? 現在(zai)(zai)正是報考學(xue)(xue)校(xiao)的(de)時候，每(mei)個同學(xue)(xue)都很關心(xin)自(zi)己(ji)需要報讀的(de)學(xue)(xue)校(xiao)，學(xue)(xue)校(xiao)好(hao)不(bu)好(hao)啊，學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)(zai)什么地方(fang)啊，學(xue)(xue)校(xiao)的(de)錄取分數線(xian)啦。這(zhe)些(xie)問題(ti)都在(zai)(zai)所難(nan)免的(de)，今(jin)天(tian)聊(liao)的(de)問題(ti)就是德(de)陽天(tian)一學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)(zai)哪里？

一、德陽天一學校在(zai)哪(na)里

?德陽天一學校的地址在：四川省綿竹市二環路東段88號

? 到學(xue)校的交通工具可以選擇，乘坐公交，自己(ji)開車都(dou)是可以過去的，直接導航上面(mian)的地址就能到天一(yi)學(xue)校了，如(ru)果是坐公交，可以在(zai)地圖里面(mian)搜(sou)索一(yi)下線路，都(dou)是很(hen)方便的，學(xue)校招(zhao)生對象(xiang)為(wei)高(gao)中或中專畢(bi)業的學(xue)生，只要報(bao)考了天一(yi)學(xue)校，達(da)到了錄取分(fen)數(shu)線之后，錄取后按時到校報(bao)到就行。

二(er)、德陽(yang)天一(yi)學校簡介

? 四川德陽天一學校是四川(chuan)希望教(jiao)育(yu)(yu)產業(ye)(ye)集團旗下的(de)(de)一所綜(zong)合性普通(tong)大(da)(da)專(zhuan)(zhuan)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)成立(li)于1991年12月(yue)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)名為(wei)(wei)“四川(chuan)天一開放函授(shou)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)牢牢抓住(zhu)國家大(da)(da)力發(fa)展民(min)辦(ban)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)大(da)(da)好機遇，審時(shi)度(du)勢，乘勢而(er)上，以(yi)(yi)(yi)此為(wei)(wei)基(ji)礎“天闊地(di)遠(yuan)，一路超凡(fan)”精神氛圍(wei)，敢于冒(mao)險，敢于做(zuo)第一勇氣和(he)勇氣，適應市(shi)場需(xu)求，服務(wu)地(di)方(fang)經(jing)濟，工(gong)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)一體(ti)化，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合作(zuo)教(jiao)育(yu)(yu)模(mo)式，以(yi)(yi)(yi)服務(wu)為(wei)(wei)宗旨(zhi)，以(yi)(yi)(yi)質量為(wei)(wei)基(ji)礎，以(yi)(yi)(yi)就業(ye)(ye)為(wei)(wei)導向，突出特色，打造(zao)品牌，促進高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)可(ke)持續發(fa)展，改善辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條(tiao)件，擴大(da)(da)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)規模(mo)，提高(gao)人(ren)才(cai)培養質量。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)已發(fa)展成為(wei)(wei)管理、金融、建筑、商業(ye)(ye)、軟件、藝術(shu)、護理等普通(tong)大(da)(da)專(zhuan)(zhuan)教(jiao)育(yu)(yu)、繼續教(jiao)育(yu)(yu)、國際教(jiao)育(yu)(yu)、多專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、多形式、多層次辦(ban)學(xue)(xue)(xue)、規模(mo)、質量、結構、效益協調發(fa)展的(de)(de)民(min)辦(ban)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。截至(zhi)2017年7月(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)已為(wei)(wei)社會(hui)(hui)培訓輸送25屆，普通(tong)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合格畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)7萬余(yu)人(ren)，畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)率95%以(yi)(yi)(yi)上。截至(zhi)2017年7月(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為(wei)(wei)社會(hui)(hui)培訓輸送了25屆，普通(tong)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合格畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)7萬余(yu)人(ren)，畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)率95%以(yi)(yi)(yi)上。歷屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)以(yi)(yi)(yi)其較強的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)適應性和(he)優秀的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)技能(neng)受到(dao)用人(ren)單位的(de)(de)青睞(lai)，得(de)到(dao)了社會(hui)(hui)的(de)(de)廣泛(fan)認可(ke)。同時(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)成就和(he)發(fa)展成就得(de)到(dao)了省(sheng)市(shi)政府的(de)(de)充分肯定和(he)社會(hui)(hui)各界(jie)的(de)(de)好評。

? 德(de)陽天一學校(xiao)獲(huo)獎“中國民辦高等教育優(you)秀院(yuan)校(xiao)”榮譽稱號日益增強(qiang)，為學校(xiao)的(de)(de)(de)可持續健康發展奠定了堅實的(de)(de)(de)基礎和更有利的(de)(de)(de)環境條件。

