一、什么是平行志愿？

今年，我省(sheng)普通高校(xiao)錄(lu)取(qu)(qu)除本科(ke)提前批(pi)和專(zhuan)科(ke)提前批(pi)外，其他批(pi)次均實行平行志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)投(tou)檔(dang)錄(lu)取(qu)(qu)模(mo)式。簡(jian)單說，平行志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)就(jiu)是一(yi)種投(tou)檔(dang)錄(lu)取(qu)(qu)模(mo)式，指考生在同(tong)(tong)一(yi)錄(lu)取(qu)(qu)批(pi)次同(tong)(tong)一(yi)投(tou)檔(dang)時間段中，填報的多個并列的院校(xiao)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)。如(ru)我省(sheng)在本科(ke)一(yi)批(pi)的平行志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)中設置了A、B、C、D、E、F這6所院校志愿(yuan)，這6所(suo)院校不是(shi)第一、第二……第六層級上的關(guan)系，只是從前到后的自然順序(xu)，它們之間是并(bing)列關(guan)系。

二(er)、平行志愿的投檔原則是(shi)什(shen)么？

平行志(zhi)愿的投檔原則(ze)是“位次優先，遵(zun)循志愿(yuan)，一輪(lun)投檔”，即將同一科類某批次(ci)最低控(kong)制線上，按(an)考生(sheng)投(tou)(tou)檔分從高(gao)分到(dao)(dao)低分排序，確定(ding)考生(sheng)的(de)(de)位(wei)次(ci)，然后(hou)按(an)考生(sheng)的(de)(de)位(wei)次(ci)逐(zhu)個檢索(suo)(suo)考生(sheng)所填(tian)的(de)(de)志(zhi)(zhi)愿院(yuan)校(xiao)。在(zai)平行志(zhi)(zhi)愿投(tou)(tou)檔模式中，考生(sheng)所填(tian)報的(de)(de)多(duo)個院(yuan)校(xiao)相(xiang)互并(bing)列，即在(zai)同一投(tou)(tou)檔時間(jian)段，考生(sheng)所填(tian)院(yuan)校(xiao)均有(you)可(ke)能被檢索(suo)(suo)。一經檢索(suo)(suo)到(dao)(dao)符合投(tou)(tou)檔條件的(de)(de)院(yuan)校(xiao)，即投(tou)(tou)檔到(dao)(dao)該院(yuan)校(xiao)，平行的(de)(de)后(hou)續志(zhi)(zhi)愿即終(zhong)止檢索(suo)(suo)，一輪投(tou)(tou)檔即告結束(shu)。

三、如何具(ju)體(ti)(ti)理(li)解“位(wei)次優先，遵(zun)循志愿(yuan)，一(yi)輪投檔”？

“位次優(you)先(xian)”指在檢索(suo)考(kao)生(sheng)填報的(de)院校志(zhi)愿(yuan)前，首先(xian)要將所有考(kao)生(sheng)分(fen)科類按投檔分(fen)從高分(fen)到低分(fen)進行位次(ci)排(pai)列，投檔檢索(suo)時，先(xian)從最高位次(ci)考(kao)生(sheng)志(zhi)愿(yuan)進行檢索(suo)，再依次(ci)檢索(suo)之后(hou)位次(ci)的(de)考(kao)生(sheng)志(zhi)愿(yuan)。

“遵循志愿”是(shi)指考(kao)(kao)生(sheng)所(suo)填(tian)報(bao)的(de)多個(ge)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)仍有自然順(shun)序，在檢(jian)(jian)索(suo)考(kao)(kao)生(sheng)所(suo)填(tian)報(bao)的(de)幾個(ge)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)志(zhi)愿時(shi)(shi)(shi)，是(shi)按考(kao)(kao)生(sheng)填(tian)報(bao)志(zhi)愿時(shi)(shi)(shi)排列的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)自然順(shun)序從前往后依(yi)次進行。當考(kao)(kao)生(sheng)的(de)投檔分符合先(xian)檢(jian)(jian)索(suo)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)投檔條件時(shi)(shi)(shi)，該(gai)考(kao)(kao)生(sheng)即(ji)被(bei)投檔，由該(gai)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)審核確定是(shi)否錄取(qu)，同時(shi)(shi)(shi)將不再檢(jian)(jian)索(suo)該(gai)考(kao)(kao)生(sheng)的(de)后續院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)志(zhi)愿。

