樂山醫藥科(ke)技學校簡(jian)介(jie)

樂山市醫藥科技學校即原四(si)川省長征制藥廠技工學校，創建于1979年，是省內較(jiao)早的中等職業學校(xiao)之一(yi)，校(xiao)內開辦(ban)對口高考班，升學率(lv)接近100%。在九十年代(dai)各(ge)企業辦(ban)學校(xiao)紛紛停辦(ban)、轉辦(ban)的大(da)潮中，長藥技校(xiao)一(yi)枝獨(du)秀(xiu)，不(bu)僅沒有在大(da)潮中退卻，而是越辦(ban)越好，更(geng)加青(qing)春煥發，緣于她獨(du)具鮮明的辦(ban)學特色和(he)管(guan)理理念。

九十(shi)年代末，二十(shi)世紀初，電(dian)子(zi)機(ji)電(dian)、計算機(ji)、旅游商(shang)貿等專業風靡(mi)一時，各職業學校(xiao)紛紛追(zhui)逐轉(zhuan)型(xing)，長藥技校(xiao)決策者們不為所動，決定(ding)揚長避短，順應四川省人民政府將醫(yi)藥作為(wei)四川省支柱產業發展的(de)大勢(shi)，堅(jian)持“為(wei)醫(yi)藥企業服務”的(de)辦學方(fang)向，充分發揮學校的(de)師資優(you)勢(shi)和有長征制藥廠作實習(xi)基地的(de)優(you)勢(shi)，努(nu)力打造一(yi)所(suo)專門(men)培養制藥人才(cai)的(de)名校。圍(wei)繞(rao)制藥開辟(pi)了醫(yi)藥化(hua)工、抗生素、藥(yao)物制劑、藥品檢驗和制藥設備維修等(deng)一(yi)系列適應市場需要的專業，保證(zheng)了學生就(jiu)業渠(qu)道暢通。

樂山醫藥科技學校師資力量

學(xue)(xue)(xue)校擁有(you)一支師(shi)德(de)修養(yang)高尚、專(zhuan)業水平過硬、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗豐富(fu)的(de)(de)教(jiao)師(shi)隊伍，是教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)的(de)(de)有(you)力保證。長藥技校現有(you)專(zhuan)職教(jiao)師(shi)五十余名(ming)，其(qi)中(zhong)90%以(yi)上具有(you)大學(xue)(xue)(xue)本(ben)科(ke)以(yi)上學(xue)(xue)(xue)歷，其(qi)中(zhong)講(jiang)師(shi)16名(ming)、高級講(jiang)師(shi)4名(ming)、國家(jia)(jia)執業藥師(shi)5名(ming)。專(zhuan)業課教(jiao)師(shi)全(quan)都(dou)經歷過大學(xue)(xue)(xue)高等(deng)教(jiao)育和生(sheng)產實踐(jian)的(de)(de)打磨，他們是教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)能(neng)手，也是生(sheng)產的(de)(de)專(zhuan)家(jia)(jia)，是理論與實踐(jian)完(wan)美結合的(de)(de)雙師(shi)型教(jiao)師(shi)。

樂山醫藥科技學校設備設施

科學育人、注重實(shi)效(xiao)，“讓實(shi)踐走進課(ke)(ke)堂(tang)、將(jiang)課(ke)(ke)堂(tang)溶入(ru)實(shi)踐中(zhong)”。學校不斷完(wan)善教(jiao)學設(she)施，現設(she)有基礎化學實(shi)驗室、分析(xi)化學實驗室、微生物實驗室、物理電工實驗室(shi)，實驗開課率達90%，有效(xiao)地鍛煉和(he)(he)提(ti)高了學(xue)生的動(dong)手能力。學(xue)校還建有多(duo)媒體教室(shi)，滿足學(xue)生學(xue)習電腦(nao)和(he)(he)上網學(xue)習的要(yao)求。充分利用(yong)樂山三九長征制藥(yao)公司得天獨厚的實習條件，為學(xue)生提(ti)供了崗位齊(qi)全，劑型多(duo)樣的實踐操作平(ping)臺，使學(xue)生畢業后(hou)能很快適應企(qi)業的要(yao)求，深受用(yong)人單(dan)位的歡迎(ying)。

教學理念

樂山市醫(yi)藥科技(ji)學(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)“以(yi)(yi)人(ren)為本，以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)為中心”的(de)管理(li)(li)理(li)(li)念。通過學(xue)(xue)生(sheng)會和(he)(he)團委，充分吸收學(xue)(xue)生(sheng)參(can)加學(xue)(xue)校(xiao)民主(zhu)管理(li)(li)，最大限度地培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)自我管理(li)(li)、自我約束(shu)約束(shu)能力。學(xue)(xue)校(xiao)經常組織體(ti)育、文藝(yi)、書法、演講和(he)(he)計算機操作(zuo)等比賽，使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)課余生(sheng)活豐富多彩(cai)，在(zai)活動中增長了才干，提高了綜(zong)合(he)素質。“快樂學(xue)(xue)習，全面成(cheng)長，學(xue)(xue)有所成(cheng)”成(cheng)為學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習生(sheng)活的(de)真實寫照

就業保障

在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)方面，學(xue)(xue)校一改過去招生(sheng)靠(kao)政府下計劃，就(jiu)(jiu)業(ye)靠(kao)企(qi)業(ye)安置的教(jiao)育體制，主(zhu)動尋找市場，積(ji)極加強與用人單(dan)位的合作，現已(yi)與省(sheng)內(nei)20多(duo)家著名(ming)醫藥(yao)企(qi)業(ye)簽訂(ding)了《校企(qi)合作協議》，“訂(ding)單(dan)式”培養(yang)拓展了學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)空間。所(suo)畢業(ye)的學(xue)(xue)生(sheng)理論扎實，技能過硬，作風優良，深(shen)受廣大用人單(dan)位的歡(huan)迎，在(zai)行(xing)(xing)業(ye)內(nei)享有很高的聲(sheng)譽。自(zi)一九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)六年學(xue)(xue)校實行(xing)(xing)自(zi)主(zhu)招生(sheng)、自(zi)主(zhu)分(fen)配以(yi)來，每(mei)屆畢業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)率(lv)均(jun)為百(bai)分(fen)之百(bai)，穩(wen)定率(lv)在(zai)百(bai)分(fen)之九(jiu)(jiu)十五以(yi)上。

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