2020錄取分數線

??2020錄取(qu)分(fen)數線(xian)暫未公(gong)布(bu)，預(yu)計(ji)在2020年6月份公(gong)布。以往數(shu)據表明中(zhong)職學校(xiao)在劃定錄取分(fen)(fen)數(shu)線時，通常以考(kao)生當地普高招生分(fen)(fen)數(shu)線為基準分(fen)(fen)數(shu)線，考(kao)生可參考(kao)往錄取分(fen)(fen)數(shu)線情(qing)況。初中(zhong)畢業生讀三年中(zhong)職班，直接(jie)報(bao)名即可。

錄取規則(ze)

1、堅持公開、公平、公正的錄取原則，以全國(guo)普通高等學校統(tong)一招生考試的成績為(wei)依據，按照各省(自治(zhi)區、直(zhi)轄(xia)市)招(zhao)生(sheng)行(xing)政主管部(bu)門的相關規定，德智體全面衡量，擇(ze)優錄取。

2、根(gen)據各省(自治區、直轄市)生(sheng)源情(qing)況確定調檔比(bi)例，調檔比(bi)例原則上控制(zhi)在招生(sheng)計劃的120%以內(nei)(普通類平行志愿為105%)。

3、按考(kao)生(sheng)報考(kao)志(zhi)愿(yuan)(yuan)先后(hou)順序擇優錄取(qu)。即先錄取(qu)第(di)一志(zhi)愿(yuan)(yuan)進(jin)檔考(kao)生(sheng)，若第(di)一志(zhi)愿(yuan)(yuan)不滿額時，再錄取(qu)第(di)二志(zhi)愿(yuan)(yuan)進(jin)檔考(kao)生(sheng)，以此類推(tui)。

4、對(dui)于進(jin)檔(dang)考生按專業(ye)志(zhi)(zhi)愿從(cong)(cong)高分(fen)到低(di)分(fen)依次錄取。所有專業(ye)志(zhi)(zhi)愿都無法滿足的，如服從(cong)(cong)專業(ye)調劑(ji)，將(jiang)由(you)學校根據(ju)分(fen)數調劑(ji)到相應專業(ye)，若(ruo)不服從(cong)(cong)專業(ye)調劑(ji)，作退(tui)檔(dang)處理

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平昌西(xi)興職業中(zhong)學建有標(biao)準的(de)學生公寓和規(gui)范的(de)學生食堂，擁有計(ji)算(suan)機網絡教(jiao)室(shi)、多媒體(ti)教(jiao)室(shi)、實驗室(shi)、形體(ti)室(shi)、計(ji)算(suan)機硬件(jian)維修室(shi)、計(ji)算(suan)機組裝(zhuang)操作室(shi)、酒店模擬室(shi)等教(jiao)學設施，環境(jing)優雅，綠樹成蔭，育人氛圍濃郁。

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平昌西(xi)興職業中學(xue)(xue)領導班子帶領全校師(shi)生(sheng)員工，一心一意謀發(fa)展(zhan)，千方百計上臺階。形(xing)成了“立足西(xi)部，面(mian)向(xiang)全國(guo)，貼近(jin)市場需(xu)(xu)求(qiu)辦(ban)學(xue)(xue)，適應學(xue)(xue)生(sheng)需(xu)(xu)要(yao)教學(xue)(xue)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念，堅持“就(jiu)業有優勢(shi)，創(chuang)業有本領，升學(xue)(xue)有希望，發(fa)展(zhan)有基礎”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)宗旨，狠抓校風建設(she)、師(shi)資建設(she)和專業建設(she)，以質量求(qiu)生(sheng)存(cun)，以特色求(qiu)發(fa)展(zhan)，努力培養(yang)符合(he)新形(xing)勢(shi)需(xu)(xu)要(yao)的(de)(de)技能型(xing)人(ren)才。

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2001年以來，職教高考(kao)上線率和升(sheng)本科人(ren)數，在平昌(chang)縣同類學校中連年奪冠，為(wei)(wei)電(dian)子科技大學、四川(chuan)理工學院、四川(chuan)農業(ye)(ye)大學、成(cheng)(cheng)都電(dian)子高專(zhuan)等(deng)(deng)高等(deng)(deng)院校輸送了大批的(de)合(he)格新(xin)生。同時為(wei)(wei)三星電(dian)子集團(tuan)、聯想集團(tuan)、長虹集團(tuan)、復(fu)盛集團(tuan)、精英(ying)電(dian)腦、飛(fei)瑞集團(tuan)、恩斯邁電(dian)子集團(tuan)等(deng)(deng)海內外知名(ming)企(qi)業(ye)(ye)輸送了大批懂技術、會(hui)經營的(de)中級技術人(ren)才。許多就業(ye)(ye)學生，在各行各業(ye)(ye)脫(tuo)穎而出(chu)，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)企(qi)業(ye)(ye)發展的(de)骨干力量。

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