“一輪(lun)投(tou)檔”就(jiu)是考生檔(dang)(dang)案一旦(dan)投出，即不再檢索(suo)該考生的其(qi)他志(zhi)愿。因(yin)此，在平行(xing)志(zhi)愿中，雖然考生填報了多個院校志(zhi)愿，但對于(yu)考生來說只有一次投檔(dang)(dang)機(ji)會。如果考生因(yin)幾個平行(xing)志(zhi)愿均(jun)未滿足條件(jian)而未被投檔(dang)(dang)，或(huo)投檔(dang)(dang)后被院校退檔(dang)(dang)，就(jiu)只能(neng)參加征(zheng)集志(zhi)愿或(huo)下一批(pi)次錄取。

四(si)、平行志愿投檔是按照哪些步驟進行的？

平(ping)行志(zhi)愿投檔是先排定(ding)考生位次，再依(yi)次檢索(suo)考生所填志(zhi)愿，細分(fen)起(qi)來有兩個(ge)步驟。

第一步：在思想(xiang)政治品德考核合(he)格、參加(jia)了招生(sheng)(sheng)體檢、投(tou)(tou)檔(dang)分(fen)(fen)(fen)數(shu)達到同批錄取(qu)控制分(fen)(fen)(fen)數(shu)線的未錄取(qu)考生(sheng)(sheng)中，按(an)投(tou)(tou)檔(dang)分(fen)(fen)(fen)數(shu)分(fen)(fen)(fen)科類從高分(fen)(fen)(fen)到低(di)分(fen)(fen)(fen)排(pai)(pai)定位次。在對考生(sheng)(sheng)排(pai)(pai)序時，投(tou)(tou)檔(dang)分(fen)(fen)(fen)數(shu)相(xiang)同的考生(sheng)(sheng)按(an)單(dan)(dan)科順序及(ji)單(dan)(dan)科分(fen)(fen)(fen)數(shu)高低(di)排(pai)(pai)序：文史類為語(yu)文、文科綜(zong)合(he)、數(shu)學(xue)、外(wai)(wai)語(yu)；理工類為數(shu)學(xue)、理科綜(zong)合(he)、語(yu)文、外(wai)(wai)語(yu)。

第(di)二(er)步(bu)：按位次優先的(de)原則，根據(ju)考生(sheng)平行(xing)志愿的(de)自(zi)然順序(xu)從前(qian)往后進行(xing)檢索(suo)，一經檢索(suo)到計劃未滿(man)額的(de)學(xue)校，即向該學(xue)校投檔(dang)。

五、平行志(zhi)愿的六(liu)所院(yuan)校是否就不用分先后？

有的考生和家長認(ren)為平行(xing)志愿可以(yi)幾個志愿隨便填，不分先后，只要分數高，肯定能(neng)被高分院(yuan)校錄取，這(zhe)種(zhong)認(ren)識其實(shi)是不正確的。

平行志(zhi)愿(yuan)遵循“考(kao)生(sheng)之間，位次(ci)優先；考(kao)生(sheng)自身(shen)，志愿優先”的(de)(de)原則。考(kao)生(sheng)所填平(ping)(ping)(ping)行(xing)(xing)志愿(yuan)(yuan)各院(yuan)校之間(jian)是(shi)平(ping)(ping)(ping)行(xing)(xing)的(de)(de)，一旦(dan)考(kao)生(sheng)投檔(dang)分達(da)到所填平(ping)(ping)(ping)行(xing)(xing)志愿(yuan)(yuan)院(yuan)校投檔(dang)條(tiao)件，這些院(yuan)校均(jun)是(shi)該考(kao)生(sheng)的(de)(de)潛(qian)在投檔(dang)院(yuan)校，但對院(yuan)校的(de)(de)檢(jian)索是(shi)按照(zhao)考(kao)生(sheng)填報志愿(yuan)(yuan)時排列(lie)的(de)(de)院(yuan)校先后順序(xu)依(yi)次進(jin)行(xing)(xing)，即從A到(dao)B、C、D、E、F。

例如(ru)：某(mou)考(kao)生的投檔(dang)分符(fu)合A院校的(de)條件，則首先(xian)投向(xiang)A院校。在(zai)此(ci)情(qing)況下(xia)，該考生的(de)分數(shu)即使達到后(hou)續B、C、D等(deng)院(yuan)校條(tiao)件，也不(bu)會再被檢索和(he)投(tou)(tou)檔(dang)，更不(bu)會反向投(tou)(tou)檔(dang)，如(ru)先投(tou)(tou)D，再投C或A。

六、平行志愿(yuan)是(shi)不是(shi)可以一檔多(duo)投？

部分(fen)考(kao)生(sheng)和(he)家長認為，只要考(kao)生(sheng)成績達到所填報的(de)幾所平(ping)行志愿院校(xiao)(xiao)的(de)錄(lu)取分(fen)數線，就有可(ke)能被(bei)這(zhe)幾所院校(xiao)(xiao)同時(shi)錄(lu)取，這(zhe)種認識(shi)顯然(ran)是(shi)不對(dui)的(de)。

