四川科技職(zhi)業學院如何(he)？看(kan)(kan)(kan)一所(suo)職業(ye)學院如(ru)何(he)，衡量一所(suo)職業(ye)院校(xiao)不能只看(kan)(kan)(kan)重它的(de)規(gui)模、有多少漂亮的(de)教室，而(er)是看(kan)(kan)(kan)它能不能讓你學到技術，專業(ye)的(de)師資(zi)隊伍(wu)，先(xian)進的(de)學習設(she)備，完(wan)善的(de)就(jiu)業(ye)保障，學成之后能不能找到理(li)想(xiang)的(de)工作，成就(jiu)自(zi)己的(de)人生理(li)想(xiang)，體現自(zi)己的(de)人生價(jia)值。

四川科技(ji)職業學院學校介(jie)紹(shao)

學校(xiao)簡介(jie)

??四川科技職業學院是經國家教育部備案多學科綜合發展的全日制、綜合性普通高等院校。它面臨全國統一招生。它以教人釣魚和以能力為導向的教育理念為核心，用明天的主流技術來實現培養今天的人才的目的。在東加州理工學院辦學愿景的指導下，致力于培養能夠滿足生產、建設、服務和管理需求的高端技術和技能型人才。位置優越，交通方便，設施齊全，布局合理，環境優美，條件優良。

四(si)川科技職業(ye)學院學校實訓設備

?? 學校(xiao)建有建筑實訓基地、汽修實訓基地、航空模擬實訓場(chang)、動車(che)模擬實訓場(chang)、形體(ti)訓練室(shi)、汽修場(chang)地、琴房(fang)、茶藝(yi)室(shi)、模擬客(ke)房(fang)、模擬餐廳、機械實訓室、電(dian)子(zi)實訓室、多(duo)(duo)功(gong)能(neng)電(dian)子(zi)閱覽室、圖(tu)書(shu)館、多(duo)(duo)媒體(ti)教(jiao)室等完(wan)善的實訓設備，培(pei)養模(mo)式多(duo)(duo)樣、辦(ban)學特色鮮(xian)明、服務功(gong)能(neng)齊全的現代(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育體(ti)系。把學校建成(cheng)融中(zhong)、高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育、成(cheng)人教(jiao)育和各類(lei)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)培(pei)訓于一體(ti)的高(gao)標準、高(gao)水平(ping)的、在我國西部有較(jiao)大影響力的現代(dai)化職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學校。

師(shi)資力量

?? 該(gai)校擁有(you)強大的師(shi)(shi)資隊伍(wu)，由學者、專(zhuan)家和雙師(shi)(shi)型教師(shi)(shi)組成。同時，聘請全(quan)球知名企業的一線技術人員擔任(ren)兼職(zhi)院長、兼職(zhi)專(zhuan)業領導和兼職(zhi)教師(shi)(shi)，參與人才培養。學校有(you)1000多名教師，共有600多名專職(zhi)和兼職(zhi)教師。企(qi)業一線教師與專職(zhi)專業教師總數的比例已經(jing)達到1:1以上。學校(xiao)的教師(shi)結構很(hen)好地滿足了人才培(pei)養的需要。獲得(de)過很(hen)多(duo)的榮譽，

四川科技職業學(xue)院學(xue)校就(jiu)業保障

?? 學(xue)院(yuan)(yuan)實行產教融合、理(li)(li)實一體、校(xiao)企(qi)(qi)雙師、工(gong)(gong)學(xue)交替(ti)人才培養(yang)模式，與(yu)500余家企(qi)(qi)業(ye)(ye)開展深度校(xiao)企(qi)(qi)合作，校(xiao)企(qi)(qi)合作專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)覆(fu)蓋(gai)率100%，培養(yang)理(li)(li)論(lun)夠用(yong)、技(ji)能(neng)熟練、創新能(neng)力(li)(li)強的高(gao)技(ji)能(neng)人才。全力(li)(li)實現(xian)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)的就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作體系。成(cheng)立(li)了(le)由校(xiao)長擔任(ren)主任(ren)的就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作指導(dao)委員會，各(ge)二級(ji)(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)成(cheng)立(li)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作領導(dao)小組，研究制定校(xiao)、院(yuan)(yuan)兩級(ji)(ji)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作方針。在(zai)管理(li)(li)體制上，形(xing)成(cheng)了(le)上下互動、部門聯動、齊心推動的就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作格局。學(xue)院(yuan)(yuan)向各(ge)企(qi)(qi)業(ye)(ye)輸送(song)了(le)大量專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)人才，為成(cheng)千(qian)上萬困惑的學(xue)生尋找生活方向和高(gao)質量的就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)機會。

?? 看了(le)以上的介(jie)紹你覺得四川科技(ji)職(zhi)業學院怎(zen)么樣(yang)好不好？該校(xiao)的發展迎(ying)來新的(de)、更好的(de)發(fa)展機遇，也(ye)(ye)必將為廣大莘莘學(xue)子提(ti)供廣闊的(de)發(fa)展空間，也(ye)(ye)歡(huan)迎(ying)大家(jia)到校來實地考察，北極星擇校網為您整理發布的“四川科技職業學院如何”的全部內容了，如果還有什么問題歡迎大家到校、在線老師咨詢

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