan)民(min)(min)族教育的(de)決定(ding)》《國(guo)(guo)務(wu)院(yuan)關于(yu)(yu)當前(qian)發展(zhan)(zhan)學(xue)前(qian)教育的(de)若干意(yi)見》，充分發揮教育扶貧在脫(tuo)貧攻堅戰重點基礎性(xing)、先(xian)導性(xing)作用，加快(kuai)發展(zhan)(zhan)民(min)(min)族教育，大力(li)培養專科層(ceng)次本土雙語幼兒教師(shi)，涼山州人(ren)(ren)民(min)(min)政(zheng)府決定(ding)在西(xi)昌新建設(she)置(zhi)一所普(pu)通高(gao)等專科學(xue)校(xiao)——西(xi)昌民(min)(min)族幼兒師(shi)范高(gao)等專科學(xue)校(xiao)。籌建工(gong)作積(ji)極(ji)推進，成立了由涼山州人(ren)(ren)民(min)(min)政(zheng)府州長(chang)擔任組(zu)長(chang)的(de)籌建工(gong)作領導小組(zu)，在西(xi)昌市(shi)高(gao)等教育園區劃撥土地338畝，校(xiao)區建設(she)于(yu)(yu)2019年(nian)3月(yue)開工(gong)，按計(ji)劃將于(yu)(yu)2019年(nian)6月(yue)底全部竣工(gong)并交付使用。今年(nian)秋季即將迎(ying)來第一批1000名(ming)學(xue)生。?

??以上就是小編所整理的“西昌高等師范幼兒專科學校開設專業”全部內容，如果你還想了解更多信息，請關注而北極星擇校網，或者你有什么疑問，可以咨詢在線老師會為你解答

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