平行志愿的投檔原則是“遵循(xun)志愿，一輪投檔(dang)”，投(tou)(tou)檔是按考(kao)(kao)生志(zhi)愿順序依次檢索，一(yi)(yi)旦考(kao)(kao)生檔案投(tou)(tou)到(dao)某一(yi)(yi)所(suo)志(zhi)愿院(yuan)(yuan)校后(hou)，后(hou)續的(de)其(qi)他平(ping)行志(zhi)愿院(yuan)(yuan)校則不再(zai)檢索和投(tou)(tou)檔。因此，考(kao)(kao)生不可能同時被多(duo)所(suo)院(yuan)(yuan)校錄取，拿(na)到(dao)多(duo)所(suo)院(yuan)(yuan)校的(de)錄取通知書。

七、平(ping)行志(zhi)愿是(shi)不是(shi)只對高分考生有利？

有(you)人認為，平行志愿只(zhi)對高(gao)分(fen)考生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)利，其實，這是誤解(jie)。平行志愿模式雖然嚴格按考生(sheng)(sheng)(sheng)投(tou)檔分(fen)數從高(gao)到低(di)(di)投(tou)檔，高(gao)分(fen)考生(sheng)(sheng)(sheng)較低(di)(di)分(fen)考生(sheng)(sheng)(sheng)優勢(shi)相對明顯，但就總(zong)體(ti)而言，不(bu)論是高(gao)分(fen)考生(sheng)(sheng)(sheng)還是低(di)(di)分(fen)考生(sheng)(sheng)(sheng)，志愿填報的風險都大大降低(di)(di)，不(bu)同層次的考生(sheng)(sheng)(sheng)都有(you)更多(duo)機會選擇到適合自己的院校(xiao)和專業。

平行(xing)志愿投檔(dang)錄取模式讓不同分(fen)數(shu)的考生由過去的“單(dan)選(xuan)”變為(wei)“多選”，考生只要符合條件，不論分(fen)高(gao)分(fen)低，都可以選擇多所(suo)層次相當的院校。因此，實(shi)行平行志(zhi)愿模式后，在同一批次無論是(shi)對高(gao)分(fen)考生、中分(fen)段考生還(huan)是(shi)分(fen)數偏(pian)低的考生，都能各得其(qi)所(suo)，各占其(qi)位。

八、為什么投檔分數相同位次卻不同？

每年高考中都(dou)會有許多同分(fen)考生(sheng)，一些考生(sheng)和家長有這樣的疑(yi)問，假(jia)如(ru)兩(liang)個考生(sheng)投檔分(fen)數是一樣的，如(ru)都(dou)考了(le)600分，又都沒有政(zheng)策性(xing)加分，那么(me)他們(men)的位次誰(shui)先誰(shui)后呢？

由于平行志愿投檔原則是(shi)“位次優先”，當(dang)遇到同(tong)科類(lei)同(tong)批次的同(tong)分(fen)考(kao)生(sheng)時，計算機無(wu)法判斷先檢索(suo)(suo)誰，后檢索(suo)(suo)誰，因此，必須區分(fen)出考(kao)生(sheng)誰在(zai)(zai)(zai)前誰在(zai)(zai)(zai)后。我省對(dui)投檔(dang)分(fen)數(shu)相同(tong)的考(kao)生(sheng)制定(ding)了排(pai)序(xu)規則，在(zai)(zai)(zai)對(dui)考(kao)生(sheng)排(pai)序(xu)時，投檔(dang)分(fen)數(shu)相同(tong)的考(kao)生(sheng)按單科順(shun)序(xu)及(ji)單科分(fen)數(shu)高低排(pai)序(xu)：文(wen)史(shi)類(lei)為(wei)(wei)語文(wen)、文(wen)科綜合、數(shu)學(xue)、外語；理工類(lei)為(wei)(wei)數(shu)學(xue)、理科綜合、語文(wen)、外語。

例如：兩文科考(kao)生，他們的高考(kao)成(cheng)績(ji)總分(fen)相同，也(ye)均無加分(fen)，在排位時，按(an)照(zhao)規則(ze)，就(jiu)先看(kan)他們的語文成(cheng)績(ji)，語文成(cheng)績(ji)高者(zhe)(zhe)，則(ze)位次(ci)排前；如果(guo)語文成(cheng)績(ji)也(ye)相同，就(jiu)再看(kan)文科綜合，高者(zhe)(zhe)位次(ci)排前。這樣依次(ci)排位。