2014年9月，德陽市綿竹(zhu)二環(huan)路東88號建(jian)成投入使用。學(xue)(xue)校(xiao)占地1200多畝，校(xiao)舍建(jian)筑面積40多萬平(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)，其中學(xue)(xue)生宿舍面積7萬多平(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)，教學(xue)(xue)行政用房近(jin)27萬平(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)，圖(tu)書館建(jian)筑面積近(jin)2000平(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi).6萬平(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)，校(xiao)園培訓中心6萬多平(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)。校(xiao)園綠化覆蓋率達到60%以上，木材種類繁(fan)多，三季有(you)花，四季常青，風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜人(ren)(ren)(ren)，風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜人(ren)(ren)(ren)，風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜人(ren)(ren)(ren)，風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜人(ren)(ren)(ren)，風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜人(ren)(ren)(ren)，風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜人(ren)(ren)(ren)，風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜人(ren)(ren)(ren)，風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜人(ren)(ren)(ren)，風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜人(ren)(ren)(ren)，風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜人(ren)(ren)(ren)，“鮮花校(xiao)園”之美譽(yu)。

? 德(de)陽天一(yi)學校現(xian)有資產總值近(jin)144，教學科研儀(yi)器設(she)備價值17億元(yuan).1億元(yuan)。學校圖書館(guan)有131萬多本(ben)紙質(zhi)書。學校擁有護理、建(jian)筑工(gong)(gong)程、工(gong)(gong)商(shang)管理、會計、信息工(gong)(gong)程、人文藝術設(she)計等(deng)100多個(ge)實驗室。學校有168個(ge)校外培訓基地。

? 截至2018年9月(yue)，近(jin)1名(ming)全(quan)日制普通大(da)專(zhuan)生.2萬人。開(kai)設旅游(you)管(guan)理(li)、藝(yi)術(shu)設計、建筑(zhu)工(gong)程、信息(xi)工(gong)程、工(gong)商管(guan)理(li)、會(hui)計、護理(li)等9個專(zhuan)業，涵蓋工(gong)程、管(guan)理(li)、文學、藝(yi)術(shu)、醫學等5個學科(ke)。

? 大專(zhuan)(zhuan)學(xue)(xue)(xue)制為(wei)(wei)(wei)(wei)全日制三年(nian)(nian)，實(shi)(shi)行(xing)學(xue)(xue)(xue)分制管理，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)完成(cheng)本(ben)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)相關(guan)課程(cheng)學(xue)(xue)(xue)分，經考試批準畢(bi)業(ye)(ye)(ye)。學(xue)(xue)(xue)校推行(xing)“雙(shuang)證書”（畢(bi)業(ye)(ye)(ye)證書+實(shi)(shi)行(xing)職業(ye)(ye)(ye)資(zi)格證書制度“訂單(dan)式”培(pei)(pei)(pei)訓，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)“無縫對(dui)接”。堅(jian)持加強各專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)“素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)、知識和(he)(he)(he)能(neng)(neng)(neng)(neng)力”，培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)以“能(neng)(neng)(neng)(neng)做，能(neng)(neng)(neng)(neng)說(shuo)，能(neng)(neng)(neng)(neng)合(he)作”以高素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)技能(neng)(neng)(neng)(neng)型人才為(wei)(wei)(wei)(wei)主要特(te)點。在素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)過(guo)程(cheng)中，“培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)健(jian)康人格，展(zhan)(zhan)(zhan)現優雅品位”以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)導向，為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)事業(ye)(ye)(ye)塑(su)造良好(hao)的(de)人格品質(zhi)(zhi)(zhi)；在知識教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，以知識教(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)(wei)導向，以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)事業(ye)(ye)(ye)為(wei)(wei)(wei)(wei)導向，“奠定能(neng)(neng)(neng)(neng)力基礎(chu)，豐富素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)底蘊”為(wei)(wei)(wei)(wei)主線，讓專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)基礎(chu)知識為(wei)(wei)(wei)(wei)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)能(neng)(neng)(neng)(neng)力的(de)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)提(ti)(ti)供有力支撐；在能(neng)(neng)(neng)(neng)力培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)中，不僅要培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)能(neng)(neng)(neng)(neng)力，還要培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)能(neng)(neng)(neng)(neng)力“三能(neng)(neng)(neng)(neng)”在課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，要有效提(ti)(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)基本(ben)技能(neng)(neng)(neng)(neng)，素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)拓展(zhan)(zhan)(zhan)和(he)(he)(he)校內外實(shi)(shi)踐。近(jin)年(nian)(nian)來，為(wei)(wei)(wei)(wei)積極(ji)適應區域、行(xing)業(ye)(ye)(ye)經濟和(he)(he)(he)社會(hui)發展(zhan)(zhan)(zhan)需(xu)要，加強特(te)色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)優質(zhi)(zhi)(zhi)課程(cheng)建設(she)，有針(zhen)對(dui)性(xing)地開展(zhan)(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建設(she)和(he)(he)(he)改革，加強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)綜合(he)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)培(pei)(pei)(pei)訓，為(wei)(wei)(wei)(wei)提(ti)(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)競爭力和(he)(he)(he)創業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)(neng)力奠定堅(jian)實(shi)(shi)基礎(chu)。

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