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瀘州職業技術學院師資如何_辦學目標

來源:瀘州職業技術學院 更新時間:2020-11-24 00:18:34 在線咨詢招生老師

摘要:

瀘(lu)州(zhou)職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)師資總體來說(shuo)還是(shi)不錯的(de)(de)(de)(de),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)師在對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時也會注(zhu)重自身的(de)(de)(de)(de)提(ti)升,活到老學(xue)(xue)(xue)到老,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)需要(yao)學(xue)(xue)(xue)習,老師也需要(yao)學(xue)(xue)(xue)習,不僅是(shi)學(xue)(xue)(xue)習專業(ye)上(shang)更深層(ceng)次的(de)(de)(de)(de)知識,還要(yao)學(xue)(xue)(xue)習為(wei)人(ren)師表的(de)(de)(de)(de)修養(yang)(yang),追求教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)方式方法上(shang)的(de)(de)(de)(de)創新(xin),培(pei)養(yang)(yang)更多(duo)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)子。

師資力量

瀘州職(zhi)業技術學院現有(you)教職(zhi)工 293 人,高(gao)級教師 82 人(ren),研究生 13 人,有國家、省、市各類學會成(cheng)員及省市職教中心教研骨干教師 30 余(yu)人,市級學科帶(dai)頭人 12 人,市(shi)級骨干教師 41 人;注冊會(hui)計(ji)師、會(hui)計(ji)師 12 人,經濟師 5 人,

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律師 2 人,高級程序(xu)員(yuan) 3 人,市會計學(xue)會常務理事 2 人,市統(tong)計學會副(fu)理事長 1 人,市(shi)內審計(ji)協(xie)會(hui)常務理事 1 人(ren)。全日制(zhi)中(zhong)職學生 5427 人,非全(quan)日制本(ben)專本(ben)科學生 1631 余(yu)人(ren)。學校管理(li)規范、嚴(yan)格,教師責任心強,以“先成(cheng)人(ren),后成(cheng)才(cai)”為主要育(yu)人(ren)思路,著力培養學生(sheng)良好(hao)的(de)行為規范和(he)職業(ye)道德(de)品質。

辦學目(mu)標

瀘(lu)州職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院的(de)辦學(xue)目標是領(ling)雁一方,卓立(li)全國。領(ling)雁一方就是要(yao)在(zai)(zai)(zai)發(fa)展(zhan)模(mo)式(shi)尚(shang)書里先進辦學(xue)理念,走特色道(dao)路,在(zai)(zai)(zai)適應(ying)經濟建設(she)(she)一線(xian)職(zhi)業(ye)(ye)崗位人才需求的(de)發(fa)展(zhan)定位和(he)(he)辦學(xue)方向上起到模(mo)范帶動(dong)作用(yong);就是要(yao)深化(hua)改革(ge),從(cong)人才培養模(mo)式(shi)到課程設(she)(she)置、教學(xue)內(nei)容(rong)、教學(xue)方法,改革(ge)創(chuang)新,在(zai)(zai)(zai)校企合作,科(ke)技開發(fa),社會服務(wu)商有(you)所示范;就是要(yao)在(zai)(zai)(zai)對學(xue)生職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德和(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)素質(zhi)要(yao)求上示范,質(zhi)量保(bao)障體系上示范,就業(ye)(ye)指導與服務(wu)以及就業(ye)(ye)率提升上示范。

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? 卓立全(quan)國就是按(an)照“整合資源、抱團(tuan)發展”的(de)(de)集(ji)團(tuan)化建(jian)設(she)理念,以現代信息技(ji)術建(jian)設(she)項目為平臺(tai),以專業(ye)(ye)建(jian)設(she)為引(yin)領,“依托企(qi)(qi)業(ye)(ye)辦專業(ye)(ye)、辦好(hao)專業(ye)(ye)興企(qi)(qi)業(ye)(ye)”,推(tui)進人才培養模式改革(ge)。遵循(xun)“校(xiao)企(qi)(qi)工(gong)學(xue)(xue)一體(ti)(ti)、就業(ye)(ye)升(sheng)學(xue)(xue)并舉(ju)”原則,在專業(ye)(ye)建(jian)設(she)、校(xiao)企(qi)(qi)合作、辦學(xue)(xue)體(ti)(ti)制(zhi)機制(zhi)改革(ge)等(deng)方(fang)面探索創新(xin)舉(ju)措,發揮示范(fan)校(xiao)建(jian)設(she)的(de)(de)品牌效應和社會服務功能,以四川職教航母卓立于全(quan)國。

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