辦學(xue)理念

成都(dou)信息(xi)管理(li)中等職業學校前身(shen)西部信息工程學校創建于1988年，是西部(bu)地(di)區辦學時間最(zui)早(zao)、歷史(shi)最(zui)長(chang)的大型計算機教育(yu)基地(di)。學校歷經20年發(fa)展(zhan)，在西南(nan)地(di)區(qu)現已擁有4個大型(xing)開放式校區，分(fen)校30余個(ge)。形成(cheng)以計算機教育為(wei)(wei)主，多(duo)學(xue)科(ke)并重的(de)辦學(xue)格(ge)局(ju)。建校(xiao)至今，學(xue)校(xiao)已累計為(wei)(wei)社會(hui)輸送高級技術人才上萬(wan)人，多(duo)次榮(rong)獲“辦學(xue)先進單位(wei)”、“誠信學(xue)校(xiao)”等(deng)榮(rong)譽，在(zai)西南地(di)區享有極(ji)高的(de)影響和知名(ming)度。

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學校環境

校區座落在成都市雙星大道北一段，一期(qi)占地80畝(mu)。校園(yuan)內綠樹成蔭、樹木蔥(cong)籠，花團錦簇，環境幽靜(jing)，擁有設施完善的(de)教學樓、宿舍樓、田徑場(chang)、大型(xing)多媒體教室(shi)、電(dian)腦機(ji)房(fang)、藝(yi)術(shu)設計教室(shi)、寬帶網絡教室(shi)、圖書室(shi)、超市、餐廳、籃球(qiu)場(chang)、網球(qiu)場(chang)等(deng)，是一個設施先進、管理(li)完善的(de)花園(yuan)式(shi)人文(wen)校園(yuan)，是莘莘學子陶冶情操、讀書治學的(de)理(li)想之地。

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學校就業率

成(cheng)都信息管理中(zhong)等職業學(xue)校經過20年辦學(xue)(xue)實踐(jian)和(he)探索，創造(zao)性的提出“育人為本，復合多能(neng)”的先進辦學(xue)(xue)理(li)念。我校學(xue)(xue)生除了學(xue)(xue)好所報讀專業知識外，還可以(yi)免費選學(xue)(xue)成功學(xue)(xue)、市(shi)場(chang)營銷學(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)、公共關(guan)系學(xue)(xue)、法律(lv)常識等課程，可同時(shi)考取國(guo)家職業資格證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)、國(guo)際認證(zheng)(zheng)(zheng)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)等，為學(xue)(xue)生畢業后升學(xue)(xue)或就業打(da)下堅實的理(li)論(lun)基礎與扎實的實用技能(neng)能(neng)力，一直以(yi)來，我校畢業班(ban)學(xue)(xue)生職業資格證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)和(he)國(guo)際認證(zheng)(zheng)(zheng)獲取率高達90%以上。學校還針對(dui)社會需求對(dui)專業結構進行(xing)全面優化和整(zheng)合，在辦好廣(guang)告(gao)設計、室內設計等傳統品牌專業的同時，增加了影視表演、航空服務、服裝(zhuang)設計、數控等熱門專業，培養(yang)的人才，均為(wei)市場(chang)緊缺的人才。畢(bi)業生全部安置(zhi)就(jiu)業，得(de)到社會的普(pu)遍(bian)贊同和認可。

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學生畢業待遇

成都信(xin)息(xi)管理中等職(zhi)業學(xue)(xue)(xue)校高度(du)重視畢業生就業工作(zuo)，學(xue)(xue)(xue)生入(ru)學(xue)(xue)(xue)即簽(qian)訂就業安置協議，徹底解決家長和學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)后(hou)顧之憂。為(wei)了實現畢業合格(ge)學(xue)(xue)(xue)生百(bai)分百(bai)就業、就好(hao)業，學(xue)(xue)(xue)校十分重視實踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)條件建設(she)，強(qiang)化理論教學(xue)(xue)(xue)、實訓、實習三個(ge)關(guan)鍵環(huan)節，把職(zhi)業能力(li)培養(yang)貫徹始終。實踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)占整個(ge)教學(xue)(xue)(xue)時(shi)數(shu)的(de)(de)50%以上。學(xue)校還大(da)(da)力開(kai)展(zhan)與國內外大(da)(da)專(zhuan)院校以及大(da)(da)中型企業(ye)(ye)的交流(liu)與合作，積極深化訂單培(pei)養的人才培(pei)養模式，成信學(xue)子(zi)都安排在大(da)(da)型公司、企業(ye)(ye)見(jian)習(xi)、實習(xi)和就業(ye)(ye)。他(ta)們憑著(zhu)在成信學(xue)到的過硬專(zhuan)業(ye)(ye)技能(neng)，在企業(ye)(ye)大(da)(da)顯身手，得到企業(ye)(ye)的重(zhong)用(yong)。他(ta)們當中不少(shao)人畢(bi)業(ye)(ye)一年后(hou)擔任了企業(ye)(ye)的管理(li)職位，待(dai)遇達到3000元(yuan)以上(shang)，個別(bie)優秀學(xue)生成為(wei)了公司老總(zong)，還有相(xiang)當多的(de)(de)學(xue)生已經(jing)有了自己(ji)的(de)(de)事業。他(ta)(ta)們展(zhan)示了成信學(xue)子的(de)(de)風采，他(ta)(ta)們正朝著自己(ji)的(de)(de)人生目(mu)標邁進。他(ta)(ta)們的(de)(de)前面，是一片艷麗陽光。

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