初中畢業生(sheng)面臨著(zhu)重要的...
為著力解決農村學(xue)校師(shi)資(zi)緊缺矛盾,近日,教育廳等四部門印發(fa)關(guan)于開展(zhan)師(shi)范生公(gong)費定向(xiang)培養工(gong)作的實施意見(jian),將在我省(sheng)開展(zhan)師(shi)范生公(gong)費定向(xiang)培養工(gong)作,改稱“免費師(shi)范生”為“公(gong)費師(shi)范生”。
師范(fan)生(sheng)(sheng)(sheng)公(gong)費定(ding)向培(pei)養(yang)工作的實施范(fan)圍為143個(ge)縣(市、區),我(wo)省計(ji)劃(hua)每年(nian)培(pei)養(yang)公(gong)費師范(fan)生(sheng)(sheng)(sheng)3000名,以(yi)后根據經(jing)濟(ji)社會(hui)發展適當增(zeng)加培(pei)養(yang)數(shu)量,將選(xuan)擇(ze)基礎條件較好、培(pei)養(yang)能力(li)較強的省內普通高等學(xue)校實施師范(fan)生(sheng)(sheng)(sheng)公(gong)費定(ding)向培(pei)養(yang)工作。
《意(yi)見》指出,公費師(shi)范生(sheng)培養類(lei)型以農村(cun)(cun)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)為(wei)主(zhu),適(shi)當兼顧農村(cun)(cun)幼兒教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和特(te)殊教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。培養類(lei)型和層(ceng)次主(zhu)要是:本科(ke)(ke)層(ceng)次農村(cun)(cun)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、特(te)殊教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和藏(zang)漢(han)“雙語”、彝漢(han)“雙語”農村(cun)(cun)初(chu)中、小學教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi);專科(ke)(ke)層(ceng)次“音、體、美”專業教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、農村(cun)(cun)小學幼兒教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、藏(zang)漢(han)“雙語”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。重點為(wei)農村(cun)(cun)學校(xiao)定(ding)向培養“一(yi)專多(duo)能”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。適(shi)時開展(zhan)公費“專升本”模(mo)式的(de)職教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)范生(sheng)和其(qi)他模(mo)式的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培養工作,逐步加大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培養模(mo)式的(de)創新力度。
2019年起,公費師范(fan)生(sheng)(sheng)培養(yang)計劃優先錄取本(ben)市(shi)(州)納入(ru)實施范(fan)圍(wei)縣(xian)(市(shi)、區)的本(ben)縣(xian)籍生(sheng)(sheng)源,生(sheng)(sheng)源不足(zu)時逐步擴(kuo)大至全省(sheng)生(sheng)(sheng)源,根(gen)據考生(sheng)(sheng)報考服務(wu)地志(zhi)愿(yuan)擇優錄取。
據(ju)悉,公費(fei)師(shi)范生(sheng)在校(xiao)期間(jian)免(mian)繳學費(fei)、住宿費(fei),并(bing)享受在校(xiao)期間(jian)每學年10個月生(sheng)活補助(zhu)(600元/生(sheng)·月),優秀公費(fei)師(shi)范生(sheng)按(an)有(you)關(guan)規定(ding)可同時享受獎學金資助(zhu)政策。
《意見(jian)》明確,公費(fei)師范生(sheng)(sheng)實行(xing)服務期制(zhi)度,凡錄(lu)取考生(sheng)(sheng)應(ying)按相關(guan)規(gui)定簽(qian)訂(ding)(ding)定向就業(ye)培養(yang)協(xie)議(yi)(yi),已錄(lu)取考生(sheng)(sheng)未簽(qian)訂(ding)(ding)協(xie)議(yi)(yi)視為放棄錄(lu)取資(zi)格,招生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)校取消其(qi)入學(xue)(xue)(xue)資(zi)格,不予注冊學(xue)(xue)(xue)籍(ji)。公費(fei)師范生(sheng)(sheng)與培養(yang)學(xue)(xue)(xue)校、生(sheng)(sheng)源地(di)市(shi)(州)或(huo)報考服務地(di)市(shi)(州)教育(yu)行(xing)政部門簽(qian)訂(ding)(ding)三方(fang)協(xie)議(yi)(yi),承諾(nuo)畢業(ye)后回生(sheng)(sheng)源地(di)市(shi)(州)或(huo)報考服務地(di)市(shi)(州)所屬(shu)的實施范圍縣(市(shi)、區(qu))內從事教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)工作時間不低(di)于6年(nian)。其(qi)中,在縣(市(shi)、區(qu))以下農(nong)村義(yi)務教育(yu)學(xue)(xue)(xue)校或(huo)農(nong)村幼(you)兒園〔不含縣(市(shi)、區(qu))本級及城關(guan)鎮〕工作時間不低(di)于5年(nian)。
若公(gong)費(fei)師范生(sheng)違(wei)約,其違(wei)約記(ji)錄(lu)(lu)記(ji)入(ru)個人人事檔(dang)案,5年(nian)內參加省內機關、企事業(ye)單(dan)位各種公(gong)開招錄(lu)(lu)(聘)的,考核(he)視(shi)為不合格,單(dan)位不得予以錄(lu)(lu)(聘)用。教(jiao)育廳將(jiang)對各地公(gong)費(fei)師范生(sheng)違(wei)約辦(ban)理情況進行督察。
以上的(de)(de)(de)(de)政策主要(yao)目的(de)(de)(de)(de)是為了解決很多(duo)(duo)鄉村地區教師(shi)缺乏,兒童得不到(dao)合格的(de)(de)(de)(de)教育培養(yang),師(shi)資力(li)量力(li)量緊缺,讓(rang)非常(chang)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)人在文(wen)化基礎和(he)綜合素(su)質方面得不到(dao)提(ti)升,貧困(kun)山區的(de)(de)(de)(de)情況會變的(de)(de)(de)(de)越(yue)來越(yue)糟糕。所(suo)以開(kai)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)這一活(huo)動除了讓(rang)更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)實現教師(shi)夢,更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)是以一個支援的(de)(de)(de)(de)角色加入其中(zhong),為國家的(de)(de)(de)(de)扶貧事業做出(chu)自己的(de)(de)(de)(de)貢獻(xian),希(xi)望(wang)廣大的(de)(de)(de)(de)學(xue)子能夠響應國家的(de)(de)(de)(de)號召,積(ji)極參(can)與其中(zhong)。
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