從這(zhe)個意義上(shang)講，全(quan)省上(shang)線考生(sheng)的位(wei)次(ci)是唯一(yi)的。所以，在平行(xing)志愿模式下，投檔(dang)分(fen)數(shu)相同(tong)的考生(sheng)，即(ji)使報的平行(xing)志愿及(ji)順序(xu)(xu)完全(quan)一(yi)樣，但由于排(pai)序(xu)(xu)后(hou)考生(sheng)之(zhi)間的位(wei)次(ci)不同(tong)，投檔(dang)情況(kuang)可(ke)能不同(tong)，特別是填報同(tong)一(yi)所院校的最后(hou)幾名同(tong)分(fen)考生(sheng)，有的可(ke)能投到(dao)A志(zhi)愿院(yuan)校，有的則可能投到B志愿院校。

九、在平(ping)行(xing)志愿的(de)填報(bao)中，最(zui)前面的(de)志愿到底要不要“沖(chong)(chong)一沖(chong)(chong)”？

在填報志(zhi)愿時，經常聽到(dao)家(jia)長和(he)老師鼓勵考生說，最(zui)前面的志(zhi)愿要“沖(chong)一沖(chong)”。這里的“沖(chong)一沖(chong)”是指選擇往年錄取分差(cha)比自己(ji)高考成(cheng)績分差(cha)高的院(yuan)校。有些家長和老師認為，反正平行志(zhi)愿(yuan)有6個院校志愿，最前(qian)面至少1個志(zhi)愿“沖(chong)(chong)一沖(chong)(chong)”，填報高分院(yuan)校，萬一(yi)運氣好，說不(bu)定就“沖(chong)”進去了；“沖”不(bu)進(jin)去，還有后續(xu)志愿保底，肯定也能被其他院校錄取。

其(qi)實，“沖一沖”這種(zhong)想法存在一定的風(feng)險。一是未“沖”進去的(de)風險。目標院校(xiao)選擇過(guo)高(gao)，沒被錄(lu)取(qu)，如果后(hou)續志愿填報不(bu)合理，就可能存在被不(bu)滿意的(de)院校(xiao)錄(lu)取(qu)甚至落榜(bang)的(de)風險。二是“沖”進去的(de)風險。一般來說，這類考生(sheng)的(de)分數往(wang)往(wang)只(zhi)是剛剛達(da)到“沖”入院校的(de)調(diao)檔(dang)線，不(bu)一定能滿足所填專(zhuan)業(ye)錄取(qu)分數(shu)的(de)要求，如果服從(cong)調(diao)配，被(bei)調(diao)配到不(bu)適(shi)合自己的(de)專(zhuan)業(ye)，將影響自己的(de)職業(ye)規劃；如果不(bu)服從(cong)調(diao)配，被(bei)院校退(tui)檔(dang)，只(zhi)有去征集志愿或參(can)加下一批次錄取(qu)。

因此，在志愿填報時，建(jian)議考(kao)生和家(jia)長不要盲目地“沖一(yi)沖”，應(ying)慎重(zhong)而科學地填報每個院校(xiao)志愿(yuan)和專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿(yuan)，從自(zi)己的實際出發(fa)，結(jie)合分數(shu)，選擇適合自(zi)己的院校(xiao)和專(zhuan)(zhuan)業(ye)。

十、平(ping)行志愿有哪些風險？

平(ping)行志愿投檔錄取模式降低了(le)考生填報志愿的風險(xian)，但(dan)并不是說平(ping)行志愿全無風險(xian)，考生和家長(chang)對此應有正確的認識。

首(shou)先(xian)是正(zheng)常落榜的(de)風險依然存在。高校(xiao)擇優錄取的(de)原則允許院(yuan)校(xiao)投(tou)檔數略大(da)于招生(sheng)計劃數，如(ru)考(kao)生(sheng)成績相(xiang)對較低、專業達不(bu)到錄取要(yao)求(qiu)又不(bu)服從調配、不(bu)符合特殊專業的(de)相(xiang)關要(yao)求(qiu)等，院(yuan)校(xiao)就可能(neng)將其檔案退出。

其次是院校之間沒(mei)有梯度檔(dang)(dang)案無法投(tou)出。如考(kao)生所(suo)填報的(de)(de)幾個(ge)平行志愿間沒(mei)有適當的(de)(de)梯度，該考(kao)生被投(tou)檔(dang)(dang)的(de)(de)機會(hui)就會(hui)相應地減少(shao)。若志愿A的院(yuan)校(xiao)不能投出，而后面所(suo)填平行志愿院(yuan)校(xiao)調檔線還(huan)高(gao)于志愿A的院校，那么(me)后續志愿也將無法(fa)投(tou)出。

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