校園管理(li)

1、學生(sheng)證的佩(pei)(pei)帶，在校(xiao)(xiao)(xiao)園內，全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)學生(sheng)必(bi)須按規(gui)定(ding)佩(pei)(pei)帶學生(sheng)證。學生(sheng)證佩(pei)(pei)帶在胸(xiong)前，無證不得進(jin)出校(xiao)(xiao)(xiao)園，走讀(du)生(sheng)一(yi)律憑證出入(ru)校(xiao)(xiao)(xiao)門(men)，住校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)一(yi)律憑證出入(ru)學生(sheng)公寓。學校(xiao)(xiao)(xiao)將隨時抽查學生(sheng)證佩(pei)(pei)帶情況(kuang)，列入(ru)相關考(kao)核。

2、學(xue)生(sheng)儀(yi)表(biao)，學(xue)生(sheng)穿戴整潔，樸素大方，不(bu)穿奇裝異服(fu)，不(bu)準穿拖鞋(xie)進校，不(bu)穿超(chao)短裙，露臍裝，高(gao)跟鞋(xie)，不(bu)佩戴耳(er)環(huan)、項鏈、手鐲等(deng)飾物;不(bu)(bu)染發、不(bu)(bu)燙發、不(bu)(bu)留奇(qi)異發型，不(bu)(bu)化(hua)妝，男(nan)生不(bu)(bu)能(neng)長(chang)發（前不(bu)(bu)過(guo)(guo)眉，側部插耳(er)，后(hou)不(bu)(bu)過(guo)(guo)領(ling)），女(nv)生不(bu)(bu)留披肩發（長(chang)發束成馬尾式）。儀表不(bu)(bu)規(gui)范的先整改(gai)再進(jin)校(xiao)，并列入相關考核。

3、言行文明，不(bu)說臟話(hua)，粗話(hua)。對人有禮貌，遇見(jian)老師和同學主(zhu)動問(wen)好。

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校園(yuan)及周邊環境(jing)綜合治理

1、全(quan)校(xiao)師生應養成良好的文(wen)明衛生習慣，從細節展示個人形(xing)象素質(zhi)。

2、各處室、各年級(ji)、各班(ban)級(ji)嚴格要求認真打(da)掃清(qing)潔(jie)衛生，學校加大檢(jian)(jian)查力度。班(ban)主任應(ying)隨時檢(jian)(jian)查教(jiao)室、公區、寢室清(qing)潔(jie)衛生打(da)掃和保潔(jie)情況。

3、加大衛生(sheng)保潔(jie)檢查(cha)力度(du)，學校隨時(shi)(shi)檢查(cha)各班教室及教室門前衛生(sheng)保潔(jie)情況；對教學區(qu)公(gong)區(qu)保潔(jie)定時(shi)(shi)（每天上午第三節課）檢查(cha)。保潔(jie)檢查(cha)列入(ru)班級(ji)考核。加大對亂扔果皮(pi)紙(zhi)(zhi)屑的(de)查(cha)處，學校設(she)立衛生(sheng)監督崗，抓(zhua)獲(huo)亂扔果皮(pi)紙(zhi)(zhi)屑廢棄物者，公(gong)開曝光，計入(ru)學生(sheng)檔案，交保潔(jie)費20元。從教(jiao)室往外丟廢棄(qi)物(wu)，查實某班級但不能確(que)認具體人員，通報(bao)該班級并負責(ze)教(jiao)學樓(lou)后該區(qu)域的衛生打掃、保(bao)潔，直至(zhi)抓(zhua)獲(huo)其他亂扔者為止(zhi)，并交保(bao)潔費40元。

擴展(zhan)閱讀

四(si)川財經(jing)職業(ye)學院是2006年經省政府批準由原四川(chuan)省財政學校升格的一(yi)所高(gao)職(zhi)院校，現在專(zhuan)科(ke)第一(yi)批次（會計專(zhuan)業(ye)）和第二批次招生，隸屬四川(chuan)省財政廳。2013年，經四川(chuan)省(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)和四川(chuan)省(sheng)財政廳(ting)批(pi)準成為第三批(pi)省(sheng)級示(shi)范性高(gao)等職業院校。學院占地382畝，現有全日制在校生5000余人(ren)。

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四(si)川財經職業(ye)學(xue)院(yuan)立足經濟和(he)社(she)會發(fa)展，面(mian)向未(wei)來，以服務社(she)會經濟為(wei)宗旨，就業(ye)為(wei)導(dao)向，根據社(she)會、用(yong)人單位(wei)對大學(xue)生知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)、能(neng)力、素(su)質協調發(fa)展的(de)要求，以育(yu)人為(wei)中心，實施(shi)素(su)質教(jiao)育(yu)，促進學(xue)生的(de)全面(mian)發(fa)展，培養具備(bei)必(bi)要理論知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)、創新(xin)精神和(he)實踐能(neng)力的(de)技能(neng)型(xing)、應(ying)用(yong)性專(zhuan)門人才(cai)。突出行業(ye)特點，抓住機遇，走創新(xin)強化師資之路 學(xue)院明(ming)確發展方向，科(ke)學(xue)規(gui)劃(hua)發展步(bu)驟，緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)依靠財(cai)政系統的行(xing)業優勢，實(shi)施(shi)校園置換和(he)整體搬遷，創新性地走出了(le)適合學(xue)院發展的道路